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科目: 來(lái)源: 題型:


(1)如圖,內(nèi)壁光滑、導(dǎo)熱良好的氣缸中用活塞封閉有一定質(zhì)量的理想氣體。當(dāng)環(huán)境溫度升高時(shí),缸內(nèi)氣體______________。(雙選,填正確答案標(biāo)號(hào))

a、內(nèi)能增加       b、對(duì)外做功

c、壓強(qiáng)增大       d、分子間的引力和斥力都增大

(2)一種水平重物打撈方法的工作原理如圖所示。將一質(zhì)量、體積的重物捆綁在開(kāi)口朝下的浮筒上。向浮筒內(nèi)充入一定量的氣體,開(kāi)始時(shí)筒內(nèi)液面到水面的距離,筒內(nèi)氣體體積。在拉力作用下浮筒緩慢上升,當(dāng)筒內(nèi)液面到水面的距離為時(shí),拉力減為零,此時(shí)氣體體積為,隨后浮筒和重物自動(dòng)上浮。求

已知大氣壓強(qiáng),水的密度,重力加速度的大小。不計(jì)水溫度變化,筒內(nèi)氣體質(zhì)量不變且可視為理想氣體,浮筒質(zhì)量和筒壁厚度可忽略。

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖甲所示,間距為d垂直于紙面的兩平行板P、Q間存在勻強(qiáng)磁場(chǎng)。取垂直于紙面向里為磁場(chǎng)的正方向,磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間的變化規(guī)律如圖乙所示。t=0時(shí)刻,一質(zhì)量為m、帶電量為+q的粒子(不計(jì)重力),以初速度v0Q板左端靠近板面的位置,沿垂直于磁場(chǎng)且平行于板面的方向射入磁場(chǎng)區(qū)。當(dāng)B0TB取某些特定值時(shí),可使

t=0時(shí)刻入射的粒子經(jīng)時(shí)間恰能垂直打在P板上(不考慮粒子反彈)。上述m、q、d、v0為已知量。

(1)若,求B0;

(2)若,求粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)加速度的大小;

(3)若,為使粒子仍能垂直打在P板上,求TB


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科目: 來(lái)源: 題型:


研究表明,一般人的剎車反應(yīng)時(shí)間(即圖甲中“反應(yīng)過(guò)程”所用時(shí)間),但飲酒會(huì)導(dǎo)致反應(yīng)時(shí)間延長(zhǎng),在某次試驗(yàn)中,志愿者少量飲酒后駕車以的速度在試驗(yàn)場(chǎng)的水平路面上勻速行駛,從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止,行駛距離L=39m。減速過(guò)程中汽車位移s與速度v的關(guān)系曲線如圖乙所示,此過(guò)程可視為勻變速直線運(yùn)動(dòng)。取重力加速度的大小g=10m/s2。求:

(1)減速過(guò)程汽車加速度的大小及所用時(shí)間;

(2)飲酒使志愿者的反應(yīng)時(shí)間比一般人增加了多少?

(3)減速過(guò)程汽車對(duì)志愿者作用力的大小與志愿者重力大小的比值。

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科目: 來(lái)源: 題型:


實(shí)驗(yàn)室購(gòu)買了一捆標(biāo)稱長(zhǎng)度為100m的銅導(dǎo)線,某同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定其實(shí)際長(zhǎng)度。該同學(xué)首先測(cè)得導(dǎo)線橫截面積為1.0mm2,查得銅的電阻率為,再利用圖甲所示電路測(cè)出銅導(dǎo)線的電阻Rx,從而確定導(dǎo)線的實(shí)際長(zhǎng)度。

可供使用的器材有:

電流表:量程0.6A,內(nèi)阻約為0.2;

電壓表:量程3v,內(nèi)阻約9K;

滑動(dòng)變阻器R1:最大阻值5;

滑動(dòng)變阻器R2:最大阻值20;

定值電阻:

電源:電動(dòng)勢(shì)6V,內(nèi)阻可不計(jì);

開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干。

回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器應(yīng)選____________(填“R1或“R2),閉合開(kāi)關(guān)S前應(yīng)將滑片移至_________端(填“a”或“b”).

(2)在實(shí)物圖(見(jiàn)答題卡)中,已正確連接了部分導(dǎo)線,請(qǐng)根據(jù)圖甲電路完成剩余部分的連接。

(3)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,當(dāng)電流表的讀數(shù)為0.50A時(shí),電壓表示數(shù)如圖乙所示,讀數(shù)為_(kāi)___V.

(4)導(dǎo)線實(shí)際長(zhǎng)度為_(kāi)______m(保留2位有效數(shù)字)

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科目: 來(lái)源: 題型:


某實(shí)驗(yàn)小組利用彈簧秤和刻度尺,測(cè)量滑塊在木板上運(yùn)動(dòng)的最大速度。實(shí)驗(yàn)步驟:

①用彈簧秤測(cè)量橡皮泥和滑塊的總重力,記作G;

②將裝有橡皮泥的滑塊放在水平木板上,通過(guò)水平細(xì)繩和固定彈簧秤相連,如圖甲所示。在A端向右拉動(dòng)木板,等 彈簧秤求數(shù)穩(wěn)定后,將計(jì)數(shù)記敘F;

③改變尚志上橡皮泥的質(zhì)量,重復(fù)步驟①②;實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:

G/N

1.50

2.00

2.50

3.00

3.50

4.00

F/N

0.59

0.83

0.99

1.22

1.37

1.61

④如圖乙所示,將木板固定在水平桌面上,滑塊置于木板上左端C處,細(xì)繩跨過(guò)定滑輪分別與滑塊和重物P連接,保持滑塊靜止,測(cè)量重物P離地面的高度h

⑤滑塊由靜止釋放后開(kāi)始運(yùn)動(dòng)并最終停在木板上的D點(diǎn)(未與滑輪碰撞),測(cè)量C、D間的距離S。

完成下列作圖和填空:

(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在給定的坐標(biāo)紙(見(jiàn)答題卡)上作出F—G圖線。

(2)由圖線求得滑塊和木板間的坳摩擦因數(shù)=____________(保留2位有效數(shù)字)







(3)滑塊最大速度的大小=____________(用h、s、和重力加速度g表示。)

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科目: 來(lái)源: 題型:


2013年我國(guó)相繼完成“神十”與“天宮”對(duì)接、“嫦娥”攜“玉兔”落月兩大航天工程。某航天受好者提出“玉兔”回家的設(shè)想:如圖,將攜帶“玉兔”的返回系統(tǒng)由月球表面發(fā)射到h高度的軌道上,與在該軌道繞月球做圓周運(yùn)動(dòng)的飛船對(duì)接,然后由飛船送“玉兔”返回地球。設(shè)“玉兔”質(zhì)量為m,月球?yàn)?i>R,月面的重力加速度為g。以月面為零勢(shì)能面!坝裢谩痹h高度的引力勢(shì)能可表示為,其中G為引力常量,M為月球質(zhì)量,若忽略月球的自轉(zhuǎn),從開(kāi)始發(fā)射到對(duì)接完成需要對(duì)“玉兔”做的功為

 


A、        B、

C、      D、

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖,半徑為R的均勻帶正電的薄球殼,其上有一小孔A。已知?dú)?nèi)的場(chǎng)強(qiáng)處處為零;殼外空間的電場(chǎng),與將球殼上的全部電荷集中于球心O時(shí)在殼外產(chǎn)生的電場(chǎng)一樣。一帶正電的試探電荷(不計(jì)重力)從球心以初動(dòng)能Ek0沿OA方向射出。下列關(guān)于試探電荷的動(dòng)能Ek與離開(kāi)球心的距離r的關(guān)系,可能正確的是(       )

 


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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖,場(chǎng)強(qiáng)大小為E、方向豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)中有一矩形區(qū)域abcd,水平邊ab長(zhǎng)為s,豎直邊ad長(zhǎng)為h。質(zhì)量均為m、帶電量分別為+q和-q的兩粒子,由a、c兩點(diǎn)先后沿abcd方向以速率v0進(jìn)入矩形區(qū)(兩粒子不同時(shí)出現(xiàn)在電場(chǎng)中)。不計(jì)重力。若兩粒子軌跡恰好相切,則v0等于(      )

A、      B、     C、      D、

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖,將額定電壓為60V的用電器,通過(guò)一理想變壓器接在正弦交變電源上。閉合開(kāi)關(guān)S后,用電器正常工作,交流電壓表和交流電流表(均為理想電表)的示數(shù)分別為220V和2.2A。以下判斷正確的是(       )

A、變壓器輸入功率為484W

B、通過(guò)原線圈的電流的有效值為6.6A

C、通過(guò)副線圈的電流的最大值為2.2A

D、變壓器原、副線圈匝數(shù)比

 


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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖,一端接有定值電阻的平行金屬軌道固定在水平面內(nèi),通有恒定電流的長(zhǎng)直絕緣導(dǎo)線垂直并緊靠軌道固定,導(dǎo)體棒與軌道垂直且接觸良好。在向右勻速通過(guò)M、N兩區(qū)的過(guò)程中,導(dǎo)體棒所受安培力分別用FM、FN表示。不計(jì)軌道電阻。以下敘述正確的是(          )

A、FM向右         B、FN向左   

C、FM逐漸增大     D、FM逐漸減小

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