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科目: 來源: 題型:實驗題

8.在探究“質(zhì)量一定,加速度a與合外力F的關(guān)系”實驗中

(1)某學生根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了如圖1所示的a-F圖象,其中圖線不過原點并在末端發(fā)生了彎曲,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能有AD.
A.在平衡摩擦力時,木板一端墊起的高度偏大
B.在平衡摩擦力時,木板一端墊起的高度偏小
C.盤和重物的總質(zhì)量m遠小于車和砝碼的總質(zhì)量M
D.盤和重物的總質(zhì)量m不遠小于車和砝碼的總質(zhì)量M
(2)某同學得到如圖2所示的紙帶已知打點計時器電源頻率為50Hz,A、B、C、D、D、E、F、G是紙帶上7個連續(xù)的點,D點非常模糊,辨識不清,由剩余數(shù)據(jù)可算出打點計時器打B點時,小車的速度v=0.53m/s,小車的加速度a=2.5m/s2(保留兩位有效數(shù)字).

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科目: 來源: 題型:實驗題

7.在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中
(1)下列說法中正確的是BD.
A.測量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過程中,橡皮條與細線結(jié)點O的位置可以變化
B.測量不同組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過程中,橡皮條與細線結(jié)點O的位置可以變化
C.實驗時,沿彈簧測力計外殼畫兩條射線作為兩個分力F1、F2的方向
D.讀兩個彈簧測力計的示數(shù)時,應(yīng)正視彈簧測力計,不應(yīng)側(cè)視或斜視
(2)在坐標紙中已畫出某次實驗中兩彈簧測力計拉力的圖示,已知方格每邊長度表示2.0N,由圖得出合力F的大小為16.1N.

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科目: 來源: 題型:多選題

6.甲、乙兩質(zhì)點從同一位置、同時沿同一直線運動,速度隨時間變化的v-t圖象如圖所示,其中甲為直線關(guān)于兩質(zhì)點的運動情況,下列說法正確的是( 。
A.在t0-2t0時間內(nèi),甲、乙的加速度方向相同
B.在t0-2t0內(nèi),乙的平均速度大于甲的平均速度
C.在0-2t0內(nèi),甲、乙間的最遠距離為v0t
D.在0-2t0內(nèi),甲、乙間的最遠距離為$\frac{1}{2}$v0t

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,輕桿A端用鉸鏈固定在墻上,B端吊一重物,通過輕繩跨過定滑輪用拉力F將B端緩慢上拉,滑輪O在A點正上方(滑輪大小及摩擦均不計),且OA>AB,在AB桿到達豎直前( 。
A.拉力F增大B.拉力F不變
C.桿的彈力增大D.桿的彈力大小不變

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.圖甲、乙、丙是中學物理課本必須Ⅰ中推導勻變速直線運動的位移公式所用的速度圖象,下列說法正確的是( 。
A.甲圖中利用矩形面積的和來表示位移大小比實際位移偏小
B.甲圖中利用矩形面積的和表示位移大小比乙圖利用梯形面積表示位移大小更接近真實值
C.這種用面積表示位移的方法只適用于勻變速直線運動
D.若丙圖中縱坐標表示運動的加速度,則梯形面積表示加速度變化量

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.質(zhì)量為0.2kg的物體在水平面上運動,兩個正交分速度圖線分別如圖所示,由圖可知( 。
A.前4s內(nèi)物體的位移為20m
B.6s內(nèi)物體都是做曲線運動
C.物體所受的合外力在3s末的瞬時功率為0.3W
D.最初4s物體做曲線運動,接著的2s物體做直線運動

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科目: 來源: 題型:填空題

2.某汽車發(fā)動機的額定功率為60 kW,在水平路面上行駛時受到的阻力是2000N,則汽車勻速行駛的最大速度為30m/s;如果汽車以54km/h的速度勻速行駛(受到的阻力不變),則發(fā)動機輸出的功率為30kW.

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科目: 來源: 題型:多選題

1.質(zhì)最為m的物塊在傾角為θ的斜面上加速下滑,某時刻的速度大小為v,則此時刻(  )
A.重力的功率為mgvsinθB.重力的功率為mgvcosθ
C.支持力的功率為mgvcosθD.支持力的功率為0

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.根據(jù)熱力學定律,下列說法正確的是(  )
A.可以從單一熱源吸收熱量,使之完全變?yōu)楣,而不產(chǎn)生其它影響
B.對能源的過度消耗將使自然界的能量不斷減少,形成能源危機
C.電冰箱的工作過程表明,熱量可以從低溫物體向高溫物體傳遞
D.空調(diào)在制冷過程中,從室內(nèi)吸收的熱量大于向室外放出的熱量

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科目: 來源: 題型:填空題

19.一物體從45m高的地方由靜止開始作自由落體運動,經(jīng)過2秒下落的高度為20m,落地時的速度v=30m/s.(g=10m/s2

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