【題目】關(guān)于作用力和反作用力，下列說法中正確的是（ ）

A. 物體相互作用時(shí)，先有作用力而后才有反作用力

B. 作用力和反作用力大小相等、方向相反，作用在一條直線上，因此它們的合力為零

C. 壓力和支持力總是互為作用力和反作用力，兩者大小總是相等，方向相反的

D. 馬能將車?yán)瓌?dòng)，是因?yàn)轳R拉車的力大于車?yán)R的力

【答案】C

【解析】

試題A、作用力與反作用力同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)變化，同時(shí)消失；錯(cuò)誤

B、作用力和反作用力作用在不同物體上，不能求合力；錯(cuò)誤

C、壓力和支持力等大反向、作用在不同物體上，是一對(duì)作用力和反作用力；正確

D、馬拉車的力和車?yán)R的力是一對(duì)作用力和反作用力，等大、反向；錯(cuò)誤

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】興趣小組的同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)探究電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，實(shí)驗(yàn)的主要操作如下：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先將電阻箱的電阻調(diào)到 ______ （填“最大值”、“最小值”或“任意值”）

（2）按如圖接好電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這樣測(cè)出的電動(dòng)勢(shì)比真實(shí)值_____，內(nèi)阻的測(cè)量值比真實(shí)值_____．（選填：“偏大”、“偏小”或“相等”）

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描點(diǎn)畫出的-圖象是一條直線，若直線的斜率是k，在坐標(biāo)軸上的截距為b，則該電源的電動(dòng)勢(shì)E= ______ ，內(nèi)阻r= ______ （用k，b表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行金屬導(dǎo)軌與水平面成θ角，導(dǎo)軌與固定電阻R1和R2相連，勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直穿過導(dǎo)軌平面．有一導(dǎo)體棒ab，質(zhì)量為m，導(dǎo)體棒的電阻與固定電阻R1和R2的阻值均相等，與導(dǎo)軌之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，導(dǎo)體棒ab沿導(dǎo)軌向上滑動(dòng)，當(dāng)上滑的速度為v時(shí)，受到安培力的大小為F. 此時(shí)

A. 電阻R1消耗的熱功率為Fv/3

B. 電阻R2消耗的熱功率為Fv/6

C. 整個(gè)裝置因摩擦而消耗的熱功率為μmgvcosθ

D. 整個(gè)裝置消耗的機(jī)械功率為(F＋μmgcosθ)v

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)采用如圖1所示的裝置進(jìn)行“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)。

（1）除了圖1裝置中的器材之外，還必須從圖2中選取實(shí)驗(yàn)器材，其名稱是 ；

（2）指出圖1裝置中不合理的地方（一處） ；

（3）小明同學(xué)得到了如圖3的一條紙帶，讀出0、4兩點(diǎn)間的距離為 cm；

（4）已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50 Hz，打下計(jì)數(shù)點(diǎn)5時(shí)紙帶速度的大小為 m/s（保留2位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輛實(shí)驗(yàn)小車可沿水平地面（圖中紙面）上的長(zhǎng)直軌道勻速向右運(yùn)動(dòng)。有一臺(tái)發(fā)出細(xì)光束的激光器裝在小轉(zhuǎn)臺(tái)M上，到軌道的距離MN為d =10m，如圖所示。轉(zhuǎn)臺(tái)勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，使激光束在水平面內(nèi)掃描，掃描一周的時(shí)間為T =60s。光速轉(zhuǎn)動(dòng)方向如圖中箭頭所示。當(dāng)光束與MN的夾角為45°時(shí)，光束正好射到小車上。如果再經(jīng)過Δt=2.5s光束又射到小車上，則小車的速度為多少?(結(jié)果保留二位數(shù)字)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】恩格斯曾把細(xì)胞學(xué)說譽(yù)為19世紀(jì)最偉大的發(fā)現(xiàn)之一。這主要是著眼于細(xì)胞學(xué)說

A．標(biāo)志著早期進(jìn)化思想的形成　　B．為生命科學(xué)的研究奠定了基礎(chǔ)

C．促進(jìn)了新能源的開發(fā)　　　　　D．促進(jìn)了人類對(duì)植物的研究

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)中，利用紙帶上的數(shù)據(jù)和第一章的方法得出各計(jì)數(shù)點(diǎn)的瞬時(shí)速度后，以速度v為縱軸，以時(shí)間t為橫軸建立直角坐標(biāo)系。某次實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)描出的點(diǎn)如圖所示。在直角坐標(biāo)系上一共描出了10個(gè)點(diǎn)。下列思考有道理的是(　　)

①這10個(gè)點(diǎn)無(wú)論如何也不在一條直線上，因此小車運(yùn)動(dòng)的v－t圖象不可能為一條直線，而應(yīng)為一條光滑的曲線

②這10個(gè)點(diǎn)中有8個(gè)點(diǎn)雖然不在一條直線上，但它們緊挨在一條直線附近，只有F和B兩點(diǎn)離這條直線太遠(yuǎn)

③在8個(gè)點(diǎn)當(dāng)中只有4個(gè)點(diǎn)能畫在一條直線上(A、D、G、I)，有六個(gè)點(diǎn)不在該直線上，這條直線肯定不能表示小車運(yùn)動(dòng)的規(guī)律

④與直線偏差較小的點(diǎn)(C、E、H、J)可能是實(shí)驗(yàn)誤差造成的，而與直線偏離較大的點(diǎn)(B、F)則可能是實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)錯(cuò)誤造成的

A. ①③ B. ②④

C. ①② D. ③④

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究小車速度隨時(shí)間變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50Hz，記錄小車運(yùn)動(dòng)的紙帶如圖所示，在紙帶上選擇6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E、F，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出，各點(diǎn)到A點(diǎn)的距離依次是2.0cm、5.0cm、9.0cm、14.0cm、20.0cm。

(1)根據(jù)學(xué)過的知識(shí)可以求出小車在B點(diǎn)的速度為vB＝________m/s。CE間的平均速度為________m/s；

(2)以打A點(diǎn)時(shí)為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，建立v－t坐標(biāo)系如下圖所示。請(qǐng)?jiān)趫D中作出小車運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系圖線______；

(3)根據(jù)圖線可得小車運(yùn)動(dòng)的加速度為________m/s2。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一不可伸長(zhǎng)的輕繩上端懸掛于O點(diǎn)，下端系一質(zhì)量m＝1．0 kg的小球�，F(xiàn)將小球拉到A點(diǎn)（保持繩繃直）由靜止釋放，當(dāng)它經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)繩恰好被拉斷，小球平拋后落在水平地面上的C點(diǎn)。地面上的D點(diǎn)與OB在同一豎直線上，已知繩長(zhǎng)L＝1．0 m，B點(diǎn)離地高度H＝1．0 m，A、B兩點(diǎn)的高度差h＝0．5 m，重力加速度g取10 m/s2，不計(jì)空氣影響，求：

（1）地面上DC兩點(diǎn)間的距離s；

（2）輕繩所受的最大拉力大小。

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