分析 明確碰撞的種類,知道碰撞分為彈性碰撞、非彈性碰撞和完全非彈性碰撞;知道驗證動量守恒常用的實驗原理以及儀表,并明確實驗中機械能的變化情況.
解答 解:碰撞分為三類,分別為彈性碰撞、非彈性碰撞和完全非彈性碰撞;
可以選用水平氣墊導(dǎo)軌、光電門的測量裝置來研究兩個滑塊碰撞過程中系統(tǒng)動量的變化情況.實驗儀器如圖1所示,分別用光電門測量碰撞前后的速度,再根據(jù)動量守恒列式即可證明;
由于本實驗驗證的為完全非彈性碰撞;故系統(tǒng)機械能損失較大;
也可以利用平拋運動規(guī)律驗證動量守恒定律,裝置如圖2所示;先讓一個小球由斜面上某一位置由靜止滑下,記下落點,再用入射球去碰撞被碰撞,分別得出落點位置,根據(jù)動量守恒定律可得出只要驗證m1OP=m1OM+m2ON即可證明動量守恒;本實驗中如果采用鋼球發(fā)生碰撞則為彈性碰撞,機械能沒有損失,而如果采用塑料等小球時機械能有損失.
故答案如以上分析.
點評 本題考查動量守恒的種類以及實驗驗證方法,要注意明確實驗基本原理,明確可以采用平拋運動和氣墊導(dǎo)軌與光電門結(jié)合的形式求解碰撞前后的動量,從而明確動量是否守恒.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | Rt處溫度升高時,電流表的示數(shù)變大,變壓器輸入功率變大 | |
B. | Rt處溫度升高時,電壓表V1、V2示數(shù)的比值不變 | |
C. | 在t=1×10-2s時,穿過該矩形線圈的磁通量為零 | |
D. | 變壓器原線圈兩端電壓的瞬時值表達式為u=36sin50πt(V) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 增大速度,增大牽引力 | B. | 減小速度,減小牽引力 | ||
C. | 增大速度,減小牽引力 | D. | 減小速度,增大牽引力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球?qū)π泵娴膲毫χ饾u減小 | |
B. | 輕繩對小球的拉力逐漸減小 | |
C. | 豎直桿對小滑塊的彈力先增大后減小 | |
D. | 對小滑塊施加的豎直向上的拉力逐漸增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | “天舟一號”在近地圓軌道上運行速度大于在預(yù)定圓軌道上運行速度 | |
B. | “天舟一號”在橢圓軌道上B點的速度大于在預(yù)定圓軌道上B點的速度 | |
C. | “天舟一號”在橢圓軌道上經(jīng)過A點和B點的速度之比為$\frac{R+h}{R}$ | |
D. | 根據(jù)題目所給信息,可以計算出地球質(zhì)量為$\frac{4{π}^{2}{n}^{2}{R}^{3}}{G{t}^{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 奧斯特在實驗中觀察到電流的磁效應(yīng),該效應(yīng)揭示了磁現(xiàn)象可以產(chǎn)生電現(xiàn)象 | |
B. | 安培根據(jù)通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場的相似性,提出了用磁感線來描述磁場 | |
C. | 楞次在分析了許多實驗事實后提出,感應(yīng)電流應(yīng)具有這樣的方向,即感應(yīng)電流的磁場總要阻止引起感應(yīng)電流的磁通量的變化 | |
D. | 紐曼和韋伯先后提出了法拉第電磁感應(yīng)定律 |
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