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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述中正確的是( )

A. 伽利略認(rèn)為自由落體運(yùn)動(dòng)相當(dāng)于物體在傾角為90°的斜面上的運(yùn)動(dòng),所以他根據(jù)銅球在斜面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律得出自由落體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,這里采用了實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合的方法

B. 合力和自由落體運(yùn)動(dòng)等概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想

C. 用比值法定義的物理概念在物理學(xué)中占有相當(dāng)大的比例,例如電容C=、加速度a=都是采用比值法定義的

D. 理想化模型是把實(shí)際問(wèn)題理想化,略去次要因素,突出主要因素,例如質(zhì)點(diǎn)、位移等是理想化模型

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】6分)某物理小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)粗制玩具小車(chē)通過(guò)凹形橋最低點(diǎn)時(shí)的速度的實(shí)驗(yàn)。所用器材有:玩具小車(chē)、壓力式托盤(pán)秤、凹形橋模擬器(圓弧部分的半徑為R=0.20m)。

完成下列填空:

1)將凹形橋模擬器靜置于托盤(pán)秤上,如圖(a)所示,托盤(pán)秤的示數(shù)為1.00kg;

2)將玩具小車(chē)靜置于凹形橋模擬器最低點(diǎn)時(shí),托盤(pán)秤的示數(shù)如圖(b)所示,該示數(shù)為_____kg;

3)將小車(chē)從凹形橋模擬器某一位置釋放,小車(chē)經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)后滑向另一側(cè),此過(guò)程中托盤(pán)秤的最大示數(shù)為m;多次從同一位置釋放小車(chē),記錄各次的m值如下表所示:

序號(hào)

1

2

3

4

5

mkg

1.80

1.75

1.85

1.75

1.90

4)根據(jù)以上數(shù)據(jù),可求出小車(chē)經(jīng)過(guò)凹形橋最低點(diǎn)時(shí)對(duì)橋的壓力為_____N;小車(chē)通過(guò)最低點(diǎn)時(shí)的速度大小為_______m/s。(重力加速度大小取9.80m/s2 ,計(jì)算結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在《研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)》的實(shí)驗(yàn)中:

(1) 關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn),以下說(shuō)法正確的是_____

A.每次小球都從相同位置由靜止釋放

B.實(shí)驗(yàn)前要用重垂線(xiàn)檢查坐標(biāo)紙上的豎直線(xiàn)是否豎直

C.由于小球與斜槽間存在摩擦?xí)䦟?duì)實(shí)驗(yàn)造成誤差

D.安裝的斜槽末端切線(xiàn)水平的目的是保證小球運(yùn)動(dòng)的軌

跡是一條拋物線(xiàn)

(2) 某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中用一張印有小方格的紙記錄小球的軌跡,小方格的邊長(zhǎng)為L(單位:m),若小球在平拋運(yùn)動(dòng)途中的幾個(gè)位置如圖中的ab、c、d所示,則小球平拋的初速度的計(jì)算式為=________,若以a點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),水平向右為x軸正方向,豎直向下為y軸正方向建立平面直角坐標(biāo)系,則小球平拋的初始位置的坐標(biāo)為x=_____________ ,y=____________(lg表示)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)要測(cè)量一均勻新材料制成的圓柱體的電阻率ρ.步驟如下:(1)用游標(biāo)為20 分度的卡尺測(cè)量其長(zhǎng)度如圖甲,由圖可知其長(zhǎng)度為L________mm;

(2)用螺旋測(cè)微器測(cè)量其直徑如圖乙,由圖可知其直徑D________mm;

(3)用多用電表的電阻“×10”擋,按正確的操作步驟測(cè)此圓柱體的電阻R,表盤(pán)的示數(shù)如圖,則該電阻的阻值約為________Ω.

(4)該同學(xué)想用伏安法更精確地測(cè)量其電阻R,現(xiàn)有的器材及其代號(hào)和規(guī)格如下:

待測(cè)圓柱體電阻R

電流表A1(量程04 mA,內(nèi)阻約50 Ω) 電流表A2(量程030 mA,內(nèi)阻約30 Ω)

電壓表V1(量程03 V,內(nèi)阻約10 kΩ) 電壓表V2(量程015 V,內(nèi)阻約25 kΩ)

直流電源E(電動(dòng)勢(shì)4 V,內(nèi)阻不計(jì))

滑動(dòng)變阻器R1(阻值范圍015 Ω,允許通過(guò)的最大電流2.0 A)

開(kāi)關(guān)S、導(dǎo)線(xiàn)若干

為使實(shí)驗(yàn)誤差較小,要求測(cè)得多組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,某同學(xué)設(shè)計(jì)電路時(shí),電流表應(yīng)選用______、(選填“A1“A2電流表應(yīng)采用______法(選填內(nèi)接外接) ,滑動(dòng)變阻器應(yīng)采用______式接法(選填分壓限流

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的、相同的木塊AB放在轉(zhuǎn)盤(pán)上,兩者用長(zhǎng)為L的細(xì)繩連接,木塊與轉(zhuǎn)盤(pán)的最大靜摩擦力均為各自重力的K, A放在距離轉(zhuǎn)軸L處,整個(gè)裝置能繞通過(guò)轉(zhuǎn)盤(pán)中心的轉(zhuǎn)軸O1O2轉(zhuǎn)動(dòng)。開(kāi)始時(shí),繩恰好伸直但無(wú)彈力,現(xiàn)讓該裝置從靜止開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng),使角速度緩慢增大,以下說(shuō)法正確的是

A. 當(dāng)時(shí),A、B相對(duì)于轉(zhuǎn)盤(pán)會(huì)滑動(dòng)

B. 當(dāng)時(shí),繩子一定有彈力

C. ω范圍內(nèi)增大時(shí),A所受摩擦力一直變大

D. ω范圍內(nèi)增大時(shí),B所受摩擦力變大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】鐵路轉(zhuǎn)彎處的彎道半徑為r,彎道處要求外軌比內(nèi)軌高,其內(nèi)外軌高度差為h,兩軌所在平面與水平面的夾角為,則下列判斷正確的是( )

A. 當(dāng)時(shí),內(nèi)外軌兩對(duì)車(chē)輪無(wú)側(cè)壓力

B. 當(dāng)時(shí),內(nèi)軌對(duì)車(chē)輪有向彎道外側(cè)的壓力

C. 當(dāng)時(shí),內(nèi)軌對(duì)車(chē)輪有向彎道外側(cè)的壓力

D. 當(dāng)時(shí),外軌對(duì)車(chē)輪有向彎道內(nèi)側(cè)的壓力

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,傳送帶與水平面的夾角為,以的速度勻速運(yùn)動(dòng),在傳送帶的A端輕輕放一小物體,已知物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為AB間距離,則:

若傳送帶轉(zhuǎn)動(dòng)方向?yàn)轫槙r(shí)針,小物體從A端運(yùn)動(dòng)到到B端所需要的時(shí)間是多少?

若傳送帶轉(zhuǎn)動(dòng)方向?yàn)槟鏁r(shí)針,小物體從A端運(yùn)動(dòng)到到B端所需要的時(shí)間是多少?

已知

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電子由P點(diǎn)從靜止開(kāi)始沿直線(xiàn)PQ做加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),從Q點(diǎn)射出。若要求電子能擊中在與直線(xiàn)PQ成α角方向、與Q點(diǎn)相距d的點(diǎn)M(已知:電子的電荷量為e、質(zhì)量為m、加速電壓為U、不計(jì)電子重力)。下列選項(xiàng)正確的是

A. 電子運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn)的速度v=

B. 若在Q的右側(cè)加一個(gè)垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B,則其大小為B=

C. 若在Q的右側(cè)加一個(gè)平行于QM的勻強(qiáng)磁場(chǎng),則電子不可能到達(dá)M點(diǎn)

D. 若在Q的右側(cè)加一個(gè)垂直于PQ向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)E,則其大小為E=

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是一直升機(jī)通過(guò)軟繩打撈河中物體,物體質(zhì)量為m,由于河水的流動(dòng)將物體沖離使軟繩偏離豎直方向,當(dāng)直升機(jī)相對(duì)地面靜止時(shí),繩子與豎直方向成θ角度,下列說(shuō)法正確的是 (   )

A. 繩子的拉力為 mg/cosθ

B. 繩子的拉力小于于mg

C. 物體受到河水的作用力等于繩子拉力的水平分力

D. 物體受到河水的作用力大于繩子拉力的水平分力

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)“30m折返跑的測(cè)試成績(jī)可以反應(yīng)一個(gè)人的身體素質(zhì)在平直的跑道上,一學(xué)生站立在起點(diǎn)線(xiàn)處,當(dāng)聽(tīng)到起跑口令后測(cè)試員同時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),跑向正前方30m處的折返線(xiàn),到達(dá)折返線(xiàn)處時(shí),用手觸摸固定在折返線(xiàn)處的標(biāo)桿,再轉(zhuǎn)身跑回起點(diǎn)線(xiàn),返程無(wú)需減速,到達(dá)起點(diǎn)線(xiàn)處時(shí),停止計(jì)時(shí),全過(guò)程所用時(shí)間即為折返跑的成績(jī)學(xué)生加速或減速過(guò)程均視為勻變速,觸摸桿的時(shí)間不計(jì)該學(xué)生加速時(shí)的加速度大小為,減速時(shí)的加速度大小為,到達(dá)折返線(xiàn)處時(shí)速度需減小到零,并且該生全過(guò)程中最大速度不超過(guò)求該學(xué)生“30m折返跑的最好成績(jī).

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