A. | A、B兩物體間的作用力為2mgsinθ | B. | A、B兩物體間作用力為0 | ||
C. | 斜面對(duì)地面的壓力為Mg+2mg | D. | 地面對(duì)斜面的摩擦力方向向左 |
分析 對(duì)整體受力分析求出整體的加速度,再對(duì)B受力分析即可求得A對(duì)B的壓力;對(duì)ABC整體受力分析,根據(jù)牛頓第二定律列式求解地面對(duì)其的支持力和靜摩擦力情況.
解答 解:A、對(duì)整體受力分析可知,整體受重力、支持力而做勻加速直線運(yùn)動(dòng);由牛頓第二定律可知,a=$\frac{2mgsinθ}{2m}$=gsinθ;
則再對(duì)B由牛頓第二定律可知:F合=ma=mgsinθ,合力等于B的重力沿斜面向下的分力,故說明AB是沒有相互作用力,故A錯(cuò)誤,B正確;
C、對(duì)ABC整體受力分析,受重力、支持力、靜摩擦力,由于AB整體向左下方加速下滑,C靜止不動(dòng),故ABC整體的合力向左下方,故支持力小于重力,即斜面對(duì)地面的壓力小于Mg+2mg,地面對(duì)斜面的摩擦力水平向左,故C錯(cuò)誤,D正確;
故選:BD.
點(diǎn)評(píng) 本題考查牛頓第二定律的應(yīng)用,要明確AB兩物體加速度相同,均是重力的分力提供加速度;對(duì)加速度不同的連接體問題也可以用整體法列式.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 6.0×10-6J | B. | -3.0×10-6J | C. | -2.0×10-6J | D. | 1.5×10-6J |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 等于2.4BIL | B. | 大于2.4BIL | C. | 小于2.4BIL | D. | 以上均有可能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 吊籃A的加速度大小為3g | B. | 物體B的加速度大小為g | ||
C. | 物體C的加速度大小為2g | D. | A.B.C的加速度大小都等于g |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 該波的傳播方向沿x軸負(fù)方向 | |
B. | 該波的傳播速率為4 cm/s | |
C. | 經(jīng)過0.5s時(shí)間,質(zhì)點(diǎn)P沿波的傳播方向向前傳播2 m | |
D. | 該波在傳播過程中若遇到3 m的障礙物,能發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象 |
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