分析 (1)根據(jù)題意確定滑動變阻器與電流表的接法,然后連接實物電路圖.
(2)為保護電路安全,滑動變阻器采用分壓接法閉合前滑片應(yīng)置于分壓電路分壓為零的位置.
(3)根據(jù)圖示電壓表確定其分度值,然后讀出其示數(shù);燈泡電阻所溫度升高而增大,應(yīng)用歐姆定律分析答題.
(4)常見的電路故障有斷路與短路,根據(jù)電路故障現(xiàn)象判斷電路故障原因.
解答 解:(1)描繪燈泡伏安特性曲線電壓與電流應(yīng)從零開始變化,滑動變阻器應(yīng)采用分壓接法;燈泡正常發(fā)光時的電阻為:R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.5V}{0.5A}$=5Ω,電流表內(nèi)阻約為幾歐姆,電壓表內(nèi)阻很大,約為幾千甚至幾萬歐姆,電壓表內(nèi)阻遠大于燈泡電阻,電流表應(yīng)采用外接法,電路圖如圖所示:
(2)滑動變阻器采用分壓接法,為保護電路安全,閉合開關(guān)前滑片應(yīng)置于左端.
(3)電壓表量程為3V,由圖示電壓表可知,其分度值為0.1V,示數(shù)為0.3V,如果燈泡電阻阻值不變,則此時電流為:I′=$\frac{U′}{R}$=$\frac{0.3V}{5Ω}$=0.06A,實際上燈泡電阻隨溫度升高而增大,電壓為0.3V時燈泡電阻應(yīng)小于燈泡正常發(fā)光時的電阻5Ω,則電源為0.3V時通過燈泡的電流大于0.06A.
(4)閉合開關(guān)以后,沿某方向移動滑動變阻器的滑片P時,電流表的示數(shù)為零,說明電路存在斷路,電壓表的示數(shù)逐漸增大,說明電壓表與電源兩極相連,電壓表并聯(lián)電路之外電路不存在斷路,則與電壓表并聯(lián)的燈泡斷路,故選B;
故答案為:(1)電路圖如圖所示;(2)左;(3)0.3;一定大于;(4)B.
點評 本題考查了連接實物電路圖、實驗注意事項、電壓表讀數(shù)、電路故障分析等問題,是實驗的?紗栴},一定要掌握;根據(jù)題意確定滑動變阻器與電流表的接法是連接實物電路圖的前提與關(guān)鍵;對電表讀數(shù)時要先確定電表的量程與分度值,然后再讀數(shù),讀數(shù)時視線要與電表刻度線垂直.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 如果圖中實線是電場線,電子在a點動能較小 | |
B. | 如果圖中實線是等勢面,電子在a點電勢能較小 | |
C. | 不論圖中實線是電場線還是等勢面,a點的電勢都比b點低 | |
D. | 不論圖中實線是電場線還是等勢面,a點的加速度都比b點小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 5 m/s | B. | 1 m/s | C. | 7 m/s | D. | 無法確定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體的運動狀態(tài)發(fā)生變化時,加速度一定發(fā)生了變化 | |
B. | 靜止的物體也可能受到滑動摩擦力的作用 | |
C. | 伽利略通過數(shù)學(xué)推演并用小球在斜面上運動驗證了速度與下落時間成正比 | |
D. | 平放在桌面上的書受到的支持力,是由于桌面發(fā)生向上的形變而造成的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 直升飛機能在太空中飛行 | |
B. | 物體的動量越大,其慣性也越大 | |
C. | 動量定理不但適用于恒力,也適用于隨時間變化的變力 | |
D. | 如果運動物體動量發(fā)生變化,作用在它上面的合外力的沖量一定不為零 | |
E. | 兩物體碰撞后粘合在一起,這時系統(tǒng)動能損失最大,這樣的碰撞稱為完全非彈性碰撞 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體做平拋運動 | |
B. | 物體沿固定的粗糙斜面勻速下滑 | |
C. | 重物被起重機懸吊著勻速上升 | |
D. | 汽車關(guān)閉發(fā)動機后在水平路面上減速滑行 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體B向下做加速運動 | |
B. | 物體B向下做減速運動 | |
C. | 連接物體B的細繩的彈力大于物體B的重力 | |
D. | 連接物體B的細繩的彈力小于物體B的重力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 有摩擦力則一定有彈力 | |
B. | 形狀規(guī)則的物體的重心一定在其幾何中心 | |
C. | 只有靜止的物體受到的摩擦力才能叫靜摩擦力 | |
D. | 椅子給你一個支持力是由于你的臀部發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的 |
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