對靜止在光滑水平面上的物體施加一水平拉力，當力剛開始作用的瞬間 （   ）

A．物體立即獲得速度

B．物體同時獲得速度和加速度

C．物體立即獲得加速度

D．由于物體未來得及運動，所以速度和加速度都為零

(10分）質(zhì)量為10Kg的物體放在光滑水平面上，受到與水平方向成60⁰角的100N力的作用，問(1)物體受到的合力是多大？（2）物體的加速度多大？（3）10秒末物體的速度多大，10秒內(nèi)位移是多少？

（10分）質(zhì)量m=10kg物體放在傾角為37度的固定斜面上，已知物體與斜面間動摩擦因數(shù)為0.2，求當物體受到平行斜面向上14N力的作用下由靜止釋放時，（sin37⁰=0.6   cos37⁰=0.8）
(1) 物體受到的摩擦力多大？
（2）4秒內(nèi)物體沿斜面下滑的距離？

（8分）如圖，平板車B的質(zhì)量M=4kg，車上物體A的質(zhì)量m=1kg，它們之間的動摩擦因數(shù)μ=0.4，最大靜摩擦力F_f0=5N。小車從靜止開始,在拉力F作用下，沿光滑水平面勻加速運動。問：

（1）當F=15N時，A與B之間摩擦力多大?
（2）當F=26N時，A與B之間摩擦力又是多大?此時A與B的加速度分別是多少?

如圖中所示，x、y、z為三個物塊，k為輕質(zhì)彈簧，L為輕線.系統(tǒng)處于平衡狀態(tài).現(xiàn)若將L突然剪斷，用a_x、a_y分別表示剛剪斷時x、y的加速度，則有（      ）

A．ax=0、ay=0	B．ax=0、ay≠0
C．ax≠0、ay≠0	D．ax≠0、ay=0

圖為“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置示意圖．砂和砂桶的質(zhì)量為 m，小車和砝碼的總質(zhì)量為M.實驗中用砂和砂桶總重力的大小作為細線對小車拉力的大小．
(1)實驗中，為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力，先調(diào)節(jié)長木板一端滑輪的高度，使細線與長木板平行．接下來還需要進行的一項操作是(　　)

A．將長木板水平放置，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，給打點計時器通電，調(diào)節(jié)m的大小，使小車在砂和砂桶的牽引下運動，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動
B．將長木板的一端墊起適當?shù)母叨龋�讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，撤去砂和砂桶，給打點計時器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動
C．將長木板的一端墊起適當?shù)母叨�，撤去紙帶以及砂和砂桶，輕推小車，觀察判斷小車是否做勻速運動
(2)實驗中要進行質(zhì)量m和M的選取，以下最合理的一組是(　　)
A．M＝200 g，m＝10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 g
B．M＝200 g，m＝20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 g
C．M＝400 g，m＝10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 g
D．M＝400 g，m＝20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 g
(3)下圖是實驗中得到的一條紙帶，A、B、C、D、E、F、G為7個相鄰的計數(shù)點，相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出．量出相鄰的計數(shù)點之間的距離分別為：S_AB＝4.22 cm、S_BC＝4.65 cm、S_CD＝5.08 cm、S_DE＝5.49 cm、S_EF＝5.91 cm、S_FG＝6.34 cm.已知打點計時器的工作頻率為50 Hz，則小車的加速度a＝______m/s²
(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)．

在水平桌面上疊放著A、B物體,如圖B與桌面間的動摩擦因數(shù)為0.4，兩物體的質(zhì)量分別為m_A=2kg，m_B="3kg" .用30N的水平力F拉B時，AB未產(chǎn)生相對滑動,求A受到的摩擦力. (取g＝10 m/s²)

質(zhì)量為m=2kg的物體，放在水平面上，它與水平面之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，現(xiàn)對物體施F=30N的作用力，方向與水平成θ=37⁰（sin37⁰=0.6，cos37⁰=0.8）角斜向上，如圖所示，（g=10m/s²）求：

（1）物體運動的加速度多大？　　　　　　　　　　　　　　
（2）物體在力F作用下經(jīng)4s通過的位移是多大？
（3）如果力F作用經(jīng)4s而撤去，則撤去F后物體運動的加速度多大？？

（10分）如圖所示，A、B兩個物體間用最大張力為100N的輕繩相連，m_A= 4kg，m_B=8kg，在拉力F的作用下向上加速運動，為使輕繩不被拉斷，F的最大值是多少？（g取10m/s²）

雨滴從高空下落，由于空氣阻力作用，其加速度逐漸減小，直到為零，在此過程中雨滴                                                              （      ）

A．速度不斷減小，加速度為零時，速度最小

B．速度不斷增大，加速度為零時，速度最大

C．速度一直保持不變

D．速度的變化率越來越小