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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

5.如圖所示,在傾角為θ的固定光滑斜面上,質(zhì)量為m的物體受外力F1和F2的作用,F(xiàn)1方向水平向右,F(xiàn)2方向豎直向上.若物體靜止在斜面上,則下列關(guān)系正確的是( 。
A.F1sinθ+mgcosθ=F2cosθB.F1cosθ+F2sinθ=mgsinθ
C.F2<mgD.F2≤mg

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.兩個(gè)半徑均為r的光滑圓球A和B,用兩根長(zhǎng)均為r的細(xì)繩懸掛在天花板上的O點(diǎn),如圖所示.A、B兩球均處于平衡狀態(tài),OA與豎直方向夾角為α=45°,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.細(xì)繩對(duì)B球的拉力較大
B.A球質(zhì)量較大
C.A球?qū)球的作用力跟B球?qū)球的作用力是一對(duì)平衡力
D.B球受到的合外力大于A球受到的合外力

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.民航飛機(jī)配備的應(yīng)急逃生滑梯可供乘客在發(fā)生緊急事件時(shí)從飛機(jī)滑行到地面,如圖所示.若將滑梯視為斜面,乘客在滑梯上的運(yùn)動(dòng)看作是勻加速直線運(yùn)動(dòng),則( 。
A.乘客在滑梯上滑行時(shí),在相等的時(shí)間內(nèi)速度變化不相等
B.令滑梯與水平地面夾角為θ,則乘客與滑梯的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=tanθ
C.乘客在滑行至滑梯末端時(shí),雙腳蹬地讓自己減速并停下,此過(guò)程中,腳對(duì)地面的作用力等于地面對(duì)腳的作用力
D.乘客滑行至滑梯末端停下時(shí),他(她)的慣性也就消失了

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.電梯上升過(guò)程的速度圖象如圖所示,從圖象可知電梯在9s鐘內(nèi)上升的高度是( 。
A.0B.36 mC.24 mD.39 m

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.小明同學(xué)做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn).

(1)釋放小車時(shí),實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示,指出該裝置或操作中的錯(cuò)誤:AC
A.電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在直流電源上了
B.小車質(zhì)量沒(méi)有遠(yuǎn)大于鉤碼質(zhì)量
C.小車離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器過(guò)遠(yuǎn)
D.沒(méi)有平衡小車的摩擦力
(2)如圖2為改正裝置后打下的一條紙帶的中間部分,A、B、C、D為其中連續(xù)打出的四個(gè)點(diǎn).
由于操作不慎,C點(diǎn)模糊了,小明仍用此紙帶來(lái)研究.從圖上可以讀得A點(diǎn)在刻度尺上位置的讀數(shù)為2.95cm,在打下C點(diǎn)時(shí)小車的速度為1.40m/s(此空結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
(3)在第(2)問(wèn)中,設(shè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T(mén),小明設(shè)計(jì)了測(cè)量小車加速度的幾種方法,你認(rèn)為可行的是:
A.測(cè)量出AB的距離XAB,利用XAB=$\frac{1}{2}$aT2求出加速度
B.測(cè)出AB的距離XAB和BD的距離XBD,算出AB與BD段的平均速度vAB與VBD,利用a=$\frac{{v}_{BD}-{v}_{AB}}{T}$求出加速度
C.測(cè)出AB的距離XAB和BD的距離XBD,利用a=$\frac{{X}_{BD}-2{X}_{AB}}{3{T}^{2}}$ 求出加速度
D.測(cè)出AB的距離XAB和B到C模糊處中點(diǎn)的距離XBC,利用a=$\frac{{X}_{BC}-{X}_{AB}}{{T}^{2}}$估測(cè)小車的加速度.

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

20.如圖所示是放置于水平地面上的簡(jiǎn)易滑梯示意圖,一小孩從滑梯斜面頂點(diǎn)A開(kāi)始無(wú)初速度下滑,在AB段勻加速下滑,在BC段勻減速下滑,滑到C點(diǎn)恰好速度為零(B點(diǎn)為AC的中點(diǎn)),整個(gè)過(guò)程中滑梯保持靜止?fàn)顟B(tài).假設(shè)該小孩在AB段和BC段滑動(dòng)時(shí)與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ1和μ2,斜面傾角為θ,則( 。
A.整個(gè)過(guò)程中地面對(duì)滑梯的支持力始終等于該小孩和滑梯的總重力,地面對(duì)滑梯始終無(wú)摩擦力作用
B.動(dòng)摩擦因數(shù)滿足μ12=2tanθ
C.該小孩在AB和BC兩段運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相等,平均速度也相等
D.AB段與BC段小孩受的摩擦力做功的平均功率相等

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.在一條平直的公路上有甲、乙兩城,汽車從甲城以大小為v1的速度作勻速直線運(yùn)動(dòng)行駛到乙城,緊接著又從乙城以大小為v2的速度作勻速直線運(yùn)動(dòng)返回到甲乙兩城的正中點(diǎn)的一小鎮(zhèn),則汽車在這一全過(guò)程的平均速度(大。椋ā 。
A.$\overrightarrow{v}$=$\frac{{v}_{1}{v}_{2}}{{v}_{1}+{v}_{2}}$B.$\overline{v}$=$\frac{3{v}_{1}{v}_{2}}{2({v}_{1}+{v}_{2})}$
C.$\overline{v}$=$\frac{3{v}_{1}{v}_{2}}{2{v}_{2}+{v}_{1}}$D.$\overline{v}$=$\frac{{v}_{1}{v}_{2}}{2{v}_{2}+{v}_{1}}$

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖所示為半徑R=0.45m的四分之一光滑圓弧軌道AB,底端B距水平地面的高h(yuǎn)=0.45m.有一質(zhì)量為m=1.0kg的可視為質(zhì)點(diǎn)的小滑塊從圓弧軌道頂端A由靜止釋放.忽略空氣的阻力.取g=10m/s2.求:
(1)小滑塊在圓弧軌道底端B點(diǎn)受到的支持力大小FN;
(2)小滑塊飛出B點(diǎn)后的水平射程x.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.將質(zhì)量m=2kg的一塊石頭從離地面H高處由靜止開(kāi)始釋放,以6m/s的速度落入泥潭并陷入泥土中h=5cm深處,求泥土對(duì)石頭的平均阻力.(g取10m/s2

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.用如圖A所示的裝置,探究功與物體速度變化的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)時(shí),先適當(dāng)墊高木板,然后由靜止釋放小車,小車在橡皮條彈力的作用下被彈出,沿木板滑行.小車滑行過(guò)程中帶動(dòng)通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶,記錄其運(yùn)動(dòng)規(guī)律.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)前適當(dāng)墊高木板目的是:平衡摩擦阻力.
(2)做“探究功與速度關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí),下列說(shuō)法正確的是A.
A.通過(guò)控制橡皮筋的伸長(zhǎng)量不變,改變橡皮筋條數(shù)來(lái)分析拉力做的功
B.通過(guò)改變橡皮筋的長(zhǎng)度來(lái)改變拉力做的功
C.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中木板適當(dāng)墊高就行,沒(méi)有必要反復(fù)調(diào)整
D.通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來(lái)測(cè)定小車加速過(guò)程中獲得的平均速度即可
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后利用所得的數(shù)據(jù),畫(huà)出的正確圖象應(yīng)該是圖B中的乙.

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同步練習(xí)冊(cè)答案