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12.如圖所示,在平靜的水面下有一點光源S正在以速度V勻速上浮,開始時點光源到水面的距離為H,水對該光源發(fā)出的單色光的折射率為n.請解答下列問題:
①在水面上方可以看到一圓形的透光面,求經時間t后該圓的半徑(光源未出水面).
②若該單色光在真空中的波長為λ0,該光在水中的波長為多少?

分析 ①畫出光的全反射圖,然后根據折射定律及幾何知識即可求出圓的半徑;
②根據光在傳播過程中頻率不變,利用波速、波長與頻率的關系即可求出光在水中的波長.

解答 解:①作出全反射光路圖如圖,設光在水面發(fā)生全反射的臨界角為C,則sinC=$\frac{1}{n}$
由幾何關系得:tanC=$\frac{r}{H-vt}$
所以得圓形的透光面半徑為:r=$\frac{H-vt}{\sqrt{{n}^{2}-1}}$
②由n=$\frac{c}{v}$,光的頻率為:f=$\frac{c}{{λ}_{0}}$=$\frac{v}{λ}$
可得 該光在水中的波長為:λ=$\frac{{λ}_{0}}{n}$
答:①經時間t后該圓的半徑為半徑為$\frac{H-vt}{\sqrt{{n}^{2}-1}}$.
②若該單色光在真空中的波長為λ0,該光在水中的波長為$\frac{{λ}_{0}}{n}$.

點評 對于有關全反射問題,關鍵是畫出光路圖,然后根據折射定律列式求解;要熟記光在不同介質中的頻率不變,光在折射率為n的介質中波長為λ=$\frac{{λ}_{0}}{n}$,這個結論要理解記。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖,彈簧測力計下掛有一單匝正方形線框,線框邊長為L,質量M,線框上邊水平且處于垂直紙面向內的勻強磁場中,線框通有如圖方向電流,且線框處于靜止狀態(tài),若此時彈簧測力計示數大小為F,已知該線框單位長度自由電子個數為n,重力加速度g,則電子定向移動對應的洛侖茲力大小為(  )
A.F-MgB.Mg-FC.$\frac{F-Mg}{4nL}$D.$\frac{Mg-F}{nL}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.下列說法正確的是( 。
A.光電效應現象揭示了光具有粒子性
B.陰極射線的本質是高頻電磁波
C.玻爾提出的原子模型,完全否定了盧瑟福的原子核式結構學說
D.放射性元素的半衰期在高溫和添加催化劑的條件下會變短

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.如圖所示為一勻強電場,實線為電場線,一個帶電粒子射入該電場后,留下一條虛線所示的徑跡,途經a和b兩點,粒子由a運動到b,粒子自身重力忽略不計,則下面判斷正確的是(  )
A.b點的電勢高于a點的電勢
B.粒子在a點的動能大于在b點的動能
C.粒子在b點的電勢能大于在a點的電勢能
D.電場場強方向水平向左

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.甲同學設計了如圖1所示的電路測電源電動勢E及電阻R1和R2的阻值.實驗器材有:待測電源E(不計內阻),待測電阻R1,待測電阻R2,電壓表V(量程為1.5V,內阻很大),電阻箱R(0~99.99Ω),單刀單擲開關S1,單刀雙擲開關S2,導線若干.

①先測電阻R1的阻值.請將甲同學的操作補充完整:閉合S1,將S2切換到a,調節(jié)電阻箱,讀出其示數R和對應的電壓表示數U1,保持電阻箱示數不變,將S2切換到b,讀出電壓表的示數U2.則電阻R1的表達式為R1=$\frac{{U}_{2}-{U}_{1}}{{U}_{2}}R$.
②甲同學已經測得電阻R1=4.8Ω,繼續(xù)測電源電動勢E和電阻R2的阻值.該同學的做法是:閉合S1,將S2切換到a,多次調節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數R和對應的電壓表示數U,由測得的數據,繪出了如圖2所示的圖線,則電源電動勢E=1.43V,電阻R2=1.2Ω.
③利用甲同學設計的電路和測得的電阻R1,乙同學測電源電動勢E和電阻R2的阻值的做法是:閉合S1,將S2切換到b,多次調節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數R和對應的電壓表示數U,由測得的數據,繪出了相應的$\frac{1}{U}$-$\frac{1}{R+{R}_{1}}$圖線,根據圖線得到電源電動勢E和電阻R2.這種做法與甲同學的做法比較,由于電壓表測得的數據范圍較。ㄟx填“較大”、“較小”或“相同”),所以甲同學的做法更恰當些.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.一物體靜止在粗糙水平地面上,現用一大小為F1的水平拉力拉動物體,經過一段時間后其速度變?yōu)関,若將水平拉力的大小改為F2,物體從靜止開始經過同樣的時間后速度變?yōu)?v,對于上述兩個過程,用WF1、WF2分別表示拉力F1、F2所做的功,Wf1、Wf2分別表示前后兩次克服摩擦力所做的功,則(  )
A.WF2<9WF1,Wf2=3Wf1B.WF2<9WF1,Wf2<3Wf1
C.WF2>9WF1,Wf2>3Wf1D.WF2>9WF1,Wf2=3Wf1

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.在物理學的發(fā)展過程中,許多物理學家的科學發(fā)現推動了人類歷史的進步.在對以下幾位科學家所作科學貢獻的敘述中,下列說法正確的是( 。
A.伽利略通過理想斜面實驗,提出了力是維持物體運動狀態(tài)的原因
B.卡文迪許通過扭秤實驗,總結并提出了真空中兩個靜止點電荷間的相互作用規(guī)律
C.奧斯特發(fā)現了電流的磁效應,找到了電流間的相互作用規(guī)律
D.密立根進行了多次實驗,比較準確地測定了電子的電荷量

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖(甲)所示,在直角坐標系0≤x≤L區(qū)域內有沿y軸正方向的勻強電場,右側有一個以點(3L,0)為圓心、半徑為L的圓形區(qū)域,圓形區(qū)域與x軸的交點分別為M、N.現有一質量為m、帶電量為e的電子,從y軸上的A點以速度v0沿x軸正方向射入電場,飛出電場后從M點進入圓形區(qū)域,速度方向與X軸夾角為30°.此時在圓形區(qū)域加上如圖(乙)所示周期性變化的磁場(以垂直于紙面向外為磁場正方向),最后電子運動一段時間后從N點飛出,速度方向與進入磁場時的速度方向相同(與X軸夾角也為30°).求:

(1)0≤x≤L區(qū)域內勻強電場場強E的大;
(2)圓形磁場區(qū)域磁感應強度B0的大小以及碰場變化周期T.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖所示,質量均為m的物塊A和B用勁度系數為k的輕彈簧連接起來;將它們懸于空中靜止,彈簧處于原長狀態(tài),A距地面高度h,現同時釋放兩物塊,A與地面碰撞速度立即變?yōu)榱悖捎贐的反彈,使A剛好能離開地面.若將B物塊換為質量為3m的物塊C(圖中未畫出),仍將它們懸于空中靜止且彈簧為原長,A距地面高度仍為h,再同時釋放兩物塊,A與地面碰撞后仍立即變?yōu)榱悖螅寒擜剛要離開地面時物塊C的速度.

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