13．如圖所示的磁場，下列說法中正確的是（　�。�
A．磁感線能相交
B．磁場方向與小磁針靜止時北極指向一致
C．a、b兩點在同一磁感線上位置不同，但它們的強弱相同
D．磁感線有起于S極終于N極

分析 （1）磁體的周圍存在著看不見，摸不著但又客觀存在的磁場，為了描述磁場，在實驗的基礎(chǔ)上，利用建模的方法想象出來的磁感線，磁感線并不客觀存在．
（2）磁感線在磁體的周圍是從磁體的N極出發(fā)回到S極．在磁體的內(nèi)部，磁感線是從磁體的S極出發(fā)，回到N極．
（3）磁場中的一點，磁場方向只有一個，由此入手可以確定磁感線不能相交．
（4）磁場的強弱可以利用磁感線的疏密程度來描述．磁場越強，磁感線越密集．

解答 解：A、若兩條磁感線可以相交，則交點處就可以做出兩個磁感線的方向，即該點磁場方向就會有兩個，這與理論相矛盾，因此磁感線不能相交，故A錯誤．
B、根據(jù)磁場方向的規(guī)定可知，磁場方向與小磁針靜止時北極指向一致，故B正確．
C、磁感線越密集的地方，磁場的強度越強，由圖可知a、b兩點的磁感應(yīng)強度不同．故C錯誤．
D、在磁鐵的外部，磁感線總是從磁體N極出發(fā)指向磁體的S極，而在磁鐵的內(nèi)部，從S極出發(fā)指向磁體的N極．故D錯誤．
故選：B．

點評 此題考查了磁感線的引入目的，磁場方向的規(guī)定，記住相關(guān)的基礎(chǔ)知識，對于解決此類識記性的題目非常方便．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．某同學通過實驗測量一根長度為L的電阻絲的電阻率．
①由圖甲可知電阻絲的直徑D=0.379mm．
②將如下實驗操作補充完整：按圖乙連接電路，將滑動變阻器R1的滑片P置于B端；將S2撥向接點1，閉合S1，調(diào)節(jié)R1，使電流表示數(shù)為I0；將電阻箱R2的阻值調(diào)至最大，S2撥向接點2，使電流表示數(shù)仍為I0，記錄此時電阻箱的示數(shù)為R2．

③此電阻絲的電阻率的表達式ρ=$\frac{π{D}^{2}{R}^{2}}{4L}$．（用已知量和所測物理量的字母表示）
④利用圖乙所示的電路圖測量電阻絲的電阻的物理思想是等效替代．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．某同學用如圖甲所示的裝置測定物塊與接觸面之間的動摩擦因數(shù)，他將一很窄的物塊緊壓彈簧后由靜止釋放，物塊沿水平面滑行后最終靜止在C點，P為光電計時器的光電門，已知當?shù)刂亓铀俣却笮間．

（1）用20分度的游標卡尺，測得物塊的寬度如圖乙所示，但標尺左側(cè)部分刻度未在圖中顯示，根據(jù)圖中信息可知，物塊的寬度d=1.060cm；
（2）實驗中除了測定物塊的寬度外，還需要測量的物理量有BC
A．物塊質(zhì)量m                  B．物塊通過光電門的時間t
C．光電門到C點的距離s          D．物塊釋放點到停止點的距離s′
（3）為了減小實驗誤差，該同學采用圖象法來處理實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)以上操作所測量的物理量，他應(yīng)該選擇B才能更方便地測定物塊與接觸面之間的動摩擦因數(shù)．
A.$\frac{1}{t}$-s圖象
B.$\frac{1}{{t}^{2}}$-s圖象
C.$\frac{1}{{t}^{2}}$-s′圖象
D．m-s圖象．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

1．質(zhì)量為5kg的木箱放在水平地面上，至少要用25N的水平推力，才能使它從原地開始運動．木箱從原地移動以后，用20N的水平推力，就可以使木箱繼續(xù)做勻速運動．則用23N的水平推力推靜止的此木箱時，木箱所受的摩擦力大小為23N．木箱與地面間的動摩擦因數(shù)為0.4．（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．在水平面上有足夠長的木板A，在A的右端放有一個小物塊B，A、B間的動摩擦因素為μ，起初A、B均靜止（如圖1）．現(xiàn)用力控制A，使A先以加速度a向右做勻加速運動，當速度達到v0后立即開始勻速運動．已知在此過程中物體B在木板A上發(fā)生了滑動，但最后還是相對A靜止下來．

（1）在圖2的v-t圖中定性畫出A和B的速度圖象；
（2）求出最后B離A右端的距離d．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖，A物體在力F的作用下靜止在豎直墻邊，則物體A（　�。� 
A．只受一個重力B．受到重力和一個摩擦力
C．受到重力、一個彈力和一個摩擦力D．受到重力、一個摩擦力和兩個彈力

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．為了測量木塊與木板間動摩擦因數(shù)μ，某小組使用位移傳感器設(shè)計了如圖1所示實驗裝置，讓木塊從傾斜木板上一點A由靜止釋放，位移傳感器可以測出木塊到傳感器的距離．位移傳感器連接計算機，描繪出滑塊相對傳感器的位移s隨時間t變化規(guī)律，如圖2所示．

（1）根據(jù)上述圖線，計算0.6s時木塊的速度v=0.6m/s，木塊加速度a=1m/s2；
（2）為了測定動摩擦因數(shù)μ，還需要測量的量是斜面傾角θ；（已知當?shù)氐闹亓铀俣萭）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．根據(jù)磁場會對載流導體產(chǎn)生作用力的原理，人們研究出一種新型的發(fā)射炮彈的裝置--電磁炮，其原理簡化為：水平放置的兩個導軌相互平行，相距d=1m，處于豎直向上的勻強磁場中，一質(zhì)量為m=2Kg的金屬棒垂直于導軌上，與導軌間的動摩擦因數(shù)μ=0.1，當金屬棒中的電流為I1=4A時，金屬棒做勻速運動，取g=10m/s2．求：
（1）勻強磁場磁感應(yīng)強度的大��；
（2）當金屬棒的電流I2=6A時，金屬棒的加速度大小；
（3）保持金屬棒中的電流I2=6A不變，若導軌的長度L=16m，金屬棒滑離導軌的速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，一質(zhì)量為m的小球置于半徑為R的光滑豎直圓軌道最低點A處，B為軌道最高點，C、D為圓的水平直徑兩端點．輕質(zhì)彈簧的一端固定在圓心O點，另一端與小球栓接，已知彈簧的勁度系數(shù)為$k=\frac{mg}{R}$，原長為L=2R，彈簧始終處于彈性限度內(nèi)，若給小球一水平初速度v0，已知重力加速度為g，則（　�。�
A．無論v0多大，小球均不會離開圓軌道
B．若在$\sqrt{2gR}＜{v_0}＜\sqrt{5gR}$則小球會在B、D間脫離圓軌道
C．只要${v}_{0}＞2\sqrt{gR}$，小球就能做完整的圓周運動
D．只要小球能做完整圓周運動，則小球與軌道間最大壓力與最小壓力之差與v0無關(guān)

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