分析 本實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證力的平行四邊形定則,研究合力與分力的關(guān)系,而合力與分力是等效的.本實(shí)驗(yàn)采用作合力與分力圖示的方法來驗(yàn)證,根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理和方法來選擇.
解答 解:A、實(shí)驗(yàn)中AO、BO的拉力是分力,合力的方向與CO拉力的方法相反,故A錯(cuò)誤.
B、為了產(chǎn)生相同的效果,兩次操作將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同的位置,故B正確.
C、為了減小測量的誤差,拉力的夾角適當(dāng)大一些,不是盡可能大,故C錯(cuò)誤.
D、為了減小誤差,彈簧測力計(jì)必須保持與木板平行,讀數(shù)時(shí)視線要正對彈簧測力計(jì)的刻度線,故D正確.
故選:BD.
F是根據(jù)平行四邊形定則得出,拉力F′是一根彈簧秤的拉力,方向與CO方向共線.
故答案為:BD,F(xiàn)′.
點(diǎn)評 本實(shí)驗(yàn)采用的是等效替代的方法,即一個(gè)合力與幾個(gè)分力共同作用的效果相同,可以互相替代.
解答實(shí)驗(yàn)的出發(fā)點(diǎn)為明確實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)步驟、數(shù)據(jù)處理,明確合力和分力之間的關(guān)系,同時(shí)注意應(yīng)用所學(xué)物理基本規(guī)律解決實(shí)驗(yàn)問題.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 這5個(gè)球在空中排成一條直線 | |
B. | 這5個(gè)球在空中處在同一拋物線上 | |
C. | 在空中,第1、2兩球間的距離保持不變 | |
D. | 相鄰兩球的落地點(diǎn)間距離逐漸增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B0-B | B. | B-$\frac{B_0}{2}$ | C. | B0-$\frac{B}{2}$ | D. | $\frac{B}{3}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 英國學(xué)者法拉第提出分子電流假說 | |
B. | 奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng),首次揭示了電與磁的聯(lián)系 | |
C. | 富蘭克林對正負(fù)電荷命名,并通過實(shí)驗(yàn)測定元電荷 | |
D. | 麥克斯韋發(fā)現(xiàn)“磁生電”是一種在變化、運(yùn)動(dòng)的過程中才能出現(xiàn)的效應(yīng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2 t | B. | $\sqrt{2}$t | C. | $\sqrt{5}$t | D. | 4 t |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 同一次實(shí)驗(yàn)過程中,O點(diǎn)位置要保持不變 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)中,彈簧秤必須保持與木板平行,讀數(shù)時(shí)視線要正對彈簧秤刻度 | |
C. | 橡皮筋應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)中,把橡皮筋的另一端拉到O點(diǎn)時(shí),兩個(gè)彈簧秤之間夾角應(yīng)取90°,以便算出合力大小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 4 | B. | 5 | C. | 8 | D. | 10 |
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