分析 (1)選材時,要盡量減小空氣阻力對單擺振動的影響,同時要便于測量,提高精度.
(2)根據(jù)單擺的周期公式推導(dǎo)出重力加速度的表達式g=$\frac{4{π}^{2}L}{{T}^{2}}$,再分析g值偏小可能的原因.
(3)為了減小測量誤差,應(yīng)從擺球經(jīng)過最低點位置開始計時.
解答 解:(1)為了減小空氣阻力對單擺小球的影響,應(yīng)選用小鐵球.為了便于測量,防止擺長太短,周期太小,擺球振動太快,使周期測量誤差較大,應(yīng)選用1m長細線.為了提高測量精度,選用毫米刻度尺測量擺長,用停表測量時間.故選CEHJ
(2)由單擺周期公式T=$2π\(zhòng)sqrt{\frac{L}{g}}$得,導(dǎo)出重力加速度的表達式g=$\frac{4{π}^{2}L}{{T}^{2}}$,
A、C、從上面的表達式可得,重力加速度與小球的質(zhì)量、擺的振幅都無關(guān),故AC錯誤;
B、將擺線的長誤為擺長,即L測量值偏小,所以重力加速度的測量值就偏小,故B正確;
D、單擺振動n次的時間t,單擺的周期T=$\frac{t}{n}$,若誤記做n+1次,則:T測=$\frac{t}{n+1}$,即周期的測量值小于真實值,所以重力加速度的測量值偏大.故D錯誤.
故選:B.
(3)小球經(jīng)過最低點時,速度最大,在相同距離誤差上引起的時間誤差最小,所以為了減小測量誤差,測量振動時間,應(yīng)從擺球經(jīng)過最低點位置開始計時.
故答案為:(1)CEHJ;(2)B;(3)最低點
點評 明確根據(jù)單擺的周期公式推導(dǎo)出重力加速度的表達式g=$\frac{4{π}^{2}L}{{T}^{2}}$是解題的關(guān)鍵,明確產(chǎn)生誤差的因素.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 大小為m (v2-v1),方向與v1方向相同 | B. | 大小為m (v2+v1),方向與v1方向相同 | ||
C. | 大小為m (v2-v1),方向與v2方向相 | D. | 大小為m (v2+v1),方向與v2方向相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 曲線運動的速度大小可能不變 | |
B. | 曲線運動的速度方向可能不變 | |
C. | 曲線運動一定是變速運動 | |
D. | 物體所受合力為零時不可能做曲線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 人受到的摩擦力的方向是向下的 | |
B. | 人受到的摩擦力的方向是向上的 | |
C. | 人握旗桿用力越大,人受的摩擦力也越大 | |
D. | 人握旗桿用力越大,人受到的摩擦力并不增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 帶電液滴可能帶正電 | |
B. | 增大兩極板距離的過程中,電阻R中有從a到b的電流,電容器中負電荷從B到A | |
C. | 斷開S,減小兩極板正對面積的過程中,液滴將加速下降 | |
D. | 斷開S,減小兩極板距離過程中,液滴靜止不動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 體積很小的帶電體一定可以看作點電荷 | |
B. | 體積很大的帶電體一定不能看作點電荷 | |
C. | 電荷量小的物體一定可以看作點電荷 | |
D. | 帶電體如果本身大小和形狀、電荷的分布可忽略時,那么,可視為點電荷 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 作用力反作用力作用在同一物體上 | |
B. | 地球?qū)χ匚锏淖饔昧Υ笥谥匚飳Φ厍虻淖饔昧?/td> | |
C. | 作用力和反作用力的大小有時相等有時不相等 | |
D. | 作用力反作用力同時產(chǎn)生、同時消失 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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