相關(guān)習(xí)題
 0  155160  155168  155174  155178  155184  155186  155190  155196  155198  155204  155210  155214  155216  155220  155226  155228  155234  155238  155240  155244  155246  155250  155252  155254  155255  155256  155258  155259  155260  155262  155264  155268  155270  155274  155276  155280  155286  155288  155294  155298  155300  155304  155310  155316  155318  155324  155328  155330  155336  155340  155346  155354  176998 

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān)K后,當(dāng)滑動(dòng)變阻器R1的滑動(dòng)片Pb端移動(dòng)時(shí)( )

A. A1的示數(shù)增大,V的示數(shù)減小

B. A1的示數(shù)減小,A2的示數(shù)增大

C. A2的示數(shù)增大,V的示數(shù)增大

D. A1的示數(shù)增大,A2的示數(shù)增大

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于質(zhì)點(diǎn),以下說(shuō)法正確的是( )

A. 質(zhì)點(diǎn)就是很小的物體,如液滴、花粉顆粒、塵埃等

B. 描繪航空母艦在海洋中的運(yùn)動(dòng)軌跡時(shí),航空母艦可看作質(zhì)點(diǎn)

C. 一山路轉(zhuǎn)彎處較狹窄,可機(jī)下車實(shí)地勒察,判斷汽車是否能安全通過(guò)。此時(shí)在司機(jī)看來(lái),汽車是一個(gè)質(zhì)點(diǎn)

D. 體積很大的物體一定不能看作質(zhì)點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在電視節(jié)目荒野求生上,一質(zhì)量m = 60kg的隊(duì)員從山坡上的A處以速度=2m/s跳出,由于跳出過(guò)猛,他并沒(méi)落到預(yù)期的B平臺(tái)上,而是落到濕滑的山坡BC D處,沿著濕滑的山坡BCC處滑出,落入矮崖CE下的潭水中,落到潭水水面時(shí)的速度=10m/s。經(jīng)過(guò)測(cè)量A、D水面兩點(diǎn)到水面的高度分別為7.5m、7m。取水面為重力勢(shì)能零點(diǎn),重力加速度大小為9.8m/s2。(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

(1)分別求出該隊(duì)員落到水面瞬間的機(jī)械能和他從A處跳出時(shí)的機(jī)械能;

(2)求隊(duì)員從山坡D處至落人水面前瞬間的過(guò)程中克脤阻力所做的功,已知隊(duì)員在D處下滑的速度大小是其從A處跳出時(shí)速度大小的1.5倍。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)線性力做功的求解方法,某同學(xué)證明出來(lái):一勁度系數(shù)為k的輕彈簧由形變量為恢復(fù)到原長(zhǎng)的過(guò)程中,彈簧彈力所做的功為。于是該同學(xué)設(shè)計(jì)只用的一根彈簧和一把刻度尺測(cè)定滑塊與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn),如圖所示,他的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

第一步:將彈簧的左端固定在豎直墻上,彈簧處于原長(zhǎng)時(shí),在桌面上標(biāo)記出彈簧右端所在的位置B。

第二步:讓滑塊緊靠彈簧壓縮彈簧至某一位置靜止時(shí),在桌面上標(biāo)記出滑塊的位置A,松手后彈簧將滑塊彈開(kāi),滑塊在水平桌面上運(yùn)動(dòng)一段距離停止,在桌面上標(biāo)記出滑塊停止的位置C。

第三步:滑塊通過(guò)水平細(xì)繩和光滑的定滑輪豎直懸掛拉伸彈簧,滑塊靜止時(shí),在桌面上標(biāo)記出彈簧右端到達(dá)的位置D。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)你認(rèn)為,該同學(xué)需用刻度尺直接測(cè)量的物理量是(寫出名稱并符號(hào)、、……表示) ________。

(2)用測(cè)得的物理量表示滑塊與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)的計(jì)算式: = __________。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于質(zhì)點(diǎn),下列說(shuō)法中正確的是()

A. 凡是輕小的物體,都可以看做質(zhì)點(diǎn)

B. 質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化模型,實(shí)際上并不存在

C. 物理學(xué)中的質(zhì)點(diǎn)就是幾何學(xué)中的點(diǎn)

D. 如果物體的體積非常大,就不可以把物體看做質(zhì)點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在做探究功與速度變化關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖9所示的裝置,軌道上安裝兩個(gè)光電門,小車上固定有力傳感器和擋光板,細(xì)線一端與力傳感器連接另一端跨過(guò)定滑輪掛上砝碼盤,實(shí)驗(yàn)時(shí),調(diào)整軌道的傾角正好能平衡小車所受的摩擦力。

(1)該實(shí)驗(yàn)中力傳感器的示數(shù)______(填“小于”、“大于”或“等于”砝碼盤及砝碼的重力。

(2)實(shí)驗(yàn)獲得以下測(cè)量數(shù)據(jù):小車、傳感器和擋光板的總質(zhì)量為M,擋光板的寬度為d,光電門1和2中心間的距離為s。某次實(shí)驗(yàn)過(guò)程:砝碼及砝碼盤的總質(zhì)量為m,力傳感器的示數(shù)為F,小車通過(guò)光電門1和2的當(dāng)光時(shí)間分別為t1、t2,整個(gè)過(guò)程砝碼盤未落地,已知重力加速度為g,則該實(shí)驗(yàn)要驗(yàn)證的關(guān)系式是_____________。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】

A. 位移 B. 質(zhì)量 C. 時(shí)間 D. 速率

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】加速度計(jì)是彈道導(dǎo)彈慣性制導(dǎo)系統(tǒng)中的重要原件。加速度計(jì)的構(gòu)造原理的示意圖如圖所示:沿導(dǎo)彈長(zhǎng)度方向安裝的固定光滑桿上套一質(zhì)量為m的滑塊,滑塊兩側(cè)分別與勁度系數(shù)均為k的彈簧相連;兩彈簧的另一端與固定壁相連。導(dǎo)彈豎直靜止時(shí),滑塊上的指針指在標(biāo)尺的0點(diǎn)位置。導(dǎo)彈加速運(yùn)動(dòng)時(shí),可通過(guò)標(biāo)尺測(cè)出滑塊相對(duì)標(biāo)尺的位移,然后通過(guò)控制系統(tǒng) 進(jìn)行制導(dǎo)。設(shè)某導(dǎo)彈沿豎直方向向上發(fā)射,在某段時(shí)間內(nèi),指針指在0點(diǎn)下方距離0點(diǎn)為s處,則這段時(shí)間內(nèi)導(dǎo)彈的加速度大小為

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一定量的理想氣體從狀態(tài)a開(kāi)始,經(jīng)歷三個(gè)過(guò)程ab、bc、ca回到原狀態(tài),其P-T圖像如圖所示,下列判斷正確的是______。

A. 過(guò)程ab中氣體一定吸熱

B. 過(guò)程bc中氣體既不吸熱也不放熱

C. 過(guò)程ca中外界氣體所做的功等于氣體所放的熱

D. a、b和c三個(gè)狀態(tài)中,狀態(tài)a分子平均動(dòng)能最小

E. b和c兩個(gè)狀態(tài)中,容器壁單位面積單位時(shí)間內(nèi)受到氣體分子撞擊的次數(shù)不同

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,虛線P、R、Q是靜電場(chǎng)中的3個(gè)等差等勢(shì)面,一帶電粒子射入此靜電場(chǎng)后,僅受電場(chǎng)力作用,其運(yùn)動(dòng)軌跡為曲線abcde,則下列判斷中正確的是

A. 粒子在a點(diǎn)的動(dòng)能大于在d點(diǎn)的動(dòng)能

B. 等勢(shì)線P的電勢(shì)大于等勢(shì)線Q的電勢(shì)

C. 粒子在a點(diǎn)的加速度大于在d點(diǎn)的加速度

D. 粒子在a點(diǎn)的電勢(shì)能大于在d點(diǎn)的電勢(shì)能

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案