2．在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，采用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點(diǎn)計算出．

（1）當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足M＞＞m時，才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力．
（2）乙、丙同學(xué)用同一裝置做實(shí)驗(yàn)，畫出了各自得到的a-$\frac{1}{M}$圖線如圖2所示，兩個同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時的哪一個物理量取值不同？拉力不同．

分析 （1）要求在什么情況下才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力，需求出繩子的拉力，而要求繩子的拉力，應(yīng)先以整體為研究對象求出整體的加速度，再以M為研究對象求出繩子的拉力，通過比較繩對小車的拉力大小和盤和盤中砝碼的重力的大小關(guān)系得出只有m＜＜M時才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力；
（2）a-$\frac{1}{M}$圖象的斜率等于繩對物體的拉力，故斜率不同則物體的拉力不同．

解答 解：（1）以整體為研究對象有：mg=（m+M）a
解得：a=$\frac{mg}{m+M}$，
以M為研究對象有繩子的拉力為：F=Ma=$\frac{Mmg}{m+M}$顯然要有F=mg必有m+M=M，故有M＞＞m，即只有M＞＞m時才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力．
（2）根據(jù)F=Ma可得$a=F•\frac{1}{M}$，即a-F圖象的斜率等于繩對小車的拉力，所以兩小車的受到的拉力不同
故答案為：（1）M＞＞m　�。�2）拉力不同

點(diǎn)評 本題關(guān)鍵掌握實(shí)驗(yàn)原理和方法，就能順利解決此類實(shí)驗(yàn)題目，而實(shí)驗(yàn)步驟，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理都與實(shí)驗(yàn)原理有關(guān)，故要加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)原理的學(xué)習(xí)和掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

12．某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計了如圖甲的電路，其中RT為熱敏電阻，電壓表量程為3V，內(nèi)阻RV約10kΩ，電流表量程為0.5A，內(nèi)阻RA約為幾歐，R為電阻箱．

（1）該實(shí)驗(yàn)小組首先利用該電路進(jìn)行描繪熱敏電阻的伏安特性曲線的實(shí)驗(yàn)．閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)電阻箱，記錄不同情況下電壓表示數(shù)U1、電流表的示數(shù)I和電阻箱的阻值R，在I-U坐標(biāo)系中，將各組U1、I的數(shù)值標(biāo)記在相應(yīng)位置，描繪出熱敏電阻的部分伏安特性曲線，如圖乙中曲線所示．為了完成該實(shí)驗(yàn)，應(yīng)將導(dǎo)線c端接在a（選填“a”或“b”）點(diǎn)；
（2）利用（1）中記錄的數(shù)據(jù)，通過分析計算可得外電路的電壓U2，U2的計算式為U2=U1+I（R+RA）；（用U1、I、R和RA表示）
（3）實(shí)驗(yàn)小組利用（2）中的公式，計算出各組的U2，將U2和I的數(shù)據(jù)也描繪在I-U坐標(biāo)系中，如圖乙中直線所示，根據(jù)圖象分析可知，電源的電動勢E=6.0V，內(nèi)電阻r=5.0Ω；
（4）在實(shí)驗(yàn)中，若已知電流表內(nèi)阻RA=4Ω，且電阻箱的阻值調(diào)到6Ω，此時熱敏電阻消耗的電功率P=0.60W．（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．圖是給墻壁粉刷涂料用的“涂料滾”的示意圖．使用時，用撐竿推著粘有涂料的涂料滾沿墻壁上下緩緩滾動，把涂料均勻地粉刷到墻上．撐竿的重量和墻壁的摩擦均不計，而且撐竿足夠長，粉刷工人站在離墻壁一定距離處緩緩上推涂料滾，關(guān)于該過程中撐竿對涂料滾的推力F1，涂料滾對墻壁的壓力F2，以下說法中正確的是（　�。�
A．F1增大，F(xiàn)2減小B．F1減小，F(xiàn)2增大C．F1、F2均增大D．F1、F2均減小

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

10．如圖所示，兩個截面積都為S的圓柱形容器，右邊容器高為H，上端封閉，左邊容器上端是一個可以在容器內(nèi)無摩擦滑動的質(zhì)量為M的活塞．兩容器由裝有閥門的極細(xì)管道相連，容器、活塞和細(xì)管都是絕熱的．開始時閥門關(guān)閉，左邊容器中裝有理想氣體，平衡時活塞到容器底的距離為H，右邊容器內(nèi)為真空．現(xiàn)將閥門緩慢打開，活塞便緩慢下降，直至系統(tǒng)達(dá)到新的平衡，此時理想氣體的溫度增加為原來的1.2倍，已知外界大氣壓強(qiáng)為P0，求此過程中氣體內(nèi)能的增加量．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．把長度L、電流I都相同的一小段電流元放入某磁場中的A、B兩點(diǎn)，電流元在A點(diǎn)受到的磁場力較大，則（　　）
A．A點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度一定大于B點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度
B．A、B兩點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度可能相等
C．A、B兩點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度一定不相等
D．A點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度一定小于B點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，a、b兩根垂直紙面的導(dǎo)體通以大小相等的電流，兩導(dǎo)線旁有一點(diǎn)P，P點(diǎn)到a、b距離相等，要使P處磁場方向向右，則a、b中電流方向?yàn)?nbsp;（　�。�
A．都向外B．都向里
C．a中電流向外，b中電流向里D．a中電流向里，b中電流向外

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，在豎直平面內(nèi)建立直角坐標(biāo)系xOy，該平面內(nèi)有AM、BM、CM三條光滑固定軌道，其中A、C兩點(diǎn)處于同一個圓上，C是圓上任意一點(diǎn)，A、M分別為此圓與y、x軸的切點(diǎn)．B點(diǎn)在y軸上且∠BMO=60°，O′為圓心．現(xiàn)將a、b、c三個小球分別從A、B、C點(diǎn)同時由靜止釋放，它們將沿軌道運(yùn)動到M點(diǎn)，如所用時間分別為tA、tB、tC，則tA、tB、tC大小關(guān)系是（　　）
A．tA＜tC＜tB
B．tA=tC=tB
C．tA=tC＜tB
D．由于C點(diǎn)的位置不確定，無法比較時間大小關(guān)系

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于物理方法或物理學(xué)史的說法中錯誤的是（　�。�
A．牛頓在發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的過程中使用了“月--地檢驗(yàn)”
B．物理模型在物理學(xué)研究中起到了重要作用，其中“質(zhì)點(diǎn)”“點(diǎn)電荷”“電流元”“元電荷”等都是理想化模型
C．重心、合力和分力都體現(xiàn)了等效替換的思想
D．加速度、電場強(qiáng)度、電勢都是采取比值法定義的物理量

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

16．如圖，質(zhì)量M=8kg的小車停放在光滑水平面上，在小車右端施加一水平恒力F=8N．當(dāng)小車向右運(yùn)動速度達(dá)到3m/s時，在小車的右端輕放一質(zhì)量m=2kg的小物塊，物塊與小車間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，假定小車足夠長（g取10m/s2）．求：
（1）經(jīng)過多長時間物塊停止與小車間的相對運(yùn)動；
（2）小物塊從放在車上開始經(jīng)過t0=3.0s所通過的位移是多少；
（3）系統(tǒng)前t0=3.0s整個過程摩擦生熱量是多少．

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同步練習(xí)冊答案