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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

6.有一個(gè)小燈泡上標(biāo)有“4.8V,2W”的字樣,現(xiàn)在測(cè)定小燈泡在不同電壓下的電功率,并作出小燈泡的電功率P與它兩端電壓的平方釅的關(guān)系曲線.有下列器材可供選用:
A、電壓表V1(0~3V.內(nèi)阻3kΩ):B、電壓表V2(0~15V.內(nèi)阻15kΩ);
C、電流表A(0~0.6A,內(nèi)阻約1Ω);     D、定值電阻R1=3kΩ;
E、定值電阻R2=15kΩ;
F、滑動(dòng)變阻器R(最大電阻10Ω,允許最大電流2A);
G、學(xué)生電源(電動(dòng)勢(shì)6V,內(nèi)阻不計(jì));    H、開關(guān)S及導(dǎo)線若干.
(1)實(shí)驗(yàn)中所用電壓表應(yīng)選用A,定值電阻應(yīng)選用D.(填寫字母序號(hào))
(2)為盡量減小實(shí)驗(yàn)誤差,并要求從零開始多取幾組數(shù)據(jù),在方框內(nèi)畫出滿足實(shí)驗(yàn)要求的電路圖.

(3)利用上述實(shí)驗(yàn)電路圖測(cè)出的電壓表讀數(shù)UV與此時(shí)小燈泡兩端電壓U的定量關(guān)系是UV=$\frac{1}{2}$U,圖中四個(gè)圖象中可能正確的是C.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.在負(fù)點(diǎn)電荷C產(chǎn)生的電場(chǎng)中有M、N兩點(diǎn),己知將A、B兩個(gè)負(fù)電荷(帶電量QB>QA) 從無(wú)窮遠(yuǎn)處分別移到M、N處的過(guò)程中克服電場(chǎng)力做功相同,若將這兩電荷位置互換(即將電荷A移至位置N,電荷B移至位置M).規(guī)定無(wú)窮遠(yuǎn)處為零電勢(shì)參考位置,且忽略A、B電荷對(duì)C電荷產(chǎn)生電場(chǎng)的影響.則電荷A在N點(diǎn)電勢(shì)能EPA,電荷B在M點(diǎn)電勢(shì)能EPB關(guān)系正確的是( 。
A.EPA<EPBB.EPA=EPBC.EPA>EPBD.無(wú)法確定

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖所示,光滑水平面上有一質(zhì)量為m的長(zhǎng)木板,木板的上表面也是水平光滑的,右端用一不可伸長(zhǎng)的水平細(xì)繩拴在墻上,左端上部同定一輕質(zhì)彈簧.質(zhì)量為m的鐵球以初速度v0在木板的上表面開始向左運(yùn)動(dòng).鐵球與彈簧剛接觸時(shí)繩子繃緊,之后鐵球壓縮彈簧,當(dāng)鐵球速度減小為初速度一半時(shí)細(xì)繩被拉斷,此后木板開始運(yùn)動(dòng).
(1)從鐵球開始接觸彈簧到細(xì)繩被拉斷,繩上彈力對(duì)木板的沖量;
(2)木板開始運(yùn)動(dòng)后彈簧的彈性勢(shì)能最大為多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖為一空間探測(cè)器的示意圖,P1、P2、P3、P4是四個(gè)噴氣發(fā)動(dòng)機(jī),P1、P3的連線與坐標(biāo)系x軸平行,P2、P4的連線與y軸平行.初始時(shí)探測(cè)器以相對(duì)于坐標(biāo)系恒定的速度v0沿x正方向勻速平動(dòng),探測(cè)器的總質(zhì)量為M(包括內(nèi)部氣體質(zhì)量).現(xiàn)開動(dòng)P1,使P1在短時(shí)間內(nèi)一次性噴出質(zhì)量為m的氣體,噴氣結(jié)束后探測(cè)器恰好相對(duì)坐標(biāo)系靜止.則:
(1)氣體從P1噴出時(shí)相對(duì)于坐標(biāo)系的速度大小為多少?
(2)P1噴氣結(jié)束后再開動(dòng)P2,同樣短時(shí)間內(nèi)一次性噴出質(zhì)量為m的氣體,為了讓探測(cè)器獲得沿y軸正方向大小為v0的速度,氣體從P2噴出時(shí),相對(duì)于坐標(biāo)系速度又為多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

2.氣墊導(dǎo)軌工作時(shí),可忽略滑塊與導(dǎo)軌表面間的阻力影響.現(xiàn)借助其驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,在水平氣墊導(dǎo)軌上放置質(zhì)量均為m的A、B(圖中未標(biāo)出)兩滑塊,左側(cè)滑塊的左端、右側(cè)滑塊的右端分別與一條穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源的頻率為f.氣墊導(dǎo)軌正常工作后,接通兩個(gè)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,待打點(diǎn)穩(wěn)定后讓兩滑塊以大小不同的速度相向運(yùn)動(dòng),兩滑塊相碰后粘在一起繼續(xù)運(yùn)動(dòng).如圖所示的甲和乙為某次實(shí)驗(yàn)打出的、分別與兩個(gè)滑塊相連的兩條紙帶,在紙帶上以同間距的6個(gè)連續(xù)打點(diǎn)為一段劃分紙帶,用刻度尺分別測(cè)出其長(zhǎng)度為s1、s2和s3
(1)若碰前滑塊A的速度大于滑塊B的速度,則滑塊A (填“A”或“B”)是與紙帶甲的左 (填“左”或“右”)端相連;
(2)碰撞前A、B兩滑塊的動(dòng)量大小分別為0.2afs1、0.2afs3,實(shí)驗(yàn)需要驗(yàn)證是否成立的表達(dá)式為0.2af(s1-s3)=0.4afs2 (用題目所給的已知量表示)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖所示是“牛頓擺”裝置,5個(gè)完全相同的小鋼球用輕繩懸掛在水平支架上,5根輕繩互相平行,5個(gè)鋼球彼此緊密排列,球心等高.用1、2、3、4、5分別標(biāo)記5個(gè)小鋼球.當(dāng)把小球1向左拉起一定高度,如圖甲所示.然后由靜止釋放,在極短時(shí)間內(nèi)經(jīng)過(guò)小球間的相互碰撞,可觀察到球5向右擺起,且達(dá)到的最大高度與球1的釋放高度相同,如圖乙所示.關(guān)于此實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.上述實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程中,5個(gè)小球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒,動(dòng)最守恒
B.上述實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程中,5個(gè)小球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒,動(dòng)量不守恒
C.如果同時(shí)向左拉起小球1、2、3到相同高度(如圖丙)并由靜止釋放,經(jīng)碰撞后,小球4、5一起向右擺起,且上升的最大高度大于小球1、2、3的釋放高度
D.如果同時(shí)向左拉起小球1、2、3到相同高度(如圖丙)并由靜止釋放,經(jīng)碰撞后,小球3、4、5一起向右擺起,且上升的最大高度與小球1、2、3的釋放高度相同

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

20.如圖所示為原子核的核子平均質(zhì)量m與核子數(shù)的關(guān)系圖象,其中核子數(shù)為56的Fe原子的核子平均質(zhì)量最小,請(qǐng)結(jié)合圖象判斷:下列說(shuō)法正確的是( 。
A.A核分裂成B核和C核,釋放能量B.E核和F核結(jié)合成D核,吸收能量
C.A核的比結(jié)合能大于B核的比結(jié)合能D.Fe是比結(jié)合能最大的元素

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.康普頓效應(yīng)表明光具有波動(dòng)性
B.陰極射線管和光電管產(chǎn)生電子的原理是相同的
C.天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)揭開了人類研究原子核結(jié)構(gòu)的序幕
D.不確定性關(guān)系△x△p≥$\frac{h}{4π}$只因技術(shù)所限,隨著科技發(fā)展,微觀粒子的動(dòng)量和位置可同時(shí)確定

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.有關(guān)衰變和三種射線的說(shuō)法,正確的是( 。
A.β射線來(lái)自核外電子
B.放射性元素的半衰期與外界的溫度無(wú)關(guān)
C.放射性元素與別的元素形成化合物后不再具有放射性
D.α、β和γ三種射線中,α射線的穿透能力最強(qiáng),γ射線電離能力最弱

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)物理學(xué)史的說(shuō)法中正確的是( 。
A.查德威克發(fā)現(xiàn)了中子
B.瑪麗•居里最先發(fā)現(xiàn)天然放射現(xiàn)象
C.盧瑟福在對(duì)陰極射線的研究中發(fā)現(xiàn)了電子
D.密里根為解釋光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)規(guī)律提出了光子說(shuō)

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