相關習題
 0  121462  121470  121476  121480  121486  121488  121492  121498  121500  121506  121512  121516  121518  121522  121528  121530  121536  121540  121542  121546  121548  121552  121554  121556  121557  121558  121560  121561  121562  121564  121566  121570  121572  121576  121578  121582  121588  121590  121596  121600  121602  121606  121612  121618  121620  121626  121630  121632  121638  121642  121648  121656  176998 

科目: 來源: 題型:


一個質(zhì)量為2kg的物體,在五個同一水平面上共點力的作用下保持靜止。若同時撤去其中兩個大小分別為15N和10N的力,其余的力保持不變,則該物體的加速度大小可能是(     )

A.1m/s2               B.3m/s2                     

C.10m/s2              D.15m/s2

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


在空中某固定點懸一根均勻的繩子,現(xiàn)從懸點釋放繩子讓其自由下落,若此繩通過懸點正下方20m處某點A共用了時間1s,則該繩全長為(     )(g取10m/s2

A.10m                B.13m           

 C.15m                D.18m

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


跳傘運動員在下落過程中(如圖所示),假定傘所受空氣阻力的大小跟下落速度的平方成正比,即Fkv2,比例系數(shù)k=20 N·s2/m2,跳傘運動員與傘的總質(zhì)量為72 kg,起跳高度足夠高,則:

(1)跳傘運動員在空中做什么運動?收尾速度是多大?

(2)當速度達到4 m/s時,下落加速度是多大?(g取10 m/s2)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


如圖所示,水平地面上固定著一根豎直立柱,某人用繩子通過柱頂?shù)亩ɑ唽?00 N的貨物拉住。已知人拉著繩子的一端,且該繩端與水平方向夾角為30°,不計滑輪處的摩擦,則柱頂所受繩子的壓力大小為多少牛?                                                    

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


如圖所示,放置在水平地面上的質(zhì)量為M的直角劈上有一個質(zhì)量為m的物體,若物體在其上勻速下滑,直角劈仍保持靜止,那么下列說法正確的是(  )     

 A.直角劈對地面的壓力等于(Mm)g

B.直角劈對地面的壓力大于(Mm)g

C.地面對直角劈有向右的摩擦力

D.地面對直角劈有向左的摩擦力

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


某跳水運動員在3m長的踏板上起跳,我們通過錄像觀察到踏板和運動員要經(jīng)歷如圖所示的狀態(tài),其中A為無人時踏板靜止點,B為人站在踏板上靜止時的平衡點,C為人在起跳過程中人和踏板運動的最低點,則下列說法正確的是(    )

A.人和踏板由CB的過程中,人向上做勻加速運動

B.人和踏板由CA的過程中,人處于超重狀態(tài)

C.人和踏板由CA的過程中,先超重后失重

D.人在C點具有最大速度

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


如圖所示,把一個光滑圓球放在兩塊擋板ACAB之間,ACAB之間夾角為30°,現(xiàn)將AC板固定而使AB板順時針緩慢轉(zhuǎn)動90°,則(   )

A.球?qū)?i>AB板的壓力先減小后增大

B.球?qū)?i>AB板的壓力逐漸減小

C.球?qū)?i>AC板的壓力逐漸增大

D.球?qū)?i>AC板的壓力先減小后增大

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


如圖1所示,為“探究加速度與力、質(zhì)量的關系” 實驗裝置及數(shù)字化信息系統(tǒng)獲得了小車加速度a與鉤碼的質(zhì)量及小車和砝碼的質(zhì)量對應關系圖。鉤碼的質(zhì)量為m1,小車和砝碼的質(zhì)量為m2,重力加速度為g

 

⑴下列說法正確的是_____。

A.每次在小車上加減砝碼時,應重新平衡摩擦力

B.實驗時若用打點計時器應先釋放小車后接通電源

C.本實驗m2應遠小于m1

D.在用圖象探究加速度與質(zhì)量關系時,應作圖象

⑵實驗時,某同學由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,測得,作出圖像,他可能作出圖2中_____ (選填“甲”、“ 乙”、“ 丙”)圖線。此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是_____。

A.小車與軌道之間存在摩擦             B.導軌保持了水平狀態(tài)

C.砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量太大           D.所用小車的質(zhì)量太大

⑶實驗時,某同學遺漏了平衡摩擦力這一步驟,若軌道水平,他測量得到的圖像,如圖3。設圖中直線的斜率為k,在縱軸上的截距為b,則小車與木板間的動摩擦因數(shù)_____,鉤碼的質(zhì)量_____。

  (4)實驗中打出的紙帶如圖所示.相鄰計數(shù)點間的時間是0.1 s,圖中長度單位是cm,由此可以算出小車運動的加速度是________m/s2.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時:

(1)下列敘述正確的是(  )

A. 同一次實驗過程,結(jié)點的位置必須都拉到同一位置O點,不能隨意變動

B. 用兩只彈簧測力計拉橡皮條時,應使兩細繩之間的夾角總為90°,以便于算出合力的大小

C. 力的夾角越大越好

D. 必須使分力與合力在同一平面內(nèi)

(2)如果實驗情況如圖①所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結(jié)點,OBOC為細繩.圖②是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.

圖②中的FF′兩力中,方向一定沿AO方向的是__________________.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


如圖所示為一輕質(zhì)彈簧的長度和彈力大小的關系圖像。根據(jù)圖像判斷,正確的結(jié)論是(  )

A.彈簧的勁度系數(shù)為1 N/m

B.彈簧的原長為6 cm

C.可將圖像中右側(cè)的圖線無限延長    

D.該彈簧兩端各加2 N拉力時,彈簧的長度為10 cm

查看答案和解析>>

同步練習冊答案