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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.某物理興趣小組在一次探究活動(dòng)中,想測(cè)量滑塊和木制斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù),他們?cè)趦A角為θ=30°的長(zhǎng)木制斜面頂端固定一打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示.把一小車從斜面的頂端靜止釋放,小車連上紙帶,紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔,釋放小車時(shí)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器同時(shí)工作,多次重復(fù)上面的步驟,得到多條打點(diǎn)的紙帶,他們選取了一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,然后截取了紙帶的一部分,如圖2所示,每隔4個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),紙帶上注明了他們對(duì)各相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間距離的測(cè)量結(jié)果.

(1)請(qǐng)你分析紙帶,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打“3”點(diǎn)時(shí)小車的速度是0.82m/s.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(2)有同學(xué)提出用作圖的方法求加速度,他把紙帶粘在一張白紙上,
建立直角坐標(biāo)系,橫軸表示位移,縱軸表示對(duì)應(yīng)點(diǎn)的速度的平方.圖3給出了幾根可能作出的圖線,你認(rèn)為正確的圖線是C.
(3)選出正確的圖線后,找出直線的斜率k.設(shè)重力加速度是g.請(qǐng)你用k、g和θ表示滑塊和木制斜面間動(dòng)摩擦因數(shù)μ,μ=tanθ-$\frac{k}{2gcosθ}$.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.利用如圖裝置可測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù).其中AB是光滑的四分之一圓弧軌道,木板在B點(diǎn)與圓弧軌道平滑相切,C點(diǎn)在水平地面的豎直投影為C′(可利用鉛垂線確定).重力加速度為g.其中部分實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①測(cè)量出軌道AB的半徑R、BC的長(zhǎng)度L和C C′的高度h;
②將滑塊在A點(diǎn)從靜止釋放,在落地處標(biāo)記其落點(diǎn)D;
③重復(fù)以上步驟多次;將多個(gè)落地點(diǎn)用一個(gè)盡量小的圓圍住,確定出圓心D,用米尺測(cè)量圓心D到C′的距離s.
(1)本實(shí)驗(yàn)中步驟③是否應(yīng)該每次從A點(diǎn)釋放滑塊:是(填“是”或“否”)
(2)滑塊與平板P之間的動(dòng)摩擦因數(shù)?=$\frac{R}{L}$-$\frac{{s}^{2}}{4hL}$.(用測(cè)量的物理量表示)
(3)實(shí)驗(yàn)步驟③的目的是減小實(shí)驗(yàn)的偶然誤差.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.某實(shí)驗(yàn)小組欲以如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置“探究木塊與長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)”.把一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板放在水平桌面上,鉤碼用細(xì)線繞過(guò)定滑輪與木塊相連,在長(zhǎng)木板兩處固定兩光電門.

(1)用游標(biāo)卡尺測(cè)遮光條的寬度如圖乙所示,則讀數(shù)為16.55mm.
(2)實(shí)驗(yàn)中,掛上合適的鉤碼(鉤碼的質(zhì)量已知),讓木塊能夠勻速運(yùn)動(dòng),讀出鉤碼的質(zhì)量m=500g.
(3)把鉤碼和細(xì)線取下,給木塊一個(gè)初速度,使木塊在木板上運(yùn)動(dòng),記錄遮光條通過(guò)兩個(gè)光電門的時(shí)間和光電門之間的距離x,然后算出木塊通過(guò)兩個(gè)光電門的瞬時(shí)速度,改變兩個(gè)光電門的位置,多次實(shí)驗(yàn),得出多組數(shù)據(jù),計(jì)算出v22-v12,作(v22-v12)-x圖象如圖丙所示,根據(jù)圖象可知木塊與長(zhǎng)木板的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.327.(g取10N/kg)
(4)可以求出木塊和遮光條的總質(zhì)量為1.53kg.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖所示,在一端封閉、長(zhǎng)約1m的玻璃管內(nèi)注滿清水,水中放一個(gè)蠟燭做的蠟塊,將玻璃管的開(kāi)口端用膠塞塞緊,然后將這個(gè)玻璃管倒置,在蠟塊沿玻璃管上升的同時(shí),將玻璃管水平向右移動(dòng).假設(shè)從某時(shí)刻開(kāi)始計(jì)時(shí),蠟塊在玻璃管內(nèi)每0.1s上升的距離都是20cm,玻璃管向右勻加速平移,每0.1s通過(guò)的水平位移依次是2.5cm、7.5cm、12.5cm、17.5cm.
(1)蠟塊在豎直方向的初速度v0=2m/s;
(2)玻璃管向右平移的加速度a=5m/s2;
(3)當(dāng)t=0.4s時(shí)蠟塊的速度v4=2$\sqrt{2}$m/s.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.在河面上方20m的岸上有人用長(zhǎng)繩栓住一條小船,開(kāi)始時(shí)繩與水面的夾角為30°.人以恒定的速率v=3m/s拉繩,使小船靠岸,那么( 。
A.5s時(shí)繩與水面的夾角為60°B.5s內(nèi)小船前進(jìn)了15 m
C.5s時(shí)小船的速率為3.75m/sD.5s時(shí)小船距離岸邊15 m

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖所示,一人站在岸上,利用繩和定滑輪,拉船靠岸,在某一時(shí)刻繩的速度為v,繩AO段與水平面夾角為θ,OB段與水平面夾角為α.不計(jì)摩擦和輪的質(zhì)量,則此時(shí)小船的速度多大(  )
A.$\frac{v}{cosθ}$B.vcosθC.$\frac{v}{sinα}$D.vsinα

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

1.如圖所示,用汽車吊起重物G,汽車以速度V勻速前進(jìn),則(  )
A.當(dāng)牽繩與豎直方向夾角為θ時(shí),重物上升速度為Vcosθ
B.牽繩對(duì)重物的拉力大于重物的重力
C.重物加速上升,加速度逐漸變大
D.重物加速上升,加速度逐漸變小

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.高速公路給人們帶來(lái)了方便,但是因?yàn)檐囕v速度大,行車安全不容忽視.若高速公路上有沿同一車道同向行駛的甲、乙兩車.甲車在前.乙車在后,速度均為v0=30m/s,距離x0=120m,在t=0時(shí)刻甲車遇緊急情況后,甲、乙兩車的加速度隨時(shí)間變化如圖所示,取運(yùn)動(dòng)方向?yàn)檎较颍瑔?wèn):
(1)3s末甲、乙兩車相距多遠(yuǎn)?
(2)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明兩車在0-9s內(nèi)會(huì)不會(huì)相撞?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

13.如圖所示為用DIS測(cè)量小燈電阻的實(shí)驗(yàn),方框1、2、3中分別為電流傳感器、電壓傳感器、數(shù)據(jù)采集器(選填“電壓傳感器”、“電流傳感器”或“數(shù)據(jù)采集器”).實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于b端(選填“a”或“b”)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

12.某同學(xué)用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器做“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),得到一條紙帶,各計(jì)數(shù)點(diǎn)到計(jì)數(shù)點(diǎn)0之間的距離如圖所示,其中每?jī)蓚(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)實(shí)驗(yàn)點(diǎn)未畫出,已知電源的頻率為50Hz,則:

(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器計(jì)數(shù)點(diǎn)1時(shí),小車的速度v1=0.34m/s.
(2)小車的加速度a=0.88m/s2.(結(jié)果盡可能精確,并保留兩位有效數(shù)字)
(3)若在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,電源的頻率忽然略高于50Hz,實(shí)驗(yàn)者又不知電源頻率已改變,這樣求出的加速度值與真實(shí)值相比是偏小的(選填“偏大”“偏小”或“不變”)

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同步練習(xí)冊(cè)答案