6.在“研究勻變速直線運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)得到一條用打點(diǎn)計時器打下的紙帶,并在其上取了O,A,B,C,D,E,F(xiàn)共7個計數(shù)點(diǎn)(圖1中每相鄰兩個計數(shù)點(diǎn)間還有四個打點(diǎn)計時器打下的點(diǎn)未畫出),如圖1所示.打點(diǎn)計時器接的是50Hz的低壓交流電源.他將一把毫米刻度尺放在紙帶上,其零刻度和計數(shù)點(diǎn)O對齊,從刻度尺上直接讀取數(shù)據(jù)記錄在表中.
線段OAOBOCODOEOF
數(shù)據(jù)/cm0.541.532.924.769.40
(1)表中OE的讀數(shù)為7.00cm,圖甲中兩相鄰計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為0.1s;
(2)由以上數(shù)據(jù)計算出打點(diǎn)計時器在打A,B,C,D,E各點(diǎn)時物體的速度,如表所示;
各點(diǎn)速度vAvBvCvDvE
數(shù)據(jù)/(×10-2m/s)7.7012.016.220.4
表中vE的數(shù)值應(yīng)該為2.32×10-1m/s
(3)試根據(jù)表格中數(shù)據(jù)和你求得的E點(diǎn)速度在圖2所給的坐標(biāo)中,作出v-t圖象,如圖2,從圖象中求得物體的加速度a=0.42m/s2 (取兩位有效數(shù)字).

分析 根據(jù)勻變速直線運(yùn)動中時間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上記數(shù)點(diǎn)時的瞬時速度大。
用描點(diǎn)法作出v-t圖象,求出斜率即為加速度大。
要知道打點(diǎn)計時器的打點(diǎn)頻率和周期的含義和關(guān)系,即可判斷測出的速度值與物體的實(shí)際速度之間的關(guān)系.

解答 解:(1)由圖可知,OE的長度為7.00cm;由于每相鄰兩個計數(shù)點(diǎn)間還有4個點(diǎn)沒有畫出,所以相鄰的計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔T=0.1s,
(2)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動中時間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上E點(diǎn)時小車的瞬時速度大。
vE=$\frac{{X}_{DF}}{{t}_{DF}}$=$\frac{0.0940-0.0476}{2×0.1}$=2.32×10-1 m/s
(3)先描點(diǎn),再連線,畫出直線,如圖:
在直線上取相距較遠(yuǎn)的兩點(diǎn),讀出坐標(biāo),
求出斜率k=$\frac{△v}{△t}$=0.42
則加速度大小為0.42m/s2
故答案為:(1)7.00;0.1;(2)2.32×10-1 (3)如圖,0.42

點(diǎn)評 要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實(shí)驗(yàn)問題的能力,在平時練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.質(zhì)量為0.1kg的小球從空中某高度由靜止開始下落到地面,該下落過程對應(yīng)的v-t圖象如圖是.小球與水平地面每次碰撞后離開地面時的速度大小為碰撞前的$\frac{3}{4}$.小球運(yùn)動受到的空氣阻力大小恒定,取g=10m/s2.下列說法正確的是( 。
A.小球受到的空氣阻力大小為0.3NB.小球上升時的加速度大小為18m/s2
C.小球第一次上升的高度為0.375mD.小球第二次下落的時間為$\frac{\sqrt{6}}{4}$s

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

17.某班級同學(xué)用如圖(a)所示的裝置驗(yàn)證加速度a和力F、質(zhì)量m的關(guān)系.甲、乙兩輛小車放在傾斜軌道上,小車甲上固定一個力傳感器,小車乙上固定一個加速度傳感器(可以測量乙在任意時刻的加速度大。,力傳感器和小車乙之間用一根不可伸長的細(xì)線連接,在彈簧拉力的作用下兩輛小車一起開始運(yùn)動,利用兩個傳感器可以采集記錄同一時刻小車乙受到的拉力和加速度的大。
(1)下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)裝置和操作的說法中正確的是BD(多選)
(A)軌道傾斜是為了平衡小車甲受到的摩擦力
(B)軌道傾斜是為了平衡小車乙受到的摩擦力
(C)實(shí)驗(yàn)中,在小車乙向下運(yùn)動的過程中均可采集數(shù)據(jù)
(D)實(shí)驗(yàn)中,只能在小車乙加速運(yùn)動的過程中采集數(shù)據(jù)
(2)四個實(shí)驗(yàn)小組選用的小車乙(含力傳感器)的質(zhì)量分別為m1=0.5kg、m2=1.0kg、m3=1.5kg和m4=2.0kg,四個小組已經(jīng)完成了a-F圖象,如圖(b)所示.

(3)在驗(yàn)證了a和F的關(guān)系后,為了進(jìn)一步驗(yàn)證a和m的關(guān)系,可直接利用圖(b)的四條圖線收集數(shù)據(jù),然后作圖.請寫出具體的做法:
①如何收集數(shù)據(jù)?在a-F圖象作一條垂直于橫軸的直線,與四條圖線分別有個交點(diǎn),記錄下四個交點(diǎn)的縱坐標(biāo)a,分別與各圖線對應(yīng)的m組成四組數(shù)據(jù);
②為了更直觀地驗(yàn)證a和m的關(guān)系,建立的坐標(biāo)系應(yīng)以加速度a為縱軸:以質(zhì)量的倒數(shù)$\frac{1}{m}$.為橫軸.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.線圈在勻強(qiáng)磁場中勻速轉(zhuǎn)動,產(chǎn)生的交變電流如圖,則(  )
A.在A和C時刻線圈平面和磁場平行
B.在A和C時刻線圈平面和磁場垂直
C.在B時刻線圈中的磁通量為零
D.若線圈轉(zhuǎn)動的周期為0.02,則該交變電流的頻率為50Hz

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.一列簡諧橫波向右傳播,在其傳播路徑上每隔L=“0.1“m選取一個質(zhì)點(diǎn),如圖甲所示,t=0時刻波恰傳到質(zhì)點(diǎn)1,并立即開始向上振動,經(jīng)過時間△t=“0.3“s,所選取的1-9號質(zhì)點(diǎn)第一次出現(xiàn)如圖乙所示的波形,則下列說法正確的是(  )
A.t=0.3s時刻,質(zhì)點(diǎn)1向下運(yùn)動
B.t=0.3s時刻,質(zhì)點(diǎn)8向上運(yùn)動
C.該波的周期為0.2s,波速為4m/s
D.t=0.1s時刻,質(zhì)點(diǎn)5才開始運(yùn)動
E.在△t時間內(nèi),質(zhì)點(diǎn)3運(yùn)動的路程為1.2m

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖所示,真空室內(nèi)存在寬度為d=8cm的勻強(qiáng)磁場區(qū)域,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.332T,磁場方向垂直于紙面向里;ab、cd足夠長,cd為厚度不計的金箔,金箔右側(cè)有一勻強(qiáng)電場區(qū)域,電場強(qiáng)度E=3.32×105N/C,方向與金箔成37°角.緊挨邊界ab放一點(diǎn)狀α粒子放射源S,可沿紙面向各個方向均勻放射初速率相同的α粒子,已知:m0=6.64×10-27kg,q0=3.2×10-19C,初速率v=3.2×106m/s.(sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:
(1)α粒子在磁場中作圓周運(yùn)動的軌道半徑R;
(2)金箔cd被α粒子射中區(qū)域的長度L;
(3)設(shè)打在金箔上d端離cd中心最遠(yuǎn)的α粒子沿直線穿出金箔進(jìn)入電場,在電場中運(yùn)動通過N點(diǎn),SN⊥ab且SN=40cm,則此α粒子從金箔上穿出時,損失的動能△Ek為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖所示,一水平傳送帶兩輪間距為20m,以2m/s的速度做勻速運(yùn)動.已知某物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.1,現(xiàn)將該物體由靜止輕放到傳送帶的A端.求:
(1)物體被送到另一端B點(diǎn)所需的時間;
(2)若物體在A端的初速度v0=6m/s,物體被送到另一端B點(diǎn)所需的時間.(g取10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.下列關(guān)于電場強(qiáng)度和電勢的說法中,正確的是(  )
A.電場強(qiáng)度為零的地方,電勢一定為零
B.電勢為零的地方,電場強(qiáng)度一定為零
C.電場強(qiáng)度較大的地方,電場線一定較密
D.沿著電場強(qiáng)度的方向,電勢逐漸降低

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.在“用單擺測定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中
(1)以下說法正確的是C.
A.測量擺長時應(yīng)將擺球取下后再測量
B.?dāng)[球應(yīng)選用半徑約2cm的木球
C.實(shí)驗(yàn)中單擺偏離平衡位置的角度不能太大
D.實(shí)驗(yàn)中只要測量一次全振動的時間即可知道單擺振動的周期
(2)測周期時,應(yīng)在當(dāng)擺球經(jīng)過平衡位置時開始計時并計數(shù)“0”,測出經(jīng)過若干次全振動的時間如圖中秒表所示,則該秒表的讀數(shù)為100.0s.
(3)一組同學(xué)在做“用單擺測定重力加速度”的實(shí)驗(yàn),用正確的操作方法,測定了6組擺長L和周期T的對應(yīng)值.為求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋瑢W(xué)們提出了4種不同方法.你認(rèn)為以下4種方法中,合理的有CD
A.從測定的6組數(shù)據(jù)中任意選取1組,用公式g=$\frac{4{π}^{2}L}{{T}^{2}}$求出g作為測量值
B.求出L的平均值$\overline{L}$和T的平均值$\overline{T}$,用公式g=4π2$\frac{\overline{L}}{{\overline{T}}^{2}}$求出g作為測量值
C.用6組L、T值,用g=4π2$\frac{L}{{T}^{2}}$求出6個g,再求這6個g的平均值作為測量值
D.在坐標(biāo)紙上作出T2-L圖象,從圖象中計算出圖線斜率K,根據(jù)g=$\frac{4{π}^{2}}{K}$求出g.

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同步練習(xí)冊答案