【題目】如圖所示,質(zhì)量為=2kg的長方體形木板B靜止在足夠大的水平地面上,質(zhì)量為=lkg的木箱A靜止在木板B上,一根細(xì)直的輕繩一端拴在木箱上,另一端拴在地面的木樁上,與水平面的夾角為θ=37°,己知木箱A與木板B之間的動摩擦因數(shù)μ1=0.5,木板B與地面之間的動摩擦因數(shù)μ2=0.4,各接觸面之間最大靜摩擦力等于其滑動摩擦力,F(xiàn)用水平恒力F將木板B從木箱A下面以a=6m/s的加速度勻加速抽出。(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g10m/s)試求:

(1)求此過程中輕繩上張力所的大。

(2)求此過程中水平恒力F的大小;

(3)若沒有此輕繩,仍然要將木板B從木箱A下抽出,求水平恒力F的最小值。

【答案】(1)=10N ;(2)F=32.4N (3)F=27N

【解析】⑴隔離木箱A,對A進(jìn)行受力分析,如圖甲所示:

由平衡條件得:

代入數(shù)據(jù)得: ;

⑵對B進(jìn)行受力分析,如圖乙所示.

由牛頓第二定律得:

解得:

⑶對A根據(jù)牛頓第二定律

B根據(jù)牛頓第二定律

BA下抽出的條件:

解得: ,即最小值為 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“驗證牛頓第二定律”的實驗中,采用如圖1所示的實驗裝置,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,砂和砂桶的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶計算出.

(1)實驗中,為了使細(xì)線對小車的拉力等于小車所受的合外力,先調(diào)節(jié)長木板一端滑輪的高度,使細(xì)線與長木板平行.接下來還需要進(jìn)行的一項操作是
A.將長木板水平放置,讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶,給打點計時器通電.改變砂桶中砂子的多少,使小車在砂和砂桶的牽引下運動,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動
B.將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨,讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶,撤去砂和砂桶,給打點計時器通電,輕推小車,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動
C.將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨,撤去紙帶以及砂和砂桶,輕推小車,觀察判斷小車是否做勻速運動
(2)實驗中要進(jìn)行質(zhì)量m和M的選取,以下最合理的一組是
A.M=200g,m=10g、15g、20g、25g、30g、35g、40g
B.M=200g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
C.M=400g,m=10g、15g、20g、25g、30g、35g、40g
D.M=400g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
(3)已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz,每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點未畫出,利用圖2給出的數(shù)據(jù)可求出小車運動的加速度a=m/s2 . (結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m1=1kg的小物塊P置于桌面上的A點并與彈簧的右端接觸(不拴接),輕彈簧左端固定,且處于原長狀態(tài).質(zhì)量M=3.5kg、長L=1.2m的小車靜置于光滑水平面上,其上表面與水平桌面相平,且緊靠桌子右端.小車左端放有一質(zhì)量m2=0.5kg的小滑塊Q.現(xiàn)用水平向左的推力將P緩慢推至B點(彈簧仍在彈性限度內(nèi))時,撤去推力,此后P沿桌面滑到桌子邊緣C時速度為2m/s,并與小車左端的滑塊Q相碰,最后Q停在小車的右端,物塊P停在小車上距左端0.5m處.已知AB間距離L1=5cm,AC間距離L2=90cm,P與桌面間動摩擦因數(shù)μ1=0.4,P、Q與小車表面間的動摩擦因數(shù)μ2=0.1,(g取10m/s2),求:

(1)彈簧的最大彈性勢能;
(2)小車最后的速度v;
(3)滑塊Q與車相對靜止時Q到桌邊的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是光電管的原理圖,已知當(dāng)有波長為λ0的光照到陰極K上時,電路中有光電流,則( )

A.若換用波長為λ1(λ1>λ0)的光照射陰極K時,電路中一定沒有光電流
B.若換用波長為λ2(λ2<λ0)的光照射陰極K時,電路中一定有光電流
C.保持入射光的波長不變,增大光強,光電流一定增大
D.增加電路中電源電壓,電路中光電流一定增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】像打點計時器一樣,光電計時器也是一種研究物體運動情況的常見計時儀器,其結(jié)構(gòu)如圖甲所示,a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置。當(dāng)有物體從a、b間通過時,光電計時器就可以顯示物體的擋光時間,現(xiàn)利用圖乙所示裝置設(shè)計一個“探究物體運動的加速度與合外力、質(zhì)量關(guān)系”的實驗,圖中NQ是水平桌面、PQ是一端帶有滑輪的長木板。12是固定在木板上間距為1的兩個光電門(與之連接的兩個光電計時器沒有畫出),小車上固定著用于擋光的窄片k,窄片的寬度為d(l>>d),現(xiàn)在釋放小車,讓小車從木板的頂端滑下,光電門各自連接的計時器顯示窄片k的擋光時間分別為,不計空氣阻力和光滑滑輪質(zhì)量,滑輪和小車之間的輕質(zhì)細(xì)線平行于木板。

(1)窄片k通過光電門1的速度表達(dá)式=_______。

(2)用米尺測量兩光電門間距為1,則小車的加速度表達(dá)式a=_________

(3)實驗中,有位同學(xué)把鉤碼重力當(dāng)作小車的合外力F,作出a-F圖線,如圖丙中的實線所示。試分析:圖線不通過坐標(biāo)原點O的原因是___________;曲線上部彎曲的原因是_________ 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,傾角為30°的斜面固定在水平地面上,一個小物塊在沿斜面向上的恒定拉力F作用下,從斜面底端A點由靜止開始運動,一段時間后撤去拉力F,小物塊能達(dá)到的最高位置為C點,已知小物塊的質(zhì)量為0.3kg,小物塊從A到C的v﹣t圖象如圖乙所示,取g=10m/s2 , 則下列說法正確的是( 。

A.小物塊加速時的加速度是減速時加速度的
B.小物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為
C.小物塊到達(dá)C點后將沿斜面下滑
D.拉力F的大小為4N

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為節(jié)能商場安裝了如圖只能電動扶梯,無人乘行時,附體運轉(zhuǎn)得很慢;有人站上扶梯時,它會先加速,再勻速運轉(zhuǎn),一顧客乘扶梯上樓,恰好經(jīng)理了這兩個過程,則下列說法中正確的是

A. 扶梯加速時,扶梯對顧客的摩擦力方向為水平向右

B. 扶梯對顧客作用力合力的方向始終是豎直向上

C. 扶梯對顧客作用力合力的方向先指向右上方,再豎直向上

D. 顧客先受到三個力的作用,后受到兩個力的作用

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,質(zhì)量為M、長度為l的小車靜止在光滑的水平面上.質(zhì)量為m的小物塊(可視為質(zhì)點)放在小車的最左端.現(xiàn)用一水平恒力F作用在小物塊上,使物塊從靜止開始做勻加速直線運動.物塊和小車之間的摩擦力為f.物塊滑到小車的最右端時,小車運動的距離為s.在這個過程中,以下結(jié)論正確的是( 。

A.物塊到達(dá)小車最右端時具有的動能為(F﹣f )( l+s)
B.物塊到達(dá)小車最右端時,小車具有的動能為f s
C.物塊克服摩擦力所做的功為f l
D.物塊和小車增加的機(jī)械能為Fs

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,帶有光滑豎直桿的三角形斜劈固定在水平地面上,放置于斜劈上的光滑小球與套在豎直桿上的小滑塊用輕繩連接,開始時輕繩與斜劈平行.現(xiàn)給小滑塊施加一個豎直向上的拉力,使小滑塊沿桿緩慢上升,整個過程中小球始終未脫離斜劈,則有( )

A.小球?qū)π迸膲毫ο葴p小后增大
B.輕繩對小球的拉力逐漸增大
C.豎直桿對小滑塊的彈力先增大后減小
D.對小滑塊施加的豎直向上的拉力逐漸增大

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同步練習(xí)冊答案