【題目】如圖所示，螺線管采用雙線繞法．條形磁鐵從上方插入的過程，關(guān)于電阻R上產(chǎn)生的感應(yīng)電電流說法正確的是（　�。�

A.感應(yīng)電流的方向a流向b
B.感應(yīng)電流的方向b流向a
C.沒有感應(yīng)電流產(chǎn)生
D.有感應(yīng)電流產(chǎn)生，但方向無法確定

【答案】C
【解析】解：穿過采用雙線繞法的通電線圈，相鄰并行的導(dǎo)線中電流方向相反，根據(jù)安培定則可知，它們產(chǎn)生的電動勢方向相反，在空中同一點磁場抵消，則對線圈來說，磁通量為零，則不會產(chǎn)生感應(yīng)電流，故C正確，ABD不符合題意；

所以答案是 ：C．

【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實質(zhì)是產(chǎn)生感應(yīng)電動勢，如果回路閉合，則有感應(yīng)電流，回路不閉合，則只有感應(yīng)電動勢而無感應(yīng)電流．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用圖示裝置“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”，下列說法中正確的是（　　）

A.實驗時，應(yīng)先接通打點計時器的電源，再放開小車
B.平衡摩擦力時，應(yīng)將裝砝碼的砝碼盤用細繩通過定滑輪系在小車上
C.改變小車的質(zhì)量再次進行實驗時，需要重新平衡摩擦力
D.小車運動的加速度可由牛頓第二定律直接求出

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，足夠長的光滑水平直導(dǎo)軌的間距為L，電阻不計，垂直導(dǎo)軌平面有磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場，導(dǎo)軌上相隔一定距離放置兩根長度均為L的金屬棒，a棒質(zhì)量為m，電阻為R，b棒質(zhì)量為2m，電阻為2R�，F(xiàn)給a棒一個水平向右的初速度v0，求：（a棒在以后的運動過程中沒有與b棒發(fā)生碰撞）

（1）b棒開始運動的方向；

（2）當(dāng)a棒的速度減少為v0/2時，b棒剛好碰到了障礙物，經(jīng)過很短時間t0速度減為零（不反彈）。求b棒在碰撞前瞬間的速度大小和碰撞過程中障礙物對b棒的沖擊力大��；

（3）b棒碰到障礙物后，a棒繼續(xù)滑行的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（______）

A.振源的振動頻率越高，則波傳播一個波長的距離所用的時間越短

B.1905 年愛因斯坦提出的狹義相對論是以相對性原理和光速不變原理這兩條基本假設(shè)為前提的

C.調(diào)諧是電磁波發(fā)射應(yīng)該經(jīng)歷的過程，調(diào)制是電磁波接收應(yīng)該經(jīng)歷的過程

D.寒冷的冬天，當(dāng)人們在火爐旁烤火時，人的皮膚正在接受紅外線帶來的溫暖

E.照相機等的鏡頭涂有一層增透膜, 其厚度應(yīng)為入射光在真空中波長的1/4 ；拍攝玻璃櫥窗內(nèi)的物品時，往往在鏡頭前加一個偏振片以增加透射光的強度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為5：1，在原線圈兩端接入如圖乙所示的電壓，電壓表和電流表均為理想電表，R0為定值電阻，R為滑動變阻器，則下列說法中正確的是（　�。�

A.圖甲中V2的示數(shù)為44V
B.若電流表的示數(shù)為0.1A，則變壓器的輸入功率為110W
C.無論滑動變阻器的阻值是否變化，電壓表V1和V2的示數(shù)之比均為5：1
D.若滑動變阻器的滑片向下滑動，則定值電阻R0消耗的電功率將增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，粗糙水平面上放有截面為圓周的柱狀物體A，A 與墻面之間放一光滑的圓柱形物體B，對A施加一個水平向左的力F，使A緩慢地向左移動少許，在這一過程中

A. A受到的摩擦力增大

B. A受到的合力減小

C. A 對B的彈力增大

D. 墻壁對B的彈力減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在圖（1）中，G為指針在中央的靈敏電流表，連接在直流電路中時的偏轉(zhuǎn)情況．今使它與一線圈串聯(lián)進行電磁感應(yīng)實驗，則圖（2）中的條形磁鐵的運動方向是；圖（3）中電流計的指針將向偏轉(zhuǎn)；圖（4）中的條形磁鐵上端為極．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，疊放在一起的A、B兩物體放置在光滑水平地面上，A、B之間的水平接觸面是粗糙的，傾斜細線一端固定于A物體，另一端固定于M點，力F為水平恒力，A、B兩物體均處于靜止?fàn)顟B(tài)�，F(xiàn)將細線的固定點由M點上移至N點，力F不變，兩物體仍處于靜止?fàn)顟B(tài)。則( )

A. 細線所受拉力增大

B. A物體所受支持力不變

C. A物體所受摩擦力減小

D. 水平地面所受壓力減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在利用碰撞做“驗證動量守恒定律”的實驗中，實驗裝置如圖所示，圖甲中斜槽PQ與水平槽QR平滑連接，按要求安裝好儀器后開始實驗。先不放被碰小球，重復(fù)實驗若干次；然后把被碰小球靜止放在槽的水平部分的前端邊緣R處（槽口），又重復(fù)實驗若干次，在白紙上記錄下掛于槽口R的重錘線在記錄紙上的豎直投影點和各次實驗時小球落點的平均位置，從左至右依次為O、M、P、N點，測得兩小球直徑相等，入射小球和被碰小球的質(zhì)量分別為、，且。則：

（1）兩小球的直徑用螺旋測微器核準(zhǔn)相等，測量結(jié)果如圖乙，則兩小球的直徑均為_____m。

（2）入射小球每次滾下都應(yīng)從斜槽上的同一位置無初速釋放，其目的是（_____）

A．為了使入射小球每次都能水平飛出槽口

B．為了使入射小球每次都以相同的動量到達槽口

C．為了使入射小球在空中飛行的時間不變

D．為了使入射小球每次都能與被碰小球?qū)π呐鲎?/span>

（3）下列有關(guān)本實驗的說法中正確的是（_____）

A．未放被碰小球和放了被碰小球時，入射小球的落點分別是M、P

B．未放被碰小球和放了被碰小球時，入射小球的落點分別是P、M

C．未放被碰小球和放了被碰小球時，入射小球的落點分別是Ｎ、M

D．在誤差允許的范圍內(nèi)若測得，則表明碰撞過程中由、兩球組成的系統(tǒng)動量守恒

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同步練習(xí)冊答案