1．物理學(xué)知識在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用，下列說法中正確的是（　　）
A．家用電磁爐利用渦流產(chǎn)生的熱量蒸煮實物
B．家用電飯鍋利用了電流的熱效應(yīng)
C．高頻扼流圈的主要作用是“通低頻，阻高頻”
D．回旋加速器利用電磁感應(yīng)原理來加速帶電粒子

分析 電磁爐是利用感應(yīng)電流使鍋體發(fā)熱而工作的；電飯鍋采用了溫度傳感器將熱學(xué)量轉(zhuǎn)化為電學(xué)量；高頻扼流圈的主要作用是“通低頻，阻高頻”；回旋加速器采用的是電荷在磁場中的偏轉(zhuǎn)而制造的．

解答 解：A、電磁爐是利用感應(yīng)電流使鍋體產(chǎn)生渦流發(fā)熱而工作的，故A正確；
B、家用電飯鍋利用溫度傳感器把熱學(xué)量轉(zhuǎn)化為電學(xué)量；故B正確；
C、高頻扼流圈的主要作用是“通低頻、阻高頻”；故C正確；
D、回旋加速器利用的電荷在電磁場中的加速和圓周做偏轉(zhuǎn)運動而設(shè)計的；故D錯誤；
故選：ABC．

點評 本題考查各種元件的原理及應(yīng)用，要注意明確電磁爐、電飯鍋等常用工具的工作原理．基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．在探究測定摩擦因數(shù)實驗中，某研究小組設(shè)計了一種“用一把尺子測定動摩擦因數(shù)”的實驗方案．如圖所示，A是可固定于水平桌面上任意位置的滑槽（滑槽末端與桌面相切），B是質(zhì)量為m的滑塊（可視為質(zhì)點）．
第一次實驗，如圖（a）所示，將滑槽末端與桌面右端M對齊并固定，讓滑塊從滑槽最高點由靜止滑下，最終落在水平地面上的P點，測出滑槽最高點距離桌面的高度h、M距離地面的高度H、M與P間的水平距離x1；
第二次實驗，如圖（b）所示，將滑槽沿桌面向左移動一段距離并固定，讓滑塊B再次從滑槽最高點由靜止滑下，最終落在水平地面上的P'點，測出滑槽末端與桌面右端M的距離L、M與P′間的水平距離x2；

（1）在第二次實驗中，滑塊在滑槽末端時的速度大小為${x}_{1}\sqrt{\frac{g}{2H}}$（用實驗中所測物理量的符號表示，已知重力加速度為g）
（2）通過上述測量和進一步的計算，可求出滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù)μ，下列能引起實驗誤差的是ACD
（A）H的測量  （B）h的測量       （C）L的測量       （D） x2的測量
（3）若實驗中測得h=15cm、H=25cm、x1=30cm、L=1Ocm，x2=20cm，則滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù)μ=0.5．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．粒子帶電量相等，在同一個勻強磁場中，只受磁場力而做勻速圓周運動（　�。�
A．若質(zhì)量相等，則它們的周期不一定相等
B．若速率相等，則它們的半徑不一定相等
C．若質(zhì)量相等，則它們的周期必相等
D．若速率相等，則它們的半徑必相等

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖甲所示的變壓器電路中，理想變壓器原、副線圈匝數(shù)之比為1：2，a、b輸入端輸入如圖乙所示的交變電流，副線圈電路中電阻R=1Ω，電路中的電流表、電壓表都是理想電表，下列說法正確的是（　�。�
A．電壓表的示數(shù)為2$\sqrt{10}$VB．電流表的示數(shù)為$\sqrt{10}$A
C．電阻R的功率為10WD．電路中的電流在1s內(nèi)方向改變50次

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．勁度系數(shù)為k的輕彈簧上端固定一質(zhì)量為m的小球，向下壓小球后從靜止釋放，小球開始做簡諧運動．該過程小球的最大加速度是2.8g（g為重力加速度）．求：
（1）簡諧運動的振幅大小A；
（2）當(dāng)小球運動到最低點時，小球?qū)椈蓮椓Φ拇笮。?br />（3）若彈簧原長為L，則振動過程中彈簧的最大長度L′是多少？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．（1）某同學(xué)進行“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗時，打點計時器采用交流（選填“交流”或“直流”電源，下列說法，正確的是A
A．應(yīng)先接通電源，在打點計時器開始打點后再釋放小車
B．應(yīng)先釋放小車，再接通打點計時器的電源
C．釋放小車，同時接通打點計時器的電源
D．先釋放小車或先接通打點計時器的電源都可以
（2）已知計時器打點的時間間隔為0.02s，該同學(xué)按打點先后順序每隔4個點取1個計數(shù)點，得到了O，A，B，C，D等幾個計數(shù)點，如圖所示，則相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s，用刻度尺量得OA=1.50cm，AB=1.90cm，BC=2.30cm，CD=2.70cm，由此可知，紙帶做勻加速運動（選填“勻加速”或“勻減速”，打C點時紙帶的速度大小為0.25m/s，紙帶運動的加速度大小為0.4m/s2．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，彈簧秤下掛一條形磁棒，其中條形磁棒N極的一部分位于未通電的螺線管內(nèi)，下列說法正確的是（　　）
A．若將a接電源正極，b接電源負(fù)極，彈簧秤的示數(shù)將減�。�
B．若將a接電源正極，b接電源負(fù)極，彈簧秤的示數(shù)將增大．
C．若將a接電源正極，b接電源負(fù)極，彈簧秤的示數(shù)將不變
D．不能確定，與磁鐵進入通電螺線管的長度有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．（1）在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時，橡皮條的一端固定在木板上，另一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套．實驗中需用兩個彈簧測力計分別勾住繩套把橡皮條的一端拉到某一確定的O點，則下列說法中正確的是BC
A．兩根細(xì)繩必須等長
B．同一次實驗中，O點位置不允許變動
C．實驗中，彈簧測力計應(yīng)與木板保持平行
D．實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時，兩個彈簧測力計之間的夾角必須取90°
E．實驗中，要始終將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程，然后調(diào)節(jié)另一彈簧測力計拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點
（2）如圖所示，是甲、乙兩位同學(xué)在做本實驗時得到的結(jié)果，其中F是用作圖法得到的合力，F(xiàn)′是通過實驗測得的合力，則哪個實驗結(jié)果是符合實驗事實的乙（填“甲”或“乙”）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．“套圈圈”是老少皆宜的游戲，如圖，大人和小孩在同一豎直線上的不同高度處分別以水平速度v1、v2拋出鐵絲圈，都能套中地面上同一目標(biāo)．設(shè)大人和小孩的拋出點離地面的高度之比H1：H2=2：l，則v1：v2等于（　�。�
A．1：2B．2：lC．1：$\sqrt{2}$D．$\sqrt{2}$：1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案