下列說法正確的是

    A.英國物理學(xué)家卡文迪許用扭秤實驗測定了靜電常量k

    B.元電荷e的數(shù)值最早是由物理學(xué)家?guī)靵鰷y得的

    C.加速度的概念是伽利略研究落體定律時創(chuàng)建的

    D.安培提出了場的觀點,說明處于電場中的電荷所受的力是電場給予的

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,在光滑的水平面上有一段長為L、質(zhì)量分布均勻的繩子,繩子在水平向左的恒力F作用下做勻加速直線運動。繩子上某一點到繩子右端的距離為x,設(shè)該處的張力為T,則能正確描述Tx之間的關(guān)系的圖象是:

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如圖甲所示,表面絕緣、傾角q=30°的斜面固定在水平地面上,斜面的頂端固定有彈性擋板,擋板垂直于斜面,并與斜面底邊平行。斜面所在空間有一寬度D=0.40m的勻強磁場區(qū)域,其邊界與斜面底邊平行,磁場方向垂直斜面向上,磁場上邊界到擋板的距離s=0.55m。一個質(zhì)量m=0.10kg、總電阻R=0.25W的單匝矩形閉合金屬框abcd,放在斜面的底端,其中ab邊與斜面底邊重合,ab邊長L=0.50m。從t=0時刻開始,線框在垂直cd邊沿斜面向上大小恒定的拉力作用下,從靜止開始運動,當線框的ab邊離開磁場區(qū)域時撤去拉力,線框繼續(xù)向上運動,并與擋板發(fā)生碰撞,碰撞過程的時間可忽略不計,且沒有機械能損失。線框向上運動過程中速度與時間的關(guān)系如圖乙所示。已知線框在整個運動過程中始終未脫離斜面,且保持ab邊與斜面底邊平行,線框與斜面之間的動摩擦因數(shù)m=/3,重力加速度g取10 m/s2。

(1)求線框受到的拉力F的大;

(2)求勻強磁場的磁感應(yīng)強度B的大。

(3)已知線框向下運動通過磁場區(qū)域過程中的速度v隨位移x的變化規(guī)律滿足vv0-(式中v0為線框向下運動ab邊剛進入磁場時的速度大小,x為線框ab邊進入磁場后對磁場上邊界的位移大小),求線框在斜面上運動的整個過程中產(chǎn)生的焦耳熱Q。

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一根彈簧的彈力(F)—伸長量(x)圖線如圖所示,那么彈簧由伸長量4 cm 到伸長量8 cm的過程中,彈力做功和彈性勢能的變化量為(  ).

A.3.6 J,-3.6 J     B.-3.6 J,3.6 J

C.1.8 J,-1.8 J     D.-1.8 J,1.8 J

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在用如圖所示裝置做“探究功與速度關(guān)系”的實驗;下列說法正確的是    ▲   

A.長木板要適當傾斜,以平衡小車運動過程中的摩擦力

B.每次實驗必須設(shè)法算出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值

C.每次實驗中,橡皮筋拉伸的長度沒有必要保持一致

D.利用紙帶上的點計算小車的速度時,應(yīng)選用紙帶上打點最不均勻部分進行計算

(2)在“驗證機械能守恒定律”實驗中,紙帶將被釋放瞬間的四種情景如照片所示,其中最合適的是    ▲   

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如圖所示,A、B、C、D是真空中一正四面體的四個頂點(正四面體是由四個全等正三角形圍成的空間封閉圖形),所有棱長都為a。現(xiàn)在A、B兩點分別固定電荷量分別為+q和-q的兩個點電荷,靜電力常量為k,下列說法正確的是

  A.C、D兩點的場強相同

  B.C點的場強大小為

  C.C、D兩點電勢相等

  D.將一正電荷從C點移動到D點,電場力做正功

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橫截面積為S的導(dǎo)熱氣缸豎贏放置在水平地面上,兩個輕活塞A和B將氣缸分隔為I、Ⅱ兩個氣室,兩活塞問距離為d,兩氣室體積之比為l:2,如圖所示。在保持室溫不變的條件下,緩慢在活塞A上加細沙,使之向下移動一段距離h=d。不計活塞與氣缸壁之問的摩擦,室內(nèi)大氣壓強為,求所加細沙的質(zhì)量。

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下列說法中正確的是____。(選對1個給3分,選對2個給4分,選對3個給6分;每選錯1個扣3分,最低得分為0分)

       A.某種液體的飽和蒸汽壓與溫度有關(guān)

       B.不是所有晶體都具有各向異性的特點

       C.一切自發(fā)過程總是向著分子熱運動的無序性減小的方向進行

       D.當分子間的距離增大時,分子間的引力和斥力均減小,但斥力減小得更快,所以分子間的作用力表現(xiàn)為引力

    E.一定質(zhì)量的理想氣體,放熱的同時外界對其做功,其內(nèi)能可能減少

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在抗洪搶險中,戰(zhàn)士駕駛摩托艇救人.假設(shè)江岸是平直的,洪水沿江向下游流去,水流速度為v1,摩托艇在靜水中的航速為v2,戰(zhàn)士救人的地點A離岸邊最近處O的距離為d.如戰(zhàn)士想在最短時間內(nèi)將人送上岸,則摩托艇登陸的地點離O點的距離為  (      )

A.      B.0        C.         D.

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