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【題目】一航天飛機下有一細金屬桿,桿指向地心。若僅考慮地磁場的影響,則當(dāng)航天飛機位于赤道上空( )

A. 由東向西水平飛行時,金屬桿中感應(yīng)電動勢的方向一定由上向下

B. 由西向東水平飛行時,金屬桿中感應(yīng)電動勢的方向一定由上向下

C. 沿經(jīng)過地磁極的那條經(jīng)線由南向北水平飛行時,金屬桿中感應(yīng)電動勢的方向一定由下向上

D. 沿經(jīng)過地磁極的那條經(jīng)線由北向南水平飛行時,金屬桿中一定沒有感應(yīng)電動勢

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【題目】閱讀材料,完成下列要求。

材料

時間

成就

14世紀(jì)

意大利“文學(xué)三杰”:但丁、薄伽丘、彼特拉克。

15世紀(jì)-16世紀(jì)

意大利“美術(shù)三杰”:達芬奇、米開朗琪羅、拉斐爾。

1543年哥白尼的《天體運行論》出版。1597年出現(xiàn)了第一本真正意義上的自然科學(xué)教科書《煉金術(shù)》。

17世紀(jì)

1632年伽利略《關(guān)于托勒密和哥白尼兩大世界體系的對話》出版;1687年牛頓《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》發(fā)表;1690年早期啟蒙思想家洛克《改府論》出版。

18世紀(jì)

1733年伏爾泰的《哲學(xué)通信》出版。1748年孟德斯鳩的《論法的精神》出版;1762年盧梭《社會契約論》出版。1781年康德《純粹理性批判》出版。

19世紀(jì)

1831年法拉第在一次會議上展示了他發(fā)明的圓盤發(fā)電機。1838-1839年施萊登和施旺提出細胞學(xué)說。1859年達爾發(fā)表《物種起源》。

――據(jù)人教版《歷史必修3》等

圍饒材料,結(jié)合世界近代史的具體史實,自擬論題,并就所擬論題進行闡述。(要求:明

確寫出所擬論題,闡述須史論結(jié)合。)

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【題目】下列說法中錯誤的是

A. 熱輻射的輻射強度按波長的分布情況隨溫度的變化而有所不同

B. 黑體輻射電磁波的強度按波長的分布只與黑體的溫度有關(guān)

C. 如圖在一個空腔上開一個小孔,射入小孔的電磁波在空腔內(nèi)表面經(jīng)多次反射和吸熱最終不能從小孔射出,這個空腔就成了一個黑體

D. 當(dāng)鐵塊的溫度較高時會呈現(xiàn)赤紅色,說明此時輻射的電磁波中該顏色的光強度強

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【題目】電視臺體育頻道講解棋局的節(jié)目中通常有一個豎直放置的棋盤。該棋盤具有磁性,每個 棋子都可視為能被棋盤吸引的小磁體。對于靜止在棋盤上的棋子,下列說法中正確的是()

A.棋盤對棋子施加三個力的作用

B.磁力越大,棋子所受的摩擦力也越大

C.棋盤對棋子總的作用力比棋子的重力大

D.只要磁力足夠大,即使棋盤光滑,棋子也能靜止在棋盤上

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【題目】閱讀下列材料,回答問題。

材料一 希臘人文主義體現(xiàn)出一種“重人”的思想,這一時期的思想家們將哲學(xué)家追求集中在認識人自己這一命題上,要認識自己,人必須有知識才能達到真善美,強調(diào)對單一個體進行的理性思考,認為人可以通過知識的狡猾而與自然區(qū)別開來。

材料二 這些哲人受萬有毅力定律的影響很大,相信存在著不僅象牛頓所證實的那樣控制物質(zhì)世界、也控制人類社會的自然法則。按照這一設(shè)想,他們開始將理性應(yīng)用于所有領(lǐng)域,以便發(fā)現(xiàn)種種有效的自然規(guī)則。他們使一切事物——所有的人、所有的制度、所有的傳統(tǒng)——受到理性的檢驗。

——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

材料三 宇宙通過因果關(guān)系“膠合”起來的事件組成,牛頓找到了這種因果關(guān)系的科學(xué)描述,并揭示出了它的法則……愛因斯坦的相對論推翻了傳統(tǒng)的物理學(xué),改變了大多數(shù)接受教育的人對宇宙的認識。

——[美]菲利普·費爾南德茲·阿麥斯托《世界:一部歷史》

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出古希臘人文主義體現(xiàn)出“重人”思想的主要變現(xiàn)。

(2)根據(jù)材料二,概括啟蒙運動的核心思想。并結(jié)合所學(xué)知識概述啟蒙思想家在“人權(quán)”方面提出了哪些主張?

(3)材料三中牛頓所揭示的“自然法則”指什么?以從牛頓到愛因斯坦的宇宙觀的變化為例,說明自然科學(xué)對人類發(fā)展的意義。

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【題目】力的合成和分解在生產(chǎn)和生活中有著重要的作用,下列說法中正確是( 。

A. 幼兒園的滑梯很陡,是為了增加小孩滑滑梯時受到的重力,從而使小孩下滑得更快

B. 運動員做引體向上(緩慢上升)動作時,雙臂張開很大的角度時要比雙臂豎直平行時覺得手臂用力大,是因為張開時手臂產(chǎn)生的合力增大的緣故

C. 南京長江大橋造了很長的引橋,以減小斜面的傾角,是為了減小汽車重力沿橋面向下的分力,達到行車方便和安全的目的

D. 帆船能逆風(fēng)行駛,說明從力的效果來看,帆所受到的風(fēng)力一定能分解出沿船前時方向的分力

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【題目】類比是一種常用的研究方法,我們在直線運動的教學(xué)中,由v-t圖線和橫軸圍成的面積求位移的大小從而推出位移公式,借鑒此方法分析下列說法中不正確的是

A. F-t(-時間)圖線和橫軸圍成的面積數(shù)值上等于對應(yīng)時間內(nèi)力的沖量

B. F-S(-位移)圖線和橫軸圍成的面積數(shù)值上等于對應(yīng)位移內(nèi)力所做的功

C. U-I(電壓-電流)圖線和橫軸圍成的面積數(shù)值上等于對應(yīng)的電流變化過程中的電功率

D. I-t(電流-時間)圖線和橫軸圍成的面積數(shù)值上等于對應(yīng)時間內(nèi)通過導(dǎo)體的電量

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【題目】下列說法正確的是(  。

A. 一同學(xué)看見某人用手推靜止的小車,卻沒有推動,是因為這輛車慣性太大的緣故

B. 運動得越快的汽車越不容易停下來,是因為汽車運動得越快,慣性越大

C. 把一個物體豎直向上拋出后,能繼續(xù)上升,是因為物體仍受到一個向上的推力

D. 放在光滑水平桌面上的兩個物體,受到相同大小的水平推力,加速度大的物體慣性小

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【題目】鐵塊放在桌面上,下列關(guān)于鐵塊和桌面受力的論述正確的是()

A. 鐵塊與桌面之間有彈力作用,其原因是桌面發(fā)生了形變,堅硬的鐵塊并未發(fā)生形變

B. 桌面受到豎直向下的彈力,是由于桌面發(fā)生形變引起的,鐵塊受到豎直向上的彈力,是由于鐵塊發(fā)生形變引起的

C. 桌面受到豎直向下的彈力,是由于鐵塊發(fā)生形變引起的,鐵塊受到豎直向上的彈力,是由于桌面發(fā)生形變引起的

D. 鐵塊由于地球的吸引而壓向桌面,所以桌面受到壓力就是物體的重力

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【題目】有關(guān)瞬時速度、平均速度、平均速率,以下說法正確的是( )

A. 平均速度就是初、末速度的平均值,既有大小,又有方向,是矢量

B. 平均速度是物體在一段時間內(nèi)的位移與所用時間的比值

C. 瞬時速度和平均速度都可以精確描述物體的運動

D. 平均速率就是平均速度的大小

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同步練習(xí)冊答案