15．已知，直升機飛行時所受的空氣阻力與其運動方向相反，當(dāng)其勻速水平飛行時，需調(diào)整旋翼的旋轉(zhuǎn)平面使其與前進方向成某一角度α（如圖所示）若空氣對旋翼產(chǎn)生的升．力垂直于旋翼旋轉(zhuǎn)的平面，直升機重力為G，則直升機勻速向前飛行時空氣對旋翼的升力大小為（　�。�
A．GB．$\frac{G}{cosα}$C．$\frac{G}{tanα}$D．$\frac{G}{sinα}$

分析 對直升飛機受力分析，受重力、升力和阻力，根據(jù)平衡條件列式求解空氣對旋翼的升力大�。�

解答 解：對直升飛機受力分析，如圖所示：

根據(jù)平衡條件，有：
F=$\frac{G}{cosα}$
故選：B．

點評 本題是簡單的三力平衡問題，關(guān)鍵是受力分析后根據(jù)平衡條件并結(jié)合合成法作圖分析，基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．如圖所示為某質(zhì)點0～4s的v-t圖象，據(jù)圖知該質(zhì)點（　�。�
A．在1s末的瞬時速度為0B．在1s末的瞬時加速度為0
C．前3秒內(nèi)的位移為2.5mD．4秒內(nèi)的平均速度為0

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．電路圖如圖甲所示，圖乙中圖線是電路中的電源的兩端電壓隨電流變化的關(guān)系圖象，滑動變阻器的最大阻值為15Ω，定值電阻R0=3Ω．

（1）求電源的電動勢E和內(nèi)阻r各為多少？
（2）當(dāng)R為何值時，電源的輸出功率最大，最大值為多少？
（3）當(dāng)R為何值時，電阻R0上消耗的功率最大，最大值為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．如圖兩個固定的等量異種電荷，在它們的連線的垂直平分線上有a、b、c三點，且c為連線的中點，下列說法正確的是（　�。�
A．a、b、c三點電場強度方向相同
B．a、b、c三點電場強度大小相等
C．a、b、c三點電勢相同
D．一帶正電粒子（不計重力），在a點無初速釋放，則它將在ab線上的運動

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，三個共點力在同一平面內(nèi)，互成120°，且F1=90N，F(xiàn)2=60N，F(xiàn)3=30N，則三個力的合力大小和方向是（　�。�
A．30N，沿F1、F2的角平分線方向
B．60N，沿F1、F3的角平分線方向
C．30$\sqrt{3}$N，在F1、F3之間與F1的夾角為30°
D．30$\sqrt{3}$N，在F1、F2之間與F1的夾角為30°

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．在“探究求合力的方法”的實驗中，將橡皮筋的一端固定在水平放置的木板上，用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮筋，使結(jié)點達到某一位置O，記錄下O點的位置和拉力F1、F2的大小及方向；然后用一個彈簧測力計拉橡皮筋，仍將結(jié)點拉到O點，再記錄拉力F的大小及方向；然后取下白紙作圖，研究合力與分力的關(guān)系．
（1對實驗過程中，以下操作正確的是B．
A．用一個彈簧測力計拉橡皮筋時，使橡皮筋的伸長與用兩個彈簧秤拉時伸長量一樣即可
B．彈簧測力計必須保持與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧測力計的刻度
C．先將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程，然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧測力計的拉力大小和方向，把橡皮筋節(jié)點拉到記下的位置O點
D．把橡皮筋的另一端拉到O點時，兩個彈簧測力計之間的夾角必須取90°
（2）如圖是某同學(xué)的實驗記錄紙，O點為橡皮筋被拉伸后伸長到的位置，兩彈簧測力計共同作用時，拉力F1和F2的方向分別過P1和P2點；一個彈簧測力計拉橡皮筋時，拉力F3的方向過P3點．三個力的大小分別為：F1=2.85N、F2=2.64N、F3=4.30N，請根據(jù)圖中給出的標(biāo)度作出三個力的圖示，并通過作圖求出F1和F2的合力大小為4.5N．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．如圖甲所示，平行于光滑斜面的輕彈簧勁度系數(shù)為k，一端固定在傾角為θ的斜面底端，另一端與物塊A相連．兩物塊A、B質(zhì)量均為m，初始時均靜止．現(xiàn)用平行于斜面向上的力F拉動物塊B，使B做加速度為a的勻加速運動，A、B兩物塊在開始一段時間內(nèi)的v-t關(guān)系分別對應(yīng)圖乙中的A、B圖線（t1時刻A、B的圖線相切，t2時刻對應(yīng)A圖線的最高點），重力加速度為g，則（　�。�
A．t2時刻，彈簧處于原長狀態(tài)B．t1時刻，彈簧型變量為$\frac{mgsinθ+ma}{k}$
C．從開始到t2時刻，拉力F逐漸增大D．t=0時刻，拉力滿足F=2ma

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

4．某探究性學(xué)習(xí)小組，利用如圖甲所示的電路測量一節(jié)新電池的電動勢和內(nèi)電阻．
①實驗時發(fā)現(xiàn)：由于新電池的內(nèi)阻很小，當(dāng)滑動變阻器在阻值較大的范圍內(nèi)調(diào)節(jié)時，電壓表的示數(shù)變化很小，小組成員利用變換坐標(biāo)的方法，畫出的U-I圖象如圖乙所示，則電池的電動勢為E，內(nèi)阻為$\frac{E-{U}_{0}}{I}$．
易錯易混辨析：②小組成員將已知阻值為R0的定值電阻和電池串聯(lián)后，重新接入電路開始實驗，如圖丙所示，改變滑動變阻器的阻值，測出當(dāng)電流表的示數(shù)為I1時，電壓表的示數(shù)為U1；當(dāng)電流表的示數(shù)為I2時，電壓表的示數(shù)為U2，則電池的電動勢為$\frac{{U}_{1}{I}_{2}-{U}_{2}{I}_{1}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$，內(nèi)阻為$\frac{{U}_{1}-{U}_{2}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$-R0；．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，一線圈接在直流電源兩端，當(dāng)開關(guān)S閉合后，線圈上端的磁針擺到圖中所示的位置靜止下來，由此確定處電源兩端的正、負(fù)極；并畫出線圈內(nèi)、外部磁感線的分布圖及小磁針放到線圈內(nèi)部C點時N、S極的位置圖．

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同步練習(xí)冊答案