當船速大于水速時，關(guān)于渡船的說法中正確的是（　�。�

如圖是懷化市新成立的一所學校的大門，大門安裝了數(shù)十米長的電動伸縮門顯得寬闊而氣派．其電動機的銘牌上標有“220V 400W字樣，則下列說法中正確的是（　�。�

發(fā)現(xiàn)萬有引力定律和測出萬有引力常量的科學家分別是（　　）

利用圖象可以描述兩個物理量之間的關(guān)系，圖象除了能直接表明這兩個物理量之間的變化特點外，圖線與橫軸所圍的面積還可以表示第三個物理量．例如：在v﹣t圖象中，圖線與橫軸所圍的面積為物體在這段時間內(nèi)的位移x．如圖（a）所示，質(zhì)量為1kg的物塊，在水平向右、大小為5N的恒力F作用下，沿粗糙水平面由靜止開始運動．在運動過程中，物塊受到水平向左的空氣阻力，其大小隨著物塊速度的增大而增大，且當物塊速度為零時，空氣阻力也為零．物塊加速度a與時間t的關(guān)系圖線如圖（b）所示，求：

（1）物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)μ；

（2）t=5s時物塊速度的大��；

（3）t=6s時空氣阻力的大�。�

如圖所示，傾角θ=37°的粗糙斜面固定在水平面上，質(zhì)量m=2.0kg的物塊（可視為質(zhì)點），在沿斜面向上的拉力F作用下，由靜止開始從斜面底端沿斜面向上運動．已知拉力F=32N，物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.25，sin37°=0.6，cos37°=0.8，且斜面足夠長．求：

（1）物塊加速度的大��；

（2）若在第2.0s末撤去拉力F，物塊離斜面底端的最大距離；

（3）物塊重新回到斜面底端時速度的大�。�

如圖所示，光滑水平面上有一個質(zhì)量m=7.0kg的物體，在F=14N的水平力作用下，由靜止開始沿水平面做勻加速直線運動．求：

（1）物體加速度的大�。�

（2）5.0s內(nèi)物體通過的距離．

一個做勻加速直線運動的小球，其加速度a=0.5m/s²．某時刻的速度v₀=2m/s，從這一時刻開始計時，求：

（1）t=2s時小球速度v的大�。�

（2）2s內(nèi)小球通過的距離．

某同學用如圖1所示的裝置做“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗．他先測出不掛鉤碼時彈簧下端指針所指刻度尺的刻度，然后在彈簧下端掛上鉤碼，并逐個增加鉤碼，分別測出指針所指刻度尺的刻度，所得數(shù)據(jù)列表如下（g取10m/s²）：

（1）根據(jù)所測數(shù)據(jù)，在下面的坐標紙（圖2）上畫出彈簧指針所指刻度尺的刻度x與鉤碼質(zhì)量m的關(guān)系圖線．

（2）根據(jù)x﹣m圖線可計算出，該彈簧的勁度系數(shù)為　　N/m．（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

在做“研究勻變速直線運動”的實驗中：

（1）實驗室提供了以下器材：打點計時器、一端裝有定滑輪的長木板、小車、紙帶、細繩、鉤碼、刻度尺、交流電源、彈簧測力計．其中在本實驗中不需要的器材是　　．

（2）已知打點計時器所用交流電的頻率為50Hz．如圖所示為實驗所打出的一段紙帶，在順次打出的點中，從O點開始每5個打點間隔取1個計數(shù)點，分別記為A、B、C、D．相鄰計數(shù)點間的距離已在圖中標出，則打點計時器打下計數(shù)點C時，小車的瞬時速度v=　　m/s；小車的加速度a=　　m/s²．

理想實驗是科學研究中的一種重要方法，如圖所示是伽利略根據(jù)可靠事實進行的理想實驗和推論的示意圖，它將可靠事實和抽象思維結(jié)合起來，能更深刻地反映自然規(guī)律．

有關(guān)實驗步驟如下：

①減小第二個斜面的傾角，小球在這個斜面上仍然要達到原來的高度．

②將兩個斜面對接，讓靜止的小球沿一個斜面滾下，小球?qū)�滾上另一個斜面．

③如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙�到釋放時的高度．

④繼續(xù)減小第二個斜面的傾角，使它成為水平面，小球?qū)⒀厮�平面做持續(xù)的勻速運動．

請按合理順序排列實驗步驟（填序號）：　　．以上步驟中，屬于可靠事實的是　　（填序號）．