Question

16．利用圖1示裝置可以做力學(xué)中的許多實(shí)驗(yàn)．

（1）利用此裝置做“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，不需要（選填“需要”或“不需要”）消除小車和木板間的摩擦阻力的影響．利用此裝置做“探究做功與物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在不改變小車所受拉力的情況下，小車和木板間的摩擦阻力的影響．
（2）在探究“加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中需要平衡摩擦力，操作最佳的是C
A．在平衡摩擦力時(shí)要把裝砂小桶的細(xì)線系在小車上，小車拖著紙帶并開(kāi)啟打點(diǎn)計(jì)時(shí)器開(kāi)始 運(yùn)動(dòng)．
B．在平衡摩擦力時(shí)不能把裝砂小桶的細(xì)線系在小車上，小車不用拖著紙帶開(kāi)始運(yùn)動(dòng)．
C．在平衡摩擦力時(shí)不能把裝砂小桶的細(xì)線系在小車上，小車拖著紙帶并開(kāi)啟打點(diǎn)計(jì)時(shí)器開(kāi)始運(yùn)動(dòng)．
D．在平衡摩擦力時(shí)要把裝砂小桶的細(xì)線系在小車上，小車不用拖著紙帶開(kāi)始運(yùn)動(dòng)
（3）在探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中小車平衡摩擦力時(shí)的判斷依據(jù)是C
A．通過(guò)認(rèn)真觀察小車在長(zhǎng)木板上的運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)
B．小車可在長(zhǎng)木板上任意位置靜止
C．測(cè)量紙帶上各打點(diǎn)之間的距離是均勻的
（4）如圖2是某一實(shí)驗(yàn)打出的一條紙帶，其局部放大如圖3所示．則 D 點(diǎn)的讀數(shù)是10.00cm．

Answer 1

分析 利用圖示小車紙帶裝置可以完成很多實(shí)驗(yàn)，在研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)不需要平衡摩擦力，
解決實(shí)驗(yàn)問(wèn)題首先要掌握該實(shí)驗(yàn)原理，了解實(shí)驗(yàn)的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項(xiàng)．其中平衡摩擦力的原因以及做法在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)當(dāng)清楚；
實(shí)驗(yàn)中小車平衡摩擦力時(shí)的判斷依據(jù)是紙帶上各打點(diǎn)之間的距離是均勻的；
讀數(shù)要有估計(jì)值．

解答 解：（1）此裝置可以用來(lái)研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)，但不需要平衡摩擦力，只要加速度恒定即可；
（2）平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將繩從小車上拿去，輕輕推動(dòng)小車，小車沿木板運(yùn)動(dòng)，通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出來(lái)的紙帶判斷小車是否勻速運(yùn)動(dòng)．故ABD錯(cuò)誤，C正確．
（3）在探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中小車平衡摩擦力時(shí)的判斷依據(jù)是確定紙帶上各打點(diǎn)之間的距離是否均勻即可，僅僅靠觀察無(wú)法確定能否是勻速直線運(yùn)動(dòng)，即使不平衡摩擦力，小車也能靜止在任意位置，故AB錯(cuò)誤，C正確；
（4）D 點(diǎn)的讀數(shù)是10.00cm；
故答案為：（1）不需要；（2）C；（3）C；（4）10.00．

點(diǎn)評(píng) 考查“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”不需要平衡摩擦力，而探究“加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中需要平衡摩擦力，注意兩者的區(qū)別，并掌握平衡摩擦力的最佳依據(jù)，最后注意讀數(shù)的估計(jì)值．