下列說法中正確的是()

    A. 在公式F=k中,k是點電荷Q2產(chǎn)生的電場在點電荷Q1處的場強大小

    B. 由公式E=可知,電場中某點的電場強度與試探電荷在該點所受到的電場力成正比

    C. 公式E=只適用于真空中點電荷產(chǎn)生的電場

    D. 電場線是電荷在電場中的運動軌跡


考點:  電場強度;庫侖定律.

專題:  電場力與電勢的性質(zhì)專題.

分析:  電場強度的定義式適用于一切電場,電場強度E表示電場本身的強度和方向,與試探電荷無關(guān).真空中點電荷Q產(chǎn)生的電場強度計算公式是:E=k,當r→0時,電荷已不能看成點電荷,此公式不再成立.庫侖定律公式公式中,是點電荷Q2產(chǎn)生的電場在點電荷Q1處的場強大;是點電荷Q1產(chǎn)生的電場在點電荷Q2處的場強大。

解答:  解:庫侖定律公式公式中,是點電荷Q2產(chǎn)生的電場在點電荷Q1處的場強大小;是點電荷Q1產(chǎn)生的電場在點電荷Q2處的場強大小.故A正確.

B、電場強度的定義采用的比值定義法,E與F及q均無關(guān),是由電場本身的性質(zhì)決定的;故B錯誤;

C、公式E=適用于任何電場;故C錯誤;

D、電場線是為了形象描述電場而引入的虛擬的線,不是電荷的運動軌跡;故D錯誤;

故選:A.

點評:  本題考查對電場強度兩公式的理解能力,首先要理解公式中各個量的含義,其次要理解公式的適用條件.


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,三段材質(zhì)、粗細完全一樣的輕繩,其中AO與BO垂直,BO與豎直方向的夾角為θ,當不斷增大重物的重量,則(                                                    )                                      

                                                         

    A.  AO最先斷    B.  BO最先斷      C. CO最先斷     D. 三段同時斷

                                                                                                

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科目:高中物理 來源: 題型:


把物塊P放在固定的斜面上后,發(fā)現(xiàn)P沿斜面的粗糙表面勻加速下滑.這時若對物塊施加一個豎直向下的恒定壓力F(如圖中虛線所示),下列判斷正確的是(                      )                                                        

                                                                                                                

    A. 物塊對斜面的壓力增大       B.  斜面對物塊的摩擦力增大

    C. 物塊下滑的加速度增大       D. 物塊下滑的加速度不變

                                                                                                                                       

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,在兩根平行長直導線M、N中,通入同方向同大小的電流,導線框abcd和兩導線在同一平面內(nèi),線框沿著與兩導線垂直的方向,自右向左在兩導線間勻速移動,在移動過程中,線框中感應電流的方向為()

A.沿abcda不變

B. 沿adcba不變

C.由abcda變成adcba

D. 由adcba變成abcda

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科目:高中物理 來源: 題型:


某同學在做多用電表測電阻的實驗中:

(1)測量某電阻時,用“×10Ω”檔時發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度過大,他應該換用   檔(填“×1Ω”或“×100Ω”),換檔后,在測量前先要   

(2)如圖所示,A、B、C是多用表在進行不同測量時,轉(zhuǎn)換開關(guān)分別指示的位置,多用表表盤指針在測量時的偏轉(zhuǎn)位置如圖所示.

若是用A檔測量,指針偏轉(zhuǎn)如圖,則讀數(shù)為     ;

若是用B檔測量,指針偏轉(zhuǎn)如圖,則讀數(shù)為      ;

若是用C檔測量,指針偏轉(zhuǎn)如圖,則讀數(shù)為     

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖 (甲) 所示,質(zhì)量不計的彈簧豎直固定在水平面上,t=0時刻,將一金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放,小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點,然后又被彈起離開彈簧,上升到一定高度后再下落,如此反復.通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器,測出這一過程彈簧彈力F隨時間t變化的圖象如圖 (乙)所示,則()

    A. t1時刻小球動能最大

    B. t2時刻小球動能最大

    C. t2~t3這段時間內(nèi),小球的動能先增加后減少

    D. t2~t3段時間內(nèi),小球增加的動能等于彈簧減少的彈性勢能

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科目:高中物理 來源: 題型:


在“探究功與物體速度變化關(guān)系”的實驗中,某實驗研究小組的實驗裝置如圖甲所示.木塊從A點靜止釋放后,在一根彈簧作用下彈出,沿足夠長的木板運動到B1點停下,O點為彈簧原長時所處的位置,測得OB1的距離為L1,并記錄此過程中彈簧對木塊做的功為W1.用完全相同的彈簧2根、3根…并列在一起都使木塊由A點靜止釋放,進行第2次、第3次…實驗并記錄相應的數(shù)據(jù),作出彈簧對木塊做功W與木塊停下的位置距O點的距離L的圖象如圖乙所示.

請回答下列問題:

(1)W﹣L圖線為什么不通過原點?          

(2)彈簧被壓縮的長度LOA=    cm.

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科目:高中物理 來源: 題型:


兩個電荷量分別為+q和﹣q的帶電粒子分別以速度Va和Vb射入勻強磁場,兩粒子的入射方向與豎直磁場邊界的夾角分別為30°和60°,磁場寬度為d,兩粒子同時由A點出發(fā),同時到達與A等高的B點,如圖所示,則()

    A. a粒子帶正電,b粒子帶負電

    B. 兩粒子的軌道半徑之比Ra:Rb=:1

    C. 兩粒子的質(zhì)量之比ma:mb=1:2

    D. 兩粒子的速度之比Va:Vb=:2

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科目:高中物理 來源: 題型:


考點:  物理學史.

分析:  依據(jù)物理學的發(fā)展史和各個人對物理學的貢獻可以判定各個選項.

解答:  解:A、1820年丹麥物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)通電導線周圍存在磁場,從而發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應,故A錯誤.

B、歐姆定律說明了電流與電壓的關(guān)系,焦耳定律說明的電和熱之間的關(guān)系,故B錯誤.

C、法拉第經(jīng)十年的努力發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象,揭示了磁現(xiàn)象和電現(xiàn)象之間的聯(lián)系,故C錯誤.

D、焦耳發(fā)現(xiàn)了電流的熱效應,定量給出了電能和熱能之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系,故D正確.

故選:D

點評:  本題需要掌握物理學的發(fā)展歷史,明確各個課本提到的各個人物對于物理學的貢獻,屬于基礎記憶考察.

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同步練習冊答案
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