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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】氫原子的核外電子從距核較近的軌道躍遷到距核較遠(yuǎn)的軌道的過(guò)程中()

A. 原子要吸收光子,電子的動(dòng)能增大,原子的電勢(shì)能增大

B. 原子要放出光子,電子的動(dòng)能減小,原子的電勢(shì)能減小

C. 原子要吸收光子,電子的動(dòng)能增大,原子的電勢(shì)能減小

D. 原子要吸收光子,電子的動(dòng)能減小,原子的電勢(shì)能增大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究螺線(xiàn)管線(xiàn)圈中感應(yīng)電流的方向。

(1)由于粗心該小組完成表格時(shí)漏掉了一部分(見(jiàn)表格),發(fā)現(xiàn)后又重做了這部分:將磁鐵S極向下從螺線(xiàn)管上方豎直插入過(guò)程,發(fā)現(xiàn)電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn)(已知電流從右接線(xiàn)柱流入電流計(jì)時(shí),其指針向右偏轉(zhuǎn)),則①填________,②填________。

B方向

ΔΦ

I方向(俯視

B方向

N極插入

向下

增大

逆時(shí)針

向上

S極插入

向上

增大

N極抽出

向下

減小

順時(shí)針

向下

S極抽出

向上

減小

逆時(shí)針

向上

(2)由實(shí)驗(yàn)可得磁通量變化ΔΦ、原磁場(chǎng)B方向、感應(yīng)電流的磁場(chǎng)B方向三者之間的關(guān)系:________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材來(lái)探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件

(1)圖中已經(jīng)用導(dǎo)線(xiàn)將部分器材連接,請(qǐng)補(bǔ)充完成圖中實(shí)物間的連線(xiàn)_____________。

(2)若連接好實(shí)驗(yàn)電路并檢查無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān)的瞬間,觀察到電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說(shuō)明線(xiàn)圈______(填“A”或“B”)中有了感應(yīng)電流。

(3)他還進(jìn)行了其他三項(xiàng)操作嘗試,發(fā)現(xiàn)也產(chǎn)生了感應(yīng)電流,請(qǐng)寫(xiě)出三項(xiàng)可能的操作:

__________;

__________

__________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在同一豎直平面內(nèi),一輕質(zhì)彈簧下端固定在位置E,上端恰好與水平線(xiàn)CD齊平,靜止在傾角為θ=53°的光滑斜面上.一長(zhǎng)為L=1.8m的輕質(zhì)細(xì)繩一端固定在O點(diǎn)上,另一端系一質(zhì)量為m=1kg量的小球,將細(xì)繩拉至水平,使小球從位置A由靜止釋放,小球到達(dá)最低點(diǎn)B時(shí),細(xì)繩剛好被拉斷.之后小球恰好沿著斜面方向撞上彈簧上端并將彈簧壓縮,最大壓縮量為x=0.5m.,求:

(1)細(xì)繩受到的拉力最大值

(2)M點(diǎn)到水平線(xiàn)CD的高度h;

(3)彈簧所獲得的最大彈性勢(shì)能

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,從A點(diǎn)以v0的水平速度拋出一質(zhì)量m=1kg的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),當(dāng)小物塊運(yùn)動(dòng)至B點(diǎn)時(shí),恰好沿切線(xiàn)方向進(jìn)入固定的光滑圓弧軌道BC,圓弧軌道BC的圓心角α=37°經(jīng)圓弧軌道后滑上與C點(diǎn)等高、靜止在粗糙水平面的長(zhǎng)木板上,圓弧軌道C端切線(xiàn)水平。已知長(zhǎng)木板的質(zhì)量M=4kg,A、B兩點(diǎn)距C點(diǎn)的高度分別為H=0.6mh=0.15m,小物塊與長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.5,長(zhǎng)木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.2,cos37°=0.8sin37°=0.6,g=10m/s2.求:

1)小物塊水平拋出時(shí),初速度v0的大;

2)小物塊滑動(dòng)至C點(diǎn)時(shí),對(duì)圓弧軌道C點(diǎn)的壓力大;

3)長(zhǎng)木板至少為多長(zhǎng),才能保證小物塊不滑出長(zhǎng)木板?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,L 為電感線(xiàn)圈(電阻不計(jì)),A、B 為兩燈泡,以下結(jié)論正確的是(

A. 合上開(kāi)關(guān)S 時(shí),A 先亮,B 后亮

B. 合上開(kāi)關(guān)S 時(shí),A、B 同時(shí)亮,以后B 變暗直至熄滅,A 變亮

C. 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S 時(shí),A、B 兩燈都亮一下再逐漸熄滅

D. 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S 時(shí),A 熄滅,B 先變亮再逐漸熄滅

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,等腰直角三角形金屬框abc右側(cè)有一有界勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)方向垂直紙面向外,ab邊與磁場(chǎng)兩邊界平行,磁場(chǎng)寬度大于bc邊的長(zhǎng)度,F(xiàn)使框架沿bc邊方向勻速穿過(guò)磁場(chǎng)區(qū)域,t=0時(shí),c點(diǎn)恰好達(dá)到磁場(chǎng)左邊界。線(xiàn)框中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小為E,感應(yīng)電流為I(逆時(shí)針?lè)较驗(yàn)殡娏髡较颍?/span>bc兩點(diǎn)間的電勢(shì)差為Ubc,金屬框的電功率為P。圖中上述各量隨時(shí)間變化的圖像可能正確的是( 。

A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某手持式考試金屬探測(cè)器如圖所示,它能檢查出考生違規(guī)攜帶的電子通訊儲(chǔ)存設(shè)備。工作時(shí),探測(cè)環(huán)中的發(fā)射線(xiàn)圈通以正弦式電流,附近的被測(cè)金屬物中感應(yīng)出電流,感應(yīng)電流的磁場(chǎng)反過(guò)來(lái)影響探測(cè)器線(xiàn)圈中的電流,使探測(cè)器發(fā)出警報(bào)。則(

A.被測(cè)金屬物中產(chǎn)生的是恒定電流

B.被測(cè)金屬物中產(chǎn)生的是交變電流

C.探測(cè)器與被測(cè)金屬物相對(duì)靜止時(shí)不能發(fā)出警報(bào)

D.違規(guī)攜帶的手機(jī)只有發(fā)出通訊信號(hào)時(shí)才會(huì)被探測(cè)到

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,通有恒定電流的導(dǎo)線(xiàn)MN與閉合金屬框共面,第一次將金屬框由平移到,第二次將金屬框繞cd邊翻轉(zhuǎn)到,設(shè)先后兩次通過(guò)金屬框的磁通量變化量大小分別為ΔΦ1ΔΦ2,則(  )

A. ΔΦ1ΔΦ2,兩次運(yùn)動(dòng)中線(xiàn)框中均有沿adcba方向電流出現(xiàn)

B. ΔΦ1ΔΦ2,兩次運(yùn)動(dòng)中線(xiàn)框中均有沿abcda方向電流出現(xiàn)

C. ΔΦ1ΔΦ2,兩次運(yùn)動(dòng)中線(xiàn)框中均有沿adcba方向電流出現(xiàn)

D. ΔΦ1ΔΦ2,兩次運(yùn)動(dòng)中線(xiàn)框中均有沿abcda方向電流出現(xiàn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一個(gè)半徑為R的半球形碗固定在桌面上,碗口水平,O點(diǎn)為其球心,碗的內(nèi)表面及碗口光滑。一根輕質(zhì)細(xì)線(xiàn)跨在碗口上,線(xiàn)的兩端分別系有小球AB,當(dāng)它們處于平衡狀態(tài)時(shí),小球AO點(diǎn)的連線(xiàn)與水平線(xiàn)夾角為60°。

(1)求小球AB的質(zhì)量比

(2)現(xiàn)將A球質(zhì)量改為2m、B球質(zhì)量改為m,且開(kāi)始時(shí)A球位于碗口C點(diǎn),由靜止沿碗下滑,當(dāng)A球滑到碗底時(shí),求兩球總的重力勢(shì)能改變量;

(3)(2)條件下,當(dāng)A球滑到碗底時(shí),求B球的速度大小。

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