A. | F增大,f不變,N增大 | B. | F增大,f不變,N不變 | ||
C. | F減小,f減小,N不變 | D. | F減小,f減小,N減小 |
分析 由題,圓環(huán)的位置不動,物體緩慢下降,兩個物體都處于平衡狀態(tài).先以重物為研究對象,分析受力情況,由平衡條件分析F如何變化.再以兩物體整體為研究對象,分析受力情況,再根據(jù)平衡條件分析桿對環(huán)的摩擦力f和支持力的變化情況.
解答 解:以重物為研究對象,分析受力情況:重力G、水平力F和繩子的拉力T,如圖1所示.由平衡條件得:
F=Gtanθ,當(dāng)θ減小時,F(xiàn)逐漸減。
再以兩物體整體為研究對象,分析重力G總、水平力F,桿的摩擦力f和支持力N,則有
N=G總,保持不變.
f=F,逐漸減。
故選:C
點(diǎn)評 本題的解題關(guān)鍵是靈活選擇研究對象,采用整體法和隔離法相結(jié)合求解,是比較簡單方便的.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | U越大,表示C越小,C與U成反比 | |
B. | U越大,表示C越大,C與U成正比 | |
C. | U越大,表示C越小,但是C與U不成反比 | |
D. | U越大,表示C越大,但是C與U不成正比 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在t1時刻,虛線反映的加速度比實(shí)際的大 | |
B. | 在0-t1時間內(nèi),由虛線計(jì)算出的平均速度比實(shí)的大 | |
C. | 在t1-t2時間內(nèi),由虛線計(jì)算出的位移比實(shí)際的大 | |
D. | 在t3-t4時間內(nèi),虛線反映的是勻變速運(yùn)動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲和乙較好地把握了實(shí)驗(yàn)條件M遠(yuǎn)大于m | |
B. | 丙和丁沒有把握好實(shí)驗(yàn)條件M遠(yuǎn)大于m | |
C. | 甲同學(xué)長木板的傾角太小,而乙同學(xué)長木板的傾角太大 | |
D. | 甲、乙、丙三同學(xué)中,丙較好地完成了平衡摩擦力的操作 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A球的速度大于B球的速度 | B. | A球的動能大于B球的動能 | ||
C. | A球的機(jī)械能大于B球的機(jī)械能 | D. | A球的機(jī)械能等于B球的機(jī)械能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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