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科目: 來源: 題型:選擇題

14.起重機以加速度a向上勻加速提升質量為m的貨物,并上升了H米,在這個過程中正確的是( 。
A.起重機對物體的拉力大小為maB.起重機對物體做功為mgH
C.物體的動能增加了maHD.物體的機械能增加了mgH

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.下列哪些實例中機械能不守恒(  )
A.跳傘運動員勻速下降B.滑雪運動員從山坡滑下(不計阻力)
C.汽車在水平地面上勻速行駛D.小球從光滑圓弧滾下

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.一質量為m的小球做自由落體運動,那么在前t時間內重力對它做功的平均功率及在t時刻重力做功的瞬時功率分別為(  )
A.P1=mg2t2,P2=$\frac{1}{2}$mg2t2B.P1=mg2t2,P2=mg2t2
C.P1=$\frac{1}{2}$mg2t,P2=mg2tD.P1=mg2t2,P2=2mg2t2

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科目: 來源: 題型:解答題

11.如圖,半徑R=0.5m的光滑圓弧軌道ABC與足夠長的粗糙軌道CD在C處平滑連接,O為圓弧軌道ABC的圓心,B點為圓弧軌道的最低點,半徑OA、OC與OB的夾角分別為53°和37°.將一個質量m=0.5kg的物體(視為質點)從A點左側高為h=0.8m處的P點水平拋出,恰從A點沿切線方向進入圓弧軌道.已知物體與軌道CD間的動摩擦因數(shù)μ=0.8,重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:
(1)物體水平拋出時的初速度大小V0;
(2)物體經過B點時,對圓弧軌道壓力大小FN;
(3)物體在軌道CD上運動的距離x.

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科目: 來源: 題型:解答題

10.某實驗小組在做“驗證機械能守恒定律”實驗中,提出了如圖所示的甲、乙兩種方案:甲方案為用自由落體運動進行實驗,乙方案為用小車在斜面上下滑進行實驗.

(1)組內同學對兩種方案進行了深入的討論分析,最終確定了一個大家認為誤差相對較小的方案,你認為該
小組選擇的方案是甲圖;理由:采用乙圖實驗時,由于小車與斜面間存在摩擦力的作用.且不能忽略,所以小車在下滑的過程中機械能不守恒,故乙圖不能用于驗證機械能守恒..
(2)若該小組采用圖甲的裝置打出了一條紙帶如圖丙所示,相鄰兩點之間的時間間隔為0.02s,請根據紙帶
計算出B點的速度大小為1.37m/s.(結果保留三位有效數(shù)字)
(3)該小組內同學根據紙帶算出了相應點的速度,作出v2-h圖線如圖丁所示,請根據圖線計算出當?shù)氐闹亓铀俣萭=9.7m/s2.(結果保留兩位有效數(shù)字)

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科目: 來源: 題型:多選題

9.質量為2×103kg,發(fā)動機額定功率為80kW的汽車在平直公路上行駛;若汽車所受阻力大小恒為4×103 N,則下列判斷中正確的有(  )
A.汽車的最大動能是4×105J
B.汽車以加速度2 m/s2勻加速啟動,啟動后第2秒末時發(fā)動機實際功率是32 kW
C.汽車以加速度2 m/s2做初速度為0的勻加速運動中,達到最大速度時摩擦力做功為4×105 J
D.若汽車保持額定功率啟動,則當汽車速度為5 m/s時,其加速度為6 m/s2

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,正點電荷Q產生的電場中,已知A、B間的電勢差為U,現(xiàn)將電荷量為q的正點電荷從B移到A,則(  )
A.外力克服電場力做功QU,電勢能增加qU
B.外力克服電場力做功qU,電勢能增加QU
C.外力克服電場力做功qU,電勢能增加qU
D.外力克服電場力做功QU,電勢能減少QU

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.前段時間,朝鮮的“核危機”引起了全世界的矚目,其焦點2點就是朝鮮核電站采用的是輕水堆還是重水堆.因為重水堆核電站在發(fā)電的同時還可生產出供研制核武器的钚239(${\;}_{94}^{239}$Pu)這種可由鈾239(${\;}_{92}^{239}$U)經過衰變而產生的,則( 。
A.${\;}_{94}^{239}$Pu與${\;}_{92}^{239}$U的核內具有相同中子數(shù)
B.${\;}_{94}^{239}$Pu與${\;}_{92}^{239}$U 的核內具有相同質子數(shù)
C.${\;}_{92}^{239}$U經過2次β衰變產生${\;}_{94}^{239}$Pu
D.${\;}_{92}^{239}$U經過1次α衰變產生${\;}_{94}^{239}$Pu

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科目: 來源: 題型:解答題

6.直角玻璃三棱鏡的截面如圖所示,一條光線從AB面入射,ab為其折射光線,ab與AB面的夾角a=60°.已知這種玻璃的折射率n=$\sqrt{2}$,則:
①這條光線在AB面上的入射角為多大;
②圖中光線ab能不能從AC面折射出去.

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科目: 來源: 題型:填空題

5.某學習小組設計了一種粗測小物體質量的方法.使用的器材有細繩、硬紙板、支架、刻度尺、鉛筆、白紙、自制小滑輪、已知質量的小物塊和若干待測小物體等.
簡化的實驗裝置如圖所示,在A點固定一根細繩AP,以A為圓心、AP為半徑描出圓弧CD,直線AC水平,AD豎直.在B點固定小滑輪,一根細繩繞過小滑輪,一端懸掛小物塊(質量m0已知),另一端連接繩端P點.在結點P懸掛不同質量的待測小物體m,平衡時結點P處在圓弧CD上不同的位置.利用學過的物理知識,可求出結點P在圓弧CD上不同的位置時對應的待測物體的質量值m,并標在CD弧上.
(1)在圓弧CD上從C點至D點標出的質量值應逐漸增大(填寫“增大”或“減小”);
(2)如圖所示,BP延長線交豎直線AD于P′點,用刻度尺量出AP′長為l1,PP′長為l2,則在結點P處標出的質量值應為$\frac{{l}_{1}}{{l}_{2}}{m}_{0}$.

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同步練習冊答案