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【題目】某探究學(xué)習(xí)小組用如圖所示的方案測(cè)滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù).在實(shí)驗(yàn)桌上固定一斜面,在斜面上距斜面底端擋板一定距離處放置一小滑塊,系住小滑塊的輕質(zhì)細(xì)線跨過光滑的定滑輪后系住一小球,整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài).剪斷細(xì)線后,小滑塊沿斜面向下運(yùn)動(dòng)與擋板相碰,小球自由下落與地面相碰,先后聽到兩次碰撞的聲音.反復(fù)調(diào)節(jié)擋板的位置,直到只聽到一次碰撞的聲音.測(cè)得此情況下小滑塊距擋板的距離x=0.5m,距桌面距離h=0.3m,小球下落的高度H=1.25m,取g=10m/s2.不考慮空氣的阻力,則:
(1)小滑塊與擋板碰前的速度大小為______m/s.
(2)由此可求出滑塊與木板間動(dòng)摩擦因數(shù),代入數(shù)據(jù)得μ=______.
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【題目】如圖所示,為探究“加速度與合力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)完成以下問題:
(1)為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取的做法是____.
A.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
B.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)
C.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
D.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)
(2)平衡摩擦力后,若小車的總質(zhì)量為M,鉤碼總質(zhì)量為m(m<M),重力加速度為g,可認(rèn)為小車釋放后受到的合外力大小為_____
(3)該實(shí)驗(yàn)中,保證小車所受合力不變,探究加速度與小車質(zhì)量的關(guān)系,采用圖像法處理數(shù)據(jù)。為了比較容易地看出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)作_____
A. a-M圖像 B. 圖像
C. 圖像 D. aM2圖像
(4)保證小車質(zhì)量不變,探究加速度與所受力的關(guān)系時(shí),某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)得到數(shù)據(jù),畫出F —a圖像如圖所示,那么該同學(xué)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題最可能的是_____
A.平衡摩擦力過度 B.平衡摩擦力不足
(5)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到的紙帶如圖所示,已知實(shí)驗(yàn)所用電源的頻率為50Hz.據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為______m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
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【題目】如圖所示為兩個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員練習(xí)助攻進(jìn)球的過程,其中BP在一條直線上,假設(shè)甲運(yùn)動(dòng)員在B處將足球以10m/s的速度沿直線BP的方向踢出,足球沿著地面向P處做勻減速直線運(yùn)動(dòng),足球運(yùn)動(dòng)的加速度大小為1m/s2,在A位置的乙運(yùn)動(dòng)員發(fā)現(xiàn)甲運(yùn)動(dòng)員將足球踢出去后,經(jīng)過1s的反應(yīng)時(shí)間后,開始勻加速向BP連線上的C處奔去,乙運(yùn)動(dòng)員的最大速度為10m/s,已知B、C兩點(diǎn)間的距離為48m,A、C兩點(diǎn)間的距離為50m。
(1)乙運(yùn)動(dòng)員以多大的加速度做勻加速運(yùn)動(dòng),才能與足球同時(shí)運(yùn)動(dòng)到C位置?
(2)乙運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)到C處后以一定的速度將足球沿CP方向踢出,已知足球從C向P做勻減速運(yùn)動(dòng),足球運(yùn)動(dòng)的加速度大小仍然為1m/s2,假設(shè)足球過P點(diǎn)就能進(jìn)球門,C點(diǎn)到P點(diǎn)的距離為10m,守門員看到運(yùn)動(dòng)員在C處將足球沿CP方向踢出后,能夠到達(dá)P處撲球的時(shí)間為1s,那么乙運(yùn)動(dòng)員在C處給足球的速度至少多大,足球才能射進(jìn)球門?
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【題目】用等效代替法驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩,圖乙是白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。
(1)本實(shí)驗(yàn)中“等效代替”的含義是______
A.橡皮筋可以用細(xì)繩替代
B.左側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)與右側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果相同
C.兩彈簧測(cè)力計(jì)共同作用的效果可以用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果替代
(2)圖乙中的F與F'兩力中,方向一定沿著AO方向的是____,圖中______是F1、F2合力的理論值,______是合力的實(shí)驗(yàn)值。
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【題目】如圖甲所示,平行于光滑斜面的輕彈簧勁度系數(shù)為k,一端固定在傾角為θ的斜面底端,另一端與物塊A相連.兩物塊A、B質(zhì)量均為m,初始時(shí)均靜止.現(xiàn)用平行于斜面向上的力F拉動(dòng)物塊B,使B做加速度為a的勻加速運(yùn)動(dòng),A、B兩物塊在開始一段時(shí)間內(nèi)的v-t關(guān)系分別對(duì)應(yīng)圖乙中的A、B圖線(t1時(shí)刻A、B的圖線相切,t2時(shí)刻對(duì)應(yīng)A圖線的最高點(diǎn)),重力加速度為g,則( 。
A. t2時(shí)刻,彈簧處于原長(zhǎng)狀態(tài)
B. t1時(shí)刻,彈簧型變量為
C. 從開始到t2時(shí)刻,拉力F逐漸增大
D. t=0時(shí)刻,拉力滿足F=2ma
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【題目】如圖所示,a、b是一列橫波上的兩個(gè)質(zhì)點(diǎn),它們?cè)趚軸上的距離s=30m,波沿x軸正方向傳播,當(dāng)a振動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)b恰好經(jīng)過平衡位置向上振動(dòng),經(jīng)過3s波傳播了30m,下列判斷正確的是( 。
A.這列波的速度一定是10m/s
B.這列波的周期一定是0.8s
C.這列波的周期可能是3s
D.這列波的波長(zhǎng)可能是24m
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【題目】如圖甲所示,A、B兩長(zhǎng)方體疊放在一起,放在光滑的水平面上.B物體從靜止開始受到一個(gè)水平變力的作用,該力與時(shí)間的關(guān)系如圖乙所示,運(yùn)動(dòng)過程中A、B始終保持相對(duì)靜止.則在時(shí)間內(nèi),下列說法正確的是 ( )
A. 時(shí)刻,A、B間的靜摩擦力最大,加速度最小
B. 時(shí)刻,A、B的速度最大
C. 0時(shí)刻和時(shí)刻,A、B間的靜摩擦力最大
D. 時(shí)刻,A、B離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn),速度為0
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【題目】一條水平傳送帶以速度v0逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng),現(xiàn)有一物體以速度v向右沖上水平傳送帶,若物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)恒定,規(guī)定向右為速度的正方向,則物體在傳送帶上滑動(dòng)時(shí)的速度隨時(shí)間變化的圖線可能是選項(xiàng)圖中的( 。
A. B.
C. D.
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【題目】如圖所示,物體P、Q經(jīng)無(wú)摩擦的定滑輪用細(xì)繩連在一起,此時(shí)Q豎直勻速上升,P物體在水平力F作用下沿水平粗糙地面向右運(yùn)動(dòng),則下列說法正確的是
A. P做減速運(yùn)動(dòng)
B. 細(xì)繩對(duì)P的作用力逐漸增大
C. P所受摩擦力逐漸增大
D. 細(xì)繩對(duì)滑輪的作用力大小不變
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【題目】如圖所示,重為3N的物體置于傾角為37°的斜面上,用平行于斜面的大小為5N的力F作用于物體,物體恰在斜面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),而斜面相對(duì)于地面保持靜止,則下列說法中正確的是( 。╟os37°=0.8,sin37°=0.6 )
A.物體可能沿斜面向下運(yùn)動(dòng)
B.斜面對(duì)物體有摩擦力的作用
C.斜面對(duì)地面沒有摩擦力的作用
D.斜面對(duì)物體的作用力水平向左
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