12．關(guān)于摩擦力做的功，以下說法正確的是（　　）
A．滑動摩擦力阻礙物體的相對運動，所以一定做負功
B．靜摩擦力和滑動摩擦力不一定都做負功
C．靜摩擦力雖然阻礙物體間的相對運動，但不做功
D．一對相互作用力，若作用力做正功，則反作用力一定做負功

分析 判斷滑動摩擦力是做負功還是做正功，首先還得搞清是判斷哪個摩擦力對哪個物體做功及摩擦力的方向，摩擦力方向和相對運動或者相對運動趨勢方向相反，和運動方向的關(guān)系是不確定的，可能相同，可能垂直，摩擦力不一定是阻力，也可能是動力，因此摩擦力可能對物體做正功，也可能不做功，也可能做負功

解答 解：A、將以小物塊輕輕放在勻速運動的傳送帶上，小物塊相對于傳送帶運動，滑動摩擦力充當動力，傳送帶對小物塊的摩擦力做正功，故A錯誤．
B、靜摩擦力可以做正功、負功或不做功，例如糧倉運送糧食的傳送帶對糧食施加一靜摩擦力，該力對糧食做正功，隨轉(zhuǎn)盤一起轉(zhuǎn)動的物體，摩擦力提供向心力，不做功等，故B正確；
C、只要力的方向上發(fā)生位移，則力一定會做功；故靜摩擦力是可以做功的；故C錯誤；
D、作用力與反作用力的特征是：等大反向，作用在兩個物體上，可以都做正功，也可能都做負功，故D錯誤；
故選：B

點評 力對物體做功，必須具備兩個條件：力和在力的方向上的位移．判斷摩擦力是否做功及做什么功，要具體分析受力物體在摩擦力方向上是否有位移及位移的方向與摩擦力的方向是相同還是相反

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．能源是社會發(fā)展的基礎(chǔ)．下列關(guān)于能量守恒和能源的說法正確的是（　　）
A．能量是守恒的，能源是取之不盡、用之不竭的
B．能量的耗散反映了能量是不守恒的
C．開發(fā)新能源，是緩解能源危機的重要途徑
D．對能源的過度消耗將使自然界的能量不斷減小，形成“能源危機”

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．物體A、B的s-t圖象如圖所示，由圖可知（　�。�
A．從第4s起，兩物體運動方向相同，且vA＞vB
B．兩物體由同一位置開始運動，但物體A比B遲3s才開始運動
C．在5s內(nèi)物體的位移相同，5s末A、B相遇
D．5s內(nèi)A、B的平均速度相等

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，閉合線圈abcd水平放置，其面積為S，匝數(shù)為n，線圈與勻強磁場B夾角為θ=45°．現(xiàn)將線圈以ab邊為軸順時針轉(zhuǎn)動90°，則線圈在初、末位置磁通量的改變量的大小為（　�。�
A．0B．$\sqrt{2}$BSC．$\sqrt{2}$nBSD．無法計算

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．從同一高度分別以初度v和2v水平拋出兩物，兩物落地點距拋出點的水平距離之比為（　　）
A．1：2B．1：$\sqrt{2}$C．1：1D．1：4

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．假定雨傘面完全水平，旋轉(zhuǎn)時，其上一部分雨滴甩出來，下面關(guān)于傘面上雨滴的受力和運動情況的說法中正確的是（　�。�
A．越靠近轉(zhuǎn)軸的雨滴所需的向心力越小
B．雨滴離開雨傘時是沿背離轉(zhuǎn)軸的方向離心而去的
C．雨滴離開雨傘后對地的運動是平拋運動
D．雨傘轉(zhuǎn)得越快，雨滴落地的時間就越長

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列物理量均為矢量的是（　�。�
A．速度、力、質(zhì)量B．加速度、動能、時間
C．平均速度、功、重力勢能D．位移、加速度、力

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，小球用長為L=1.25m的細線懸掛在O點，如果使小球繞豎直方向的OO′軸在水平面內(nèi)做勻速圓周運動，周期為T=$\frac{π}{2}$s，取g=10m/s2，求：
（1）小球的角速度；
（2）細線與OO′的夾角θ的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

2．在做“用單擺測定重力加速度”的實驗中，實驗裝置如圖1所示：

（1）某次單擺擺動時間測定中，秒表的示數(shù)如圖2所示，則t=139.0s．
（2）如果他測得的g值偏小，可能的原因是AB．
A．測擺長時只測了擺線的長度
B．擺線上端未牢固地系于懸點，振動中出現(xiàn)松動
C．在擺球經(jīng)過平衡位置時開始計時，秒表過遲按下
D．測量擺球連續(xù)50次通過最低點的時間t，計算單擺周期為$\frac{t}{50}$．

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