相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

5.如圖所示,質(zhì)量為2m的小車靜止于光滑的水平面上,小車AB段是半徑為R的四分之一圓弧光滑軌道,BC段是長為是1.5R的水平粗糙軌道,兩段軌道相切于B點(diǎn),一質(zhì)量為m的滑塊在小車上從A點(diǎn)靜止開始沿軌道下滑,重力加速度為g.
(1)若固定小車,求滑塊運(yùn)動(dòng)過程中對(duì)小車的最大壓力F;
(2)若不固定小車,求小車運(yùn)動(dòng)過程中的最大速度V;
(3)若不固定小車,且滑塊和小車之間的摩擦因數(shù)μ=0.8,試分析滑塊能否從C點(diǎn)滑出,求整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中小車的位移x.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

4.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的裝置來研究小車的加速度與所受合力的關(guān)系.將裝有力傳感器的小車放置于水平長木板上,緩慢向小桶中加入細(xì)砂,直到小車剛開始運(yùn)動(dòng)為止,記下傳感器的最大示數(shù)F0. 再將小車放回原處并按住,繼續(xù)向小桶中加入細(xì)砂,記下傳感器的示數(shù)F1.釋放小車,記錄小車運(yùn)動(dòng)時(shí)傳感器的示數(shù)F2
(1)接通頻率為50Hz的交流電源,釋放小車,打出如圖乙所示的紙帶.從比較清晰的點(diǎn)起,每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離,則小車的加速度a=0.16m/s2.(保留兩位有效數(shù)字)
(2)同一次實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)1>F2(選填“<”、“=”或“>”).
(3)改變小桶中砂的重力,多次重復(fù)實(shí)驗(yàn),獲得多組數(shù)據(jù),描繪小車加速度a與F的關(guān)系如圖丙.不計(jì)紙帶與計(jì)時(shí)器間的摩擦.圖象中F是實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的D        
A、F1    B、F2    C、F1-F0     D、F2-F0

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.在β衰變中常伴有一種稱為“中微子”的粒子放出.中微子的性質(zhì)十分特別,因此在實(shí)驗(yàn)中很難探測(cè).1953年,萊尼斯和柯文建造了一個(gè)由大水槽和探測(cè)器組成的實(shí)驗(yàn)系統(tǒng),利用中微子與水中${\;}_{1}^{1}$H的核反應(yīng),間接地證實(shí)了中微子的存在.中微子與水中的${\;}_{1}^{1}$H發(fā)生核反應(yīng),產(chǎn)生中子(${\;}_{0}^{1}$n)和正電子(${\;}_{+1}^{0}$e),即中微子+${\;}_{1}^{1}$H→${\;}_{0}^{1}$n+${\;}_{+1}^{0}$e,可以判定,中微子的質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)分別是( 。
A.0和0B.0和1C.1和 0D.1和1

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

2.在交通事故分析中,剎車線的長度是判斷是否超速很重要的依據(jù).剎車線是汽車剎車后,停止轉(zhuǎn)動(dòng)的輪胎在地面上滑動(dòng)時(shí)留下來的痕跡.在某次交通事故中,水平路面上的汽車剎車線的長度為14m,假設(shè)汽車的輪胎與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.7,(設(shè)g=10m/s2)則汽車剎車開始時(shí)的速度是多少?

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

1.某實(shí)驗(yàn)小組為探究物體的加速度a與合外力F以及物體質(zhì)量M之間的關(guān)系,某同學(xué)連接的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1.另一同學(xué)指出了實(shí)驗(yàn)時(shí)的幾個(gè)錯(cuò)誤,其說法正確的是ABCD.(多項(xiàng)選擇)
A.該實(shí)驗(yàn)前沒有平衡摩擦力;
B.拉小車的細(xì)線應(yīng)平行桌面
C.實(shí)驗(yàn)電源應(yīng)為交流電電源
D.小車應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器且打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)距左端較遠(yuǎn).

(2)由于小車的加速度a與質(zhì)量M及拉力F都有關(guān),所以實(shí)驗(yàn)時(shí)必須保持其中一個(gè)量不變,研究另兩個(gè)量之間的關(guān)系,這種科學(xué)的探究方法叫控制變量法.
(3)圖2示是實(shí)驗(yàn)得到的一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,A、B、C、D為四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出,則相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔是s.經(jīng)測(cè)量知道AB=12.20cm,BC=15.80cm,根據(jù)以上數(shù)據(jù),可知小車加速度a=3.6m/s2

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

20.如圖所示,質(zhì)點(diǎn)A受3個(gè)力的作用靜止在0點(diǎn),其中F1=8N;F2=6N,方向與F1垂直,用鉛筆作出這兩個(gè)力的合力.由此可判斷第三個(gè)力大小F3=10N.

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科目: 來源: 題型:填空題

19.重為500N的物體靜止在水平地面上,與地面的滑動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2,在大小為F=500N,方向與水平面成α=30°斜向上的拉力作用下前進(jìn)10m.在此過程中力F做功為250$\sqrt{3}$J,摩擦力做功為-500J,重力做的功為0J.

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科目: 來源: 題型:填空題

18.讓一個(gè)小石子從井口自由下落,可測(cè)出井口到井里水面的深度,若不考慮聲音傳播所用時(shí)間,經(jīng)2s后聽到石塊落到水面的聲音,則井口到水面的大約深度為20m.

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.用起重機(jī)豎直吊起質(zhì)量為m千克的物體,物體上升的加速度為a米/秒2,上升的高度為h米,則上升過程中起重機(jī)對(duì)物體所做的功為( 。
A.mghB.mahC.(mgh+mah)D.(mgh-mah)

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.關(guān)于地球同步通訊衛(wèi)星,下列說法中不正確的是( 。
A.它運(yùn)行的線速度介于7.9km/s和11.2km/s之間
B.各國發(fā)射的這種衛(wèi)星軌道半徑都一樣
C.它運(yùn)行的線速度一定小于7.9km/s
D.它一定在赤道上空運(yùn)行

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同步練習(xí)冊(cè)答案