16.如圖所示,質(zhì)量m=$\sqrt{3}$kg的物塊靜止在傾角為30°的斜面上,若用平行于斜面與水平方向夾角為30°的恒力F=5$\sqrt{3}$N作用于物塊仍靜止,重力加速度g取10m/s2,試求:
(1)施加恒力后,物塊與斜面間的摩擦力的大小;
(2)如果物塊在平行于斜面與水平方向夾角為30°的F=5$\sqrt{3}$N作用下剛好開始運(yùn)動,則物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)大小為多少?
(3)物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為第(2)問中的動摩擦因數(shù),給物體施加沿斜面向下的推力F′=18N,物體的加速度為多少?

分析 (1)對物體進(jìn)行受力分析,根據(jù)沿斜面和垂直于斜面方向分別求解,明確在垂直于斜面方向上合力為零;而在沿斜面方向上,重力的分力與推力的合力與摩擦力平衡;
(2)根據(jù)求得的摩擦力,明確最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,由滑動摩擦力公式可求得動摩擦因數(shù);
(3)對物體受力分析,明確物體受到的合力大小及方向,再由牛頓第二定律列式求解.

解答 解:(1)木塊在斜面受重力、支持力、推力及摩擦力的作用,力F與斜面平地,不影響垂直于斜面上的受力情況;故將重力分解后,重力垂直于斜面的分力與支持力平衡,沿斜面方向有分力G1=mgsinθ=10$\sqrt{3}$×$\frac{1}{2}$=5$\sqrt{3}$N;故在斜面上物體受到的兩力均為5$\sqrt{3}$N,夾角為60度,則由幾何關(guān)系可知,此時(shí)物體受到的摩擦力之外的合外力為15N;
(2)由動摩擦力公式可知:μmgcosθ=15N
解得:μ=1;
(3)物體受到的合力為:F′+mgsinθ-μmgcosθ=ma
解得:a=6m/s2;
答:(1)物塊與斜面間的摩擦力為15N;
(2)物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為1;
(3)物體的加速度為6m/s2

點(diǎn)評 本題考查的是牛頓第二定律及共點(diǎn)力平衡,但是由于涉及到兩個(gè)平面,增加了難度;故在分析時(shí)要注意分別對兩個(gè)面進(jìn)行分析,利用我們所學(xué)過的同一平面上的合成方法進(jìn)行分析求解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,虛線PQ、MN間存在如圖所示的水平勻強(qiáng)電場,一帶電粒子質(zhì)量為m=2.0×10-11kg,電荷量為q=+1.0×10-5C,從a點(diǎn)由靜止開始經(jīng)電壓為U=100V的電場加速后,垂直于勻強(qiáng)電場進(jìn)入勻強(qiáng)電場中,從虛線MN的某點(diǎn)b(圖中未畫出)離開勻強(qiáng)電場時(shí)速度與電場方向成45°角.已知PQ、MN間距為10cm,帶電粒子的重力忽略不計(jì).求:
(1)帶電粒子剛進(jìn)入勻強(qiáng)電場時(shí)的速率v1
(2)勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)大小
(3)ab兩點(diǎn)間的電勢差.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖所示,把一線框從一勻強(qiáng)磁場中拉出,第一次拉出的速率是v,第二次拉出速率是2v,其它條件不變,則前后兩次線框產(chǎn)生的熱功率之比是1:4,通過導(dǎo)線截面的電量之比是1:1.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.如圖一接有電壓表的矩形線圈在勻強(qiáng)磁場中向右作勻速運(yùn)動,下列正確的是( 。
A.線圈中有感應(yīng)電流,電壓表有示數(shù)
B.線圈中無感應(yīng)電流,也無感應(yīng)電動勢
C.線圈中無感應(yīng)電流,有感應(yīng)電動勢
D.線圈中無感應(yīng)電流,電壓表無示數(shù)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.兩個(gè)點(diǎn)電荷位于x軸上,在它們形成的電場中,若取無限遠(yuǎn)處的電勢為零,則在x軸正方向上各點(diǎn)的電勢如圖中曲線所示.由圖線提供的信息可知( 。
A.x=x1電場強(qiáng)度為零B.x=x2處電場強(qiáng)度為零
C.帶負(fù)電荷的電量較大D.負(fù)電荷可能位于x2

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.設(shè)有甲、乙兩分子,甲固定在0點(diǎn),r0為其平衡位置間的距離,今使乙分子由靜止開始只在分子力作用下由距甲0.5r0處開始沿x方向運(yùn)動,則( 。
A.乙分子的加速度先減小,后增大
B.乙分子到達(dá)r0處時(shí)速度最大
C.分子力對乙一直做正功,分子勢能減小
D.乙分子在r0處時(shí),分子勢能最小

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖所示,水平面MN的右端N與表面粗糙的水平傳送帶理想連接,傳送帶水平部分長L=5.75m,傳送帶與另一水平地面PQ的高度差為h=5m,傳送帶以恒定的速度v=6m/s沿順時(shí)針方向勻速轉(zhuǎn)動.在水平面MN上的a點(diǎn)有一物塊B,通過長為l=0.4m的細(xì)繩懸掛于O點(diǎn),此時(shí)B剛好與地面接觸,且a點(diǎn)左側(cè)是粗糙的,而右側(cè)是光滑的.現(xiàn)讓另一物塊A從距B s0=2.75m處以v0=6m/s的初速度向B運(yùn)動,并與B發(fā)生彈性碰撞.已知A與所有粗糙部分間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.2,物塊A、B的質(zhì)量mA=mB=1kg,A、B均視為質(zhì)點(diǎn),不計(jì)空氣阻力,重力加速度為g=10m/s2.求:

(1)A與B第一次相碰后物塊B的速度vB;
(2)B運(yùn)動到最高點(diǎn)時(shí)繩中的拉力FT
(3)A在傳送帶上運(yùn)動的時(shí)間t;
(4)A做平拋運(yùn)動的水平位移s.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

5.用如圖所示的裝置來探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)時(shí),小盤和砝碼牽引小車,使小車做初速為零的勻加速運(yùn)動.這個(gè)實(shí)驗(yàn)中需要測量的物理量有三個(gè):物體的加速度、物體所受的力、物體的質(zhì)量,其中質(zhì)量可以用天平測量.

(1)此實(shí)驗(yàn)中可以不測量加速度的具體值,原因是a正比于S,故只須研究S之間的比例關(guān)系即可表明a之間的關(guān)系..
(2)通過改變砝碼的數(shù)量,就可以改變小車所受到的合力.
(3)在探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí),分別以a為縱坐標(biāo)、$\frac{1}{m}$為橫坐標(biāo)作圖象,這樣就能直觀地看出其關(guān)系.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,平行板a、b組成的電容器與電池E連接,平行板電容器P處固定放置一帶負(fù)電的點(diǎn)電荷,平行板b接地,現(xiàn)將電容器的b板向下稍微移動,則(  )
A.點(diǎn)電荷所受電場力增大B.點(diǎn)電荷在P處的電勢能減少
C.P點(diǎn)電勢減小D.電容器的帶電量增加

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