16．如圖所示，三角形ABC為某透明介質(zhì)的橫截面，介質(zhì)折射率n=$\sqrt{2}$，圖中θ=15°，O為BC的中點，位于截面所在平面內(nèi)的一束光線自O(shè)點以i角入射，第一次到達AB邊恰好發(fā)生全反射．
（1）求入射角i；
（2）通過計算判斷光線能否在AC面上發(fā)生全反射？

15．一張光盤可記錄幾億個字節(jié)，其信息量相當(dāng)于數(shù)千本十多萬字的書，其中一個重要原因就是光盤上記錄信息的軌道可以做得很密，1mm的寬度至少可以容納650條軌道．這是應(yīng)用了激光的哪個特性？（　�。�

A．

相干性好

B．

平行度好

C．

亮度高

D．

頻率高

14．在光滑的水平面上，用一水平拉力F使物體從靜止開始移動x，平均功率為P，如果將水平拉力增加為4F，使同一物體從靜止開始移動x，平均功率為（　　）

A．

2P

B．

4P

C．

6P

D．

8P

13．質(zhì)量為m的物體置于水平地面上，受到斜向上、傾斜角為37°的拉力F作用，在3s內(nèi)拉力F如圖1的變化及其運動的速度圖象如圖2所示，（Sin37°=0.6，Cos37°=0.8，取g=10m/s²）．

求：
（1）該物體與地面之間的動摩擦因數(shù)?多大？
（2）該物體的質(zhì)量m多大？

12．如圖所示，一細線的一端固定于傾角為37°的光滑楔形滑塊的頂端P處，細線的另一端拴一質(zhì)量為m=5kg的小球．（Sin37°=0.6，Cos37°=0.8，取g=10m/s²）求：
（1）當(dāng)滑塊靜止時，小球?qū)�滑塊的壓力多大？
（2）當(dāng)滑塊以多大的加速度、沿水平方向向左勻加速運動時，小球?qū)�滑塊的壓力恰好等于零？

11．（普通班做） 一個滑雪人連同滑雪裝備的總質(zhì)量m=80kg，以V₀=2m/s的初速度沿山坡勻加速滑下，山坡的傾角θ=30°，在t=5s的時間內(nèi)滑下的路程x=60m．（不計空氣阻力，取g=10m/s²）
求：（1）滑雪人連同滑雪裝備在下滑過程中的加速度多大？
（2）滑雪裝備與雪地之間的動摩擦因數(shù)?多大？

10．將一物體以10m/s的速度從離地高20m的A點水平拋出．（取g=10m/s²）求：
（1）落地時該物體離拋出點的水平距離？
（2）落地時該物體的速度大小？

9．（1）某小組同學(xué)在做“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗時，作出彈簧的彈力F與彈簧總長度L的關(guān)系圖線如圖1所示． （實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進行的）由圖可知：該彈簧的自然長度為15cm；該彈簧的勁度系數(shù)為500N/m．

（2）在探究小車的加速度a與小車質(zhì)量M和小車受到的外力F的關(guān)系時，①如圖2所示，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出的a-$\frac{1}{M}$圖象中，下列說法正確的是C
A．三條傾斜的直線所對應(yīng)的外力相等
B．直線2所對應(yīng)的外力較大
C．直線1所對應(yīng)的外力較大
②某同學(xué)由于沒有按照正確步驟操作，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出如圖3所示的a-F圖象．則該同學(xué)操作中可能存在的問題是沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．

8．在探究合力的方法時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細繩．實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條．
①實驗中對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說法是正確的BD
A．將橡皮條拉伸相同長度即可
B．將橡皮條沿相同方向拉到相同長度
C．將彈簧秤都拉伸到相同刻度
D．將橡皮條與繩的結(jié)點拉到相同位置
②在實驗中，如上圖所示是某小組根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖，圖中F′ 是F₁與F₂的合力的理論值；F 是F₁與F₂的合力的實際值．

7．下列關(guān)于超重、失重現(xiàn)象的描述中，正確的是（　　）

	A．	豎直上拋運動的物體處于超重狀態(tài)
	B．	電梯正在減速下降，靜止在電梯中的人處于超重狀態(tài)
	C．	在國際空間站內(nèi)的宇航員處于完全失重狀態(tài)，因為這時候宇航員不受重力了
	D．	蕩秋千時，當(dāng)秋千擺到最低位置時，人處于失重狀態(tài)