18.如圖所示,坐標(biāo)空間中有場(chǎng)強(qiáng)為E的勻強(qiáng)電場(chǎng)和磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng),y軸為兩種場(chǎng)的分界面,圖中虛線為磁場(chǎng)區(qū)的右邊界.現(xiàn)有一質(zhì)量為m.電量為-q的帶電粒子,從電場(chǎng)中的P點(diǎn)以初速度v0沿x軸正方向開始運(yùn)動(dòng),已知P點(diǎn)的坐標(biāo)為(-L,0)且L=$\frac{m{{v}_{0}}^{2}}{qE}$,試求:
(1)帶電粒子運(yùn)動(dòng)到Y(jié)軸上時(shí)的速度
(2)要使帶電粒子能穿越磁場(chǎng)區(qū)域而不再返回到電場(chǎng)中,磁場(chǎng)的寬度最大為多少(不計(jì)重力)

分析 (1)粒子在電場(chǎng)中受到的電場(chǎng)力的方向向上,粒子做的事類平拋運(yùn)動(dòng),水平方向做的是勻速運(yùn)動(dòng),豎直方向做的是勻加速直線運(yùn)動(dòng),從而可以求得帶電粒子運(yùn)動(dòng)到Y(jié)軸上時(shí)的速度;
(2)當(dāng)磁場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)的軌跡恰好與磁場(chǎng)的有邊沿相切時(shí),此時(shí)的磁場(chǎng)的寬度最大,根據(jù)粒子的運(yùn)動(dòng)的軌跡可以求得磁場(chǎng)的寬度最大值.

解答 解:(1)帶電粒子在電場(chǎng)中做類平拋運(yùn)動(dòng),設(shè)粒子進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的速度大小為v,
速度方向與y軸的夾角為θ,如圖所示,則:
水平方向:L=v0t,
豎直方向:vy=at=$\frac{qE}{m}$t,
速度:v=$\sqrt{{v}_{0}^{2}+{v}_{y}^{2}}$=$\sqrt{2}$v0,
cosθ=$\frac{{v}_{y}}{{v}_{\;}}$=$\frac{\sqrt{2}}{2}$,θ=45°;
(2)粒子在磁場(chǎng)中做勻速圓周運(yùn)動(dòng),洛倫茲力提供向心力,
由牛頓第二定律得:qvB=m$\frac{{v}^{2}}{R}$,解得:R=$\frac{mv}{qB}$,
要使帶電粒子能穿越磁場(chǎng)區(qū)域,磁場(chǎng)的寬度應(yīng)滿足的條件為:d≤(1+cosθ)R
即:d≤$\frac{(1+\sqrt{2})m{v}_{0}}{qB}$;
答:(1)帶電粒子運(yùn)動(dòng)到Y(jié)軸上時(shí)的速度大小為$\sqrt{2}$v0,方向與y軸成45°角;
(2)要使帶電粒子能穿越磁場(chǎng)區(qū)域而不再返回到電場(chǎng)中,磁場(chǎng)的寬度最大為:$\frac{(1+\sqrt{2})m{v}_{0}}{qB}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng),要掌握住半徑公式、周期公式,畫出粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡后,幾何關(guān)系就比較明顯了.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,使質(zhì)量為m=200g的重物自由下落,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列的點(diǎn),選取一條符合實(shí)驗(yàn)要求的紙帶如圖所示.O為紙帶下落的起始點(diǎn),A、B、C為紙帶上選取的三個(gè)連續(xù)點(diǎn).已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔T=0.02s打一個(gè)點(diǎn),當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間=9.8m/s2,那么

(1)計(jì)算B點(diǎn)瞬時(shí)速度時(shí),甲同學(xué)用vB2=2gsOB,乙同學(xué)用vB=$\frac{{S}_{AC}}{2T}$.其中所選擇方法正確的是乙(選填“甲”或“乙”)同學(xué).
(2)同學(xué)丙想根據(jù)紙帶上的測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)一步計(jì)算重物和紙帶下落過程中所受的阻力,為此他計(jì)算出紙帶下落的加速度為9.5m/s2,從而計(jì)算出阻力Ff=0.06N.
(3)若同學(xué)丁不慎將上述紙帶從OA之間扯斷,他僅利用A點(diǎn)之后的紙帶能否實(shí)現(xiàn)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的目的?能.(選填“能”或“不能”)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.某學(xué)習(xí)小組做探究“功和物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),如圖所示.圖1中小車是在一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行,這時(shí),橡皮筋對(duì)小車做的功記為W.當(dāng)用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí),使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致.每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出.

(1)除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外,還需要導(dǎo)線、開關(guān)、刻度尺和交流電源(填“交流”或“直流”)
(2)實(shí)驗(yàn)中,小車會(huì)受到摩擦阻力的作用,可以使木板適當(dāng)傾斜來(lái)平衡掉摩擦阻力,則下列操作正確的是D.
A.放開小車,能夠下滑即可             B.輕推小車,能夠勻速下滑即可
C.放開拖著紙帶的小車,能夠下滑即可   D.輕推拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可
(3)每次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶上的點(diǎn)并不都是均勻的,為了測(cè)量小車獲得的速度,應(yīng)選用圖2紙帶的CD部分進(jìn)行測(cè)量.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.用圓弧狀玻璃磚做測(cè)定玻璃折射率的實(shí)驗(yàn)時(shí),先在白紙上放好圓弧狀玻璃磚,在玻璃磚的一側(cè)豎直插上兩枚大頭針P1、P2;然后在玻璃磚的另一側(cè)觀察,調(diào)整視線使P1的像被P2擋住,接著在眼睛所在的一側(cè)插兩枚大頭針P3和P4,使P3擋住P1和P2的像,P4擋住P3和P1、P2的像,在紙上標(biāo)出大頭針位置和圓弧狀玻璃磚輪廓如圖所示(E為兩圓弧圓心;圖中已畫出經(jīng)P1、P2點(diǎn)的入射光線).
(1)在圖上補(bǔ)畫出所需的光路.
(2)為了測(cè)出玻璃磚的折射率,需要測(cè)量入射角I和折射角r,請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出這兩個(gè)角.
(3)用所測(cè)物理量計(jì)算折射率的公式是n=$\frac{sini}{sinr}$.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖所示,豎直平面內(nèi)有相互垂直的勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度E1=2500N/C,方向豎直向上;磁感應(yīng)強(qiáng)度B=103T.方向垂直紙面向外;有一質(zhì)量m=1×10-2kg、電荷量q=4×10-5C的帶正電小球自O(shè)點(diǎn)沿與水平線成45°角以v0=4m/s的速度射入復(fù)合場(chǎng)中,之后小球恰好從P點(diǎn)進(jìn)入電場(chǎng)強(qiáng)度E2=2 500N/C,方向水平向左的第二個(gè)勻強(qiáng)電場(chǎng)中.不計(jì)空氣阻力,g取10m/s2.求:
(1)O點(diǎn)到P點(diǎn)的距離s1;
(2)帶電小球經(jīng)過P點(diǎn)的正下方Q點(diǎn)時(shí)與P點(diǎn)的距離s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.在“用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)的操作步驟為:
A.取一根細(xì)線,下端系著直徑為d的金屬小球,上端固定在鐵架臺(tái)上;
B.用刻度尺量得細(xì)線長(zhǎng)度l;
C.在細(xì)線偏離豎直方向角度很小時(shí)釋放小球;
D.用秒表記錄小球完成n次全振動(dòng)所用的總時(shí)間t,得到周期T=$\frac{t}{n}$;
E.用公式g=$\frac{4{π}^{2}l}{{T}^{2}}$計(jì)算重力加速度
①為減小實(shí)驗(yàn)誤差,小明同學(xué)應(yīng)在小球經(jīng)過平衡位置(選填“釋放位置”或“平衡位置”)時(shí)開始計(jì)時(shí).
②按上述方法得出的重力加速度值與實(shí)際值相比偏。ㄟx填“偏大”、“相同”或“偏小”).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

10.在電磁波發(fā)射技術(shù)中,使電磁波隨各種信號(hào)而改變的技術(shù)叫調(diào)制,調(diào)制分調(diào)幅和調(diào)頻兩種.如圖①所示有A、B兩幅圖.在收音機(jī)電路中天線接收下來(lái)的電信號(hào)既有高頻成分又有低頻成分,經(jīng)放大后送到下一級(jí),需要把高頻成分和低頻成分分開,只讓低頻成分輸入下一級(jí),如果采用如練圖②所示的電路,圖中虛線框a和b內(nèi)只用一個(gè)電容器或電感器.以下關(guān)于電磁波的發(fā)射和接收的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.在電磁波的發(fā)射技術(shù)中,圖①中A是調(diào)幅波
B.在電磁波的發(fā)射技術(shù)中,圖①中B是調(diào)幅波
C.圖②中a是電容器,用來(lái)通高頻阻低頻,b是電感器,用來(lái)阻高頻通低頻
D.圖②中a是電感器,用來(lái)阻交流通直流,b是電容器,用來(lái)阻高頻通低頻

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

7.如圖,質(zhì)量為M、長(zhǎng)度為L(zhǎng)的小車靜止在光滑的水平面上.質(zhì)量為m的小物塊放在小車的最左端.現(xiàn)在一水平恒力F作用在小物塊上,使物塊從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),物塊和小車之間的摩擦力為f.經(jīng)過時(shí)間t,小車運(yùn)動(dòng)的位移為s,物塊剛好滑到小車的最右端.( 。
A.此時(shí)物塊的動(dòng)能為(F-f)(s+L)
B.這一過程中,物塊對(duì)小車所做的功為f(s+L)
C.這一過程中,物塊和小車增加的機(jī)械能為F(s+L)-fL
D.這一過程中,物塊和小車產(chǎn)生的內(nèi)能為f(s+L)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

8.(多選)假設(shè)一小型宇宙飛船沿人造地球衛(wèi)星的軌道在高空做勻速圓周運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)周期為T,如果飛船沿與其速度相反的方向發(fā)射一個(gè)物體A(假設(shè)物體的速度可以從較小值到足夠大值的任意取值),之后它們的運(yùn)動(dòng)可能是( 。
A.物體A的運(yùn)動(dòng)周期小于T,飛船不可能在原軌道上運(yùn)動(dòng)T
B.物體A的運(yùn)動(dòng)周期等于T,飛船的運(yùn)動(dòng)周期大于T
C.物體A豎直下落,飛船在原軌道上運(yùn)動(dòng)
D.物體A和飛船的運(yùn)動(dòng)周期都大于T

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同步練習(xí)冊(cè)答案