如圖所示,輕桿AB="14.10" cm,AC="10" cm,當(dāng)B端掛1 N重物時,BC水平;當(dāng)B端掛2 N重物時,AB水平.求:

(1)這兩種情況下彈簧的拉力分別為多少?
(2)彈簧的原長是多少?
(3)彈簧的勁度系數(shù)k為多少?

（1）1 N   3.46 N（2）7.03 cm（3）33 N/m

解析試題分析：：（1）當(dāng)掛1N重物時，對B點受力分析如下圖，B點受重物拉力和兩根繩子的拉力作用而精而靜止，根據(jù)三力平衡條件，利用力三角形和相似，

①
對于直角三角形ABC，由勾股定理可知，②
由①②解得F=1N③
當(dāng)掛2N重物時，對B點受力分析如下圖，利用力三角形和相似，

④，對于直角三角形ABC，有勾股定理可知，⑤
由④⑤可得F1=3.46N⑥
（3）（2）設(shè)彈簧原長度為，由胡克定律得，⑦
⑧由②③⑤⑥⑦⑧可得，，
考點：考查了胡克定律，共點力平衡條件，力的合成與分解

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是(  )

A．安培 B．麥克斯韋 C．庫侖 D．奧斯特

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)中利用光電門針對自由落體運動進(jìn)行了研究。如右圖所示，用鐵架臺固定豎直長木板，光電門A、B分別固定在長木板上，AB相距S= 41cm；現(xiàn)從光電門A上方某高度靜止釋放一個小球，小球通過A、B的時間分別為Δt1=1.05×10-2s、Δt2=3.50×10-3s，小球直徑d=10.50mm�；卮鹣铝袉栴}：

①小球通過光電門A時的瞬時速度為       m/s
②物體的加速度a=       m/s2；（計算結(jié)果取三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

如圖所示，一個半徑為R的圓球，其重心不在球心O上，將它置于水平地面上，則平衡時球與地面的接觸點為A；若將它置于傾角為30°的粗糙斜面上，則平衡時（靜摩擦力足夠大）球與斜面的接觸點為B.已知AB的圓心角度數(shù)為60°，則圓球重心離球心O的距離是____________。

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

在彈性限度之內(nèi)，一輕彈簧受到10 N的拉力時，它的伸長量是4 cm，則該彈簧勁度系數(shù)是______ N/m，當(dāng)彈簧不受拉力時，該彈簧勁度系數(shù)是______ N/m，當(dāng)彈簧兩端受到拉力為10 N時，彈簧的伸長量是______ cm。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（4分）在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中，某同學(xué)根據(jù)測得的數(shù)據(jù)，得出了彈簧總長度L與彈力F的圖象，如圖所示．根據(jù)圖象可以計算彈簧的勁度系數(shù)為   N/m，彈簧的原長為   m。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中，實驗裝置如圖，實驗時先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，再將5個鉤碼逐個掛在繩子的下端每次測出相應(yīng)的彈簧總長度．
有一個同學(xué)通過以上實驗測量后把6組數(shù)據(jù)描點在如坐標(biāo)圖，由此圖線可得出該彈簧的原長為L0＝______cm，勁度系數(shù)k＝______N/m.

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

用繩AC和BC吊起一重物處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示． AC繩與豎直方向夾角370，BC繩與豎直方向夾角為530，g取10 m/s2，sin370=0.6，sin530=0.8。

求：（1）當(dāng)所掛重物質(zhì)量為4kg時，兩繩子所受拉力多大？
（2）若AC能承受的最大拉力為80 N，BC能承受的最大拉力為90 N，為使兩繩不斷，則所掛物體質(zhì)量不能超過多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

在“探究超重與失重的規(guī)律”實驗中，得到了如右圖所示的圖線．圖中的實線所示是某同學(xué)利用力傳感器懸掛一個砝碼在豎直方向運動時，數(shù)據(jù)采集器記錄下的力傳感器中拉力的大小變化情況．從圖中可以知道該砝碼的重力約為       N，A、B、C、D四段圖線中砝碼處于超重狀態(tài)的為     ，處于失重狀態(tài)的為     ．

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同步練習(xí)冊答案