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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在絕緣水平直線軌道上方的A、B兩點(diǎn)分別固定電荷量為的等量異種點(diǎn)電荷.一質(zhì)量為m、帶電荷量為+q的小球(可視為質(zhì)點(diǎn)的檢驗(yàn)電荷),從A點(diǎn)正下方軌道上的M點(diǎn)由靜止開始沿軌道向右運(yùn)動(dòng)。O點(diǎn)為軌道上MN連線的中點(diǎn)。已知小球與軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)為。小球運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)時(shí)速度為v。孤立點(diǎn)電荷Q產(chǎn)生的電場(chǎng)在距場(chǎng)源電荷r處的電勢(shì)為 (取無(wú)窮遠(yuǎn)處電勢(shì)為零),k為靜電常數(shù)。AB到水平直線軌道的豎直距離為h, A、N連線與水平軌道的夾角為30°,小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中不脫離軌道。求:

(1)小球在N點(diǎn)的加速度大;

(2)小球在軌道的MO段克服摩擦力做的功。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于物理學(xué)史,下列說(shuō)法中不正確的是( )

A. 電荷量e的數(shù)值最早是由美國(guó)物理學(xué)家密立根測(cè)得的

B. 法拉第提出了場(chǎng)的概念,直觀地描繪了場(chǎng)的圖象

C. 庫(kù)侖在前人工作的基礎(chǔ)上,通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究確認(rèn)了真空中兩個(gè)靜止點(diǎn)電荷之間的相互作用力的規(guī)律

D. 安培首先發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場(chǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在某豎直平面內(nèi),光滑曲面AB與水平面BC平滑連接于B點(diǎn),BC右端連接一口深為H,寬度為d的深井CDEF,一個(gè)質(zhì)量為m的小球放在曲面AB上,可從距BC面不同的高度處?kù)o止釋放小球,已知BC段長(zhǎng)L,小球與BC間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,取重力加速度g=10m/s2.則:

(1)若小球恰好落在井底E點(diǎn)處,求小球釋放點(diǎn)距BC面的高度h1

(2)若小球不能落在井底,求小球打在井壁EF上的最小動(dòng)能Ekmin和此時(shí)的釋放點(diǎn)距BC面的高度h2。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為2m的物體A經(jīng)一輕質(zhì)彈簧與地面上的質(zhì)量為3m的物體B相連,彈簧的勁度系數(shù)為k,一條不可伸長(zhǎng)的輕繩繞過(guò)定滑輪,一端連物體A,另一端連一質(zhì)量為m的物體C,物體A、B、C都處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知重力加速度為g,忽略一切摩擦。

(1)求物體B對(duì)地面的壓力;

(2)把物體C的質(zhì)量改為5m,這時(shí)C緩慢下降,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間系統(tǒng)達(dá)到新的平衡狀態(tài),這時(shí)B仍沒離開地面,且C只受重力和繩的拉力作用,求此過(guò)程中物體A上升的高度。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,AC和BC兩輕繩共同懸掛一質(zhì)量為m的物體,若保持AC繩的方向不變,AC與豎直向上方向的夾角為60°,改變BC繩的方向,θ為BC與豎直向上方向的夾角,試求:

(1)物體能達(dá)到平衡時(shí),θ角的取值范圍;

(2)θ在0~90°的范圍內(nèi),BC繩上拉力的最大值和最小值。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,平行金屬板A、B水平正對(duì)放置,分別帶等量異號(hào)電荷.一帶電粒子水平射入板間,在重力和電場(chǎng)力共同作用下運(yùn)動(dòng),軌跡如圖中虛線(直線)所示.則下列說(shuō)法正確的是( )

A.若微粒帶正電荷,則A板一定帶正電荷

B.若微粒帶正電荷,則B板一定帶正電荷

C.微粒運(yùn)動(dòng)過(guò)程中動(dòng)能一定增加

D.微粒運(yùn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能一定增加

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,沿光滑的墻壁用網(wǎng)兜把一只足球掛在A點(diǎn),足球的質(zhì)量為m,網(wǎng)兜的質(zhì)量不計(jì)。足球與墻壁的接觸點(diǎn)為B,懸線與墻壁的夾角為。求:

(1)懸線對(duì)球的拉力和墻壁對(duì)球的支持力的大小。

(2)如果保持球的位置不動(dòng),而將掛網(wǎng)兜的釘子緩慢上移增長(zhǎng)繩子,問繩對(duì)球的拉力及墻壁對(duì)小球的支持力大小如何變化?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,帶等量異號(hào)電荷的兩平行金屬板在真空中豎直放置,M、N為板間同一電場(chǎng)線上的兩點(diǎn)。一帶電粒子(不計(jì)重力)以速度vM經(jīng)過(guò)M點(diǎn)沿電場(chǎng)線向右運(yùn)動(dòng),且未與右側(cè)金屬板接觸,一段時(shí)間后,粒子以速度vN向左經(jīng)過(guò)N點(diǎn)。則( )

A. 電場(chǎng)中M點(diǎn)的電勢(shì)一定高于N點(diǎn)的電勢(shì)

B. 粒子受到電場(chǎng)力一定由M指向N點(diǎn)

C. 粒子在M點(diǎn)速度一定比在N點(diǎn)的速度大

D. 粒子在M點(diǎn)電勢(shì)能一定比在N點(diǎn)的電勢(shì)能大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在科學(xué)研究中,可以用風(fēng)力儀直接測(cè)量風(fēng)力的大小,其原因如圖所示。儀器中有一根輕質(zhì)金屬絲,懸掛著一個(gè)金屬球m。無(wú)風(fēng)時(shí),金屬絲豎直下垂;當(dāng)受到沿水平方向吹來(lái)的風(fēng)時(shí),金屬絲偏離豎直方向一個(gè)角度。風(fēng)力越大,偏角越大,通過(guò)傳感器,就可以根據(jù)偏角的大小指示出風(fēng)力。那么,風(fēng)力大小F跟小球質(zhì)量m偏角θ之間有什么樣的關(guān)系呢?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】塔式起重機(jī)的結(jié)構(gòu)如圖所示,設(shè)機(jī)架重P=400 kN,懸臂長(zhǎng)度為L(zhǎng)=10 m,平衡塊重W=200 kN,平衡塊與中心線OO'的距離可在1 m到6 m間變化,軌道A、B間的距離為4 m。

(1)當(dāng)平衡塊離中心線1 m,右側(cè)軌道對(duì)輪子的作用力fB是左側(cè)軌道對(duì)輪子作用力fA的2倍,問機(jī)架重心離中心線的距離是多少?

(2)當(dāng)起重機(jī)掛鉤在離中心線OO'10 m處吊起重為G=100 kN的重物時(shí),平衡塊離OO'的距離為6 m,問此時(shí)軌道B對(duì)輪子的作用力FB時(shí)多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案