科目: 來(lái)源: 題型:
光滑水平面上,用輕彈簧相連接的A、B兩物體質(zhì)量均為2 kg,開始時(shí)彈簧處于原長(zhǎng),A、B均以v0=6 m/s的速度向右運(yùn)動(dòng)。質(zhì)量為4 kg的物體C靜止在前方,如圖所示,B與C發(fā)生碰撞后粘合在一起運(yùn)動(dòng),在以后的運(yùn)動(dòng)中,求:
①?gòu)椈蓮椥詣?shì)能的最大值。
②當(dāng)A的速度為零時(shí),彈簧的彈性勢(shì)能。
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科目: 來(lái)源: 題型:
日本3.11大地震引發(fā)的海嘯造成核電站泄漏,引起了整個(gè)世界的關(guān)注。這次事故泄露的放射性核素很多,主要測(cè)到的放射性碘131和銫137,這兩類放射性核素對(duì)人們身體有損害。其中銫137發(fā)生的衰變核反應(yīng)方程式:,其中銫137的半衰期為30年。以下說(shuō)法正確的是 (題中給出的四個(gè)選項(xiàng)中,可能只有一個(gè)選項(xiàng)正確,可能有多個(gè)選項(xiàng)正確,全部選對(duì)的得6分,選對(duì)但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分)
A.核反應(yīng)方程X為137
B.溫度升高銫137的半衰期不變
C.由于銫137的半衰期較長(zhǎng)所以對(duì)人體危害較小
D.該核反應(yīng)的本質(zhì)是一個(gè)中子轉(zhuǎn)變成一個(gè)質(zhì)子
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,某種透明玻璃球的折射率為,一束足夠強(qiáng)的細(xì)光束在過(guò)球心的平面內(nèi)以45°入射角由真空射入玻璃球,在玻璃球中發(fā)生多次反射,從各個(gè)方向觀察玻璃球,能看到幾束光線射出?其中最強(qiáng)的一束出射光與入射光之間的夾角為多大?
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科目: 來(lái)源: 題型:
有一列簡(jiǎn)諧橫波以4m/s的波速沿軸正方向傳播。 時(shí)刻的波形如圖所示,坐標(biāo)、關(guān)系為。以下說(shuō)法中正確的是 (題中給出的四個(gè)選項(xiàng)中,可能只有一個(gè)選項(xiàng)正確,可能有多個(gè)選項(xiàng)正確,全部選對(duì)的得6分,選對(duì)但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分)
A.質(zhì)點(diǎn)完成一次全振動(dòng)的時(shí)間為s
B.質(zhì)點(diǎn)經(jīng)s第一次回到平衡位置
C.質(zhì)點(diǎn)經(jīng)s處于軸上方,并正在向軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng)
D.質(zhì)點(diǎn)的振幅均為
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科目: 來(lái)源: 題型:
為適應(yīng)太空環(huán)境,航天員都要穿航天服。航天服有一套生命保障系統(tǒng),為航天員提供合適的溫度、氧氣和氣壓,讓航天員在太空中如同在地面上一樣。假如在地面上航天服內(nèi)氣壓為1atm,氣體體積為2L,到達(dá)太空后由于外部氣壓低,航天服急劇膨脹,內(nèi)部氣體體積變?yōu)?L,使航天服達(dá)到最大體積。若航天服內(nèi)氣體的溫度不變,航天服視為封閉系統(tǒng)。
①求此時(shí)航天服內(nèi)的氣體壓強(qiáng),并從微觀角度解釋壓強(qiáng)變化的原因。
②若開啟航天服封閉系統(tǒng)向航天服內(nèi)充氣,使航天服內(nèi)的氣壓變?yōu)?.9 atm,則需補(bǔ)充1 atm的等溫氣體多少升?
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科目: 來(lái)源: 題型:
在研究大氣現(xiàn)象時(shí)可把溫度、壓強(qiáng)相同的一部分氣體叫做氣團(tuán),氣團(tuán)可看做理想氣體作為研究對(duì)象。氣團(tuán)直徑很大可達(dá)幾千米,其邊緣部分與外界的熱交換相對(duì)于整個(gè)氣團(tuán)的內(nèi)能來(lái)說(shuō)非常小,可以忽略不計(jì)。氣團(tuán)從地面上升到高空后溫度可降低到-50℃,關(guān)于氣團(tuán)上升過(guò)程中下列說(shuō)法不正確的是 (題中給出的四個(gè)選項(xiàng)中,可能只有一個(gè)選項(xiàng)正確,可能有多個(gè)選項(xiàng)正確,全部選對(duì)的得6分,選對(duì)但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分)
A.氣團(tuán)體積膨脹,對(duì)外做功,內(nèi)能增大,壓強(qiáng)減少
B.氣團(tuán)體積收縮,外界對(duì)氣團(tuán)做功,內(nèi)能減少,壓強(qiáng)增大
C.氣團(tuán)體積膨脹,對(duì)外做功,內(nèi)能減少,壓強(qiáng)減少
D.氣團(tuán)體積收縮,外界對(duì)氣團(tuán)做功,內(nèi)能增大,壓強(qiáng)不變
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,空間某豎直平面內(nèi)有一條折線是磁場(chǎng)的分界線,在折線的兩側(cè)分布著方向相反、與平面垂直的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小均為B。折線的頂角∠A=90°,P、Q是折線上的兩點(diǎn),AP=AQ=L。現(xiàn)有一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子從P點(diǎn)沿PQ方向射出,不計(jì)粒子的重力。
(1)若在P、Q間加一與磁場(chǎng)方向垂直的勻強(qiáng)電場(chǎng),能使粒子以速度v0從P點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn),求場(chǎng)強(qiáng)大小和方向。
(2)撤去電場(chǎng),為使粒子從P點(diǎn)射出后,途經(jīng)折線的頂點(diǎn)A到達(dá)Q點(diǎn),則初速度v應(yīng)滿足什么條件?并求出粒子從P點(diǎn)到達(dá)Q點(diǎn)所用時(shí)間的最小值。
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科目: 來(lái)源: 題型:
一小圓盤靜止在桌布上,位于一方桌的水平桌面的中央。桌布的一邊與桌的AB邊重合,如圖2—7,已知盤與桌布間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μl,盤與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2。現(xiàn)突然以恒定加速度a將桌布抽離桌面,加速度方向是水平的且垂直于AB邊。若圓盤最后未從桌面掉下,則加速度a滿足的條件是什么?(以g表示重力加速度)
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科目: 來(lái)源: 題型:
2014年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)授予三名日裔科學(xué)家,以表彰他們?cè)诎l(fā)現(xiàn)新型高效、環(huán)境友好型光源方面所作出的貢獻(xiàn)——三位獲獎(jiǎng)?wù)摺鞍l(fā)明的高效藍(lán)色發(fā)光二極管(LED)帶來(lái)了明亮而節(jié)能的白色光源”。某實(shí)驗(yàn)小組要精確測(cè)定額定電壓為3V的LED 燈正常工作時(shí)的電阻,已知該燈正常工作時(shí)電阻大約300Ω,電學(xué)符號(hào)與小燈泡電學(xué)符號(hào)相同。
實(shí)驗(yàn)室提供的器材有:
A.電流表A1(量程為15mA,內(nèi)阻RA1約為10Ω)
B.電流表A2(量程為2 mA,內(nèi)阻RA2=20Ω)
C.定值電阻R1=10Ω
D.定值電阻R2=1980Ω
E.滑動(dòng)變阻器R(0至20Ω)一只
F.電壓表V(量程為6V,內(nèi)阻RV約3kΩ)
G.蓄電池E(電動(dòng)勢(shì)為4 V,內(nèi)阻很小)
F.開關(guān)S一只
(1)要完成實(shí)驗(yàn),除蓄電池、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器外,還需選擇的器材有 (填寫器材前的字母編號(hào))。
(2)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖。
(3)寫出測(cè)量LED燈正常工作時(shí)的電阻表達(dá)式Rx=
(說(shuō)明式中題目未給出的各字母的意義)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
“動(dòng)能定理”和“機(jī)械能守恒定律”是物理學(xué)中很重要的兩個(gè)力學(xué)方面的物理規(guī)律。某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。一個(gè)
電磁鐵吸住一個(gè)小鋼球,當(dāng)將電磁鐵斷電后,小鋼球?qū)⒂伸o止開始向下加速運(yùn)動(dòng)。小鋼球經(jīng)過(guò)光電門時(shí),計(jì)時(shí)裝置將記錄小鋼球通過(guò)光電門所用的時(shí)間t,用直尺測(cè)量出小鋼球由靜止開始下降至光電門時(shí)的高度h。
(1) 該同學(xué)為了驗(yàn)證“動(dòng)能定理”,用游標(biāo)卡尺測(cè)量了小鋼球的直徑,結(jié)果如上圖所示,
他記錄的小鋼球的直徑d=________cm。
(2) 該同學(xué)在驗(yàn)證“動(dòng)能定理”的過(guò)程中,忽略了空氣阻力的影響,除了上述的數(shù)據(jù)之
外是否需要測(cè)量小鋼球的質(zhì)量________(填“需要”或“不需要”)。
(3) 如果用這套裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,下面的做法能提高實(shí)驗(yàn)精度的是 。
A.在保證其他條件不變的情況下,減小小球的直徑
B.在保證其他條件不變的情況下,增大小球的直徑
C.在保證其他條件不變的情況下,增大小球的質(zhì)量
D.在保證其他條件不變的情況下,減小小球的質(zhì)量
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