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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量為m的小球由光滑斜軌道自由下滑后,接著又在一個(gè)與斜軌道相連的豎直的光滑圓環(huán)內(nèi)側(cè)運(yùn)動(dòng),阻力不計(jì),求:
(1)小球至少應(yīng)從多高的地方滑下,才能達(dá)到圓環(huán)頂端而不離開(kāi)圓環(huán).
(2)小球到達(dá)圓環(huán)底端時(shí),作用于環(huán)底的壓力.

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科目: 來(lái)源: 題型:

在研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)打出的一條紙帶如圖1-7所示,用刻度尺測(cè)得記數(shù)點(diǎn)1,2,3,4到記數(shù)起點(diǎn)O的距離分別為3.15cm,12.50cm,27.70cm,49.00cm,由此可得,物體的加速度為
6.0
6.0
m/s2,打3點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度為
1.8
1.8
m/s.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目: 來(lái)源: 題型:

一同學(xué)在某次實(shí)驗(yàn)中測(cè)量一物體長(zhǎng)度,正確的記錄結(jié)果為8.750cm,則該同學(xué)所使用的測(cè)量工具可能為 ( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量相同的木塊M、N用輕彈簧連接置于光滑的水平面上,開(kāi)始彈簧處于自然狀態(tài).現(xiàn)用水平恒力F推木塊M,則在彈簧第一次被壓縮到最短的過(guò)程中,下列說(shuō)法中正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量為m的物體從半徑為R的光滑半圓形槽頂部由靜止開(kāi)始滑下.則:①若半圓槽固定不動(dòng),物體可滑到右邊最高處;②若半圓槽靜止不動(dòng)時(shí),物體到達(dá)底部時(shí)動(dòng)能等于mgR;③若半圓槽與桌面間無(wú)摩擦,物體可滑到右邊最高處;④若半圓槽與桌面間無(wú)摩擦?xí)r,物體到達(dá)底部時(shí)動(dòng)能等于mgR.以上說(shuō)法中正確的有( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖在發(fā)射地球同步衛(wèi)星的過(guò)程中,衛(wèi)星首先進(jìn)入橢圓軌道Ⅰ,然后在Q點(diǎn)通過(guò)改變衛(wèi)星速度,讓衛(wèi)星進(jìn)入地球同步軌道Ⅱ,則( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖A、B、C三個(gè)物體放在旋轉(zhuǎn)圓臺(tái)上,它們與圓臺(tái)間動(dòng)摩擦因數(shù)都相同,A的質(zhì)量為2m,B、C質(zhì)量均為m,A、B離軸R,C離軸2R,則當(dāng)圓臺(tái)旋轉(zhuǎn)時(shí),設(shè)A、B、C都沒(méi)有滑動(dòng),則( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,為一質(zhì)點(diǎn)在0-22s時(shí)間內(nèi)作直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象,則下列說(shuō)法中正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,一矩形導(dǎo)體框的兩端各串聯(lián)一只電阻,R1=1.0Ω,R2=2.0Ω.導(dǎo)體框處在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,其磁感應(yīng)強(qiáng)度B=5T,方向如圖,今有一根長(zhǎng)為0.2m的導(dǎo)體棒ab以1.0m/s的速度在框架上向右滑動(dòng),導(dǎo)體棒和框架電阻不計(jì).求:
(l)通過(guò)R1、R2的電流;
(2)磁場(chǎng)對(duì)導(dǎo)體棒的作用力;
(3)電阻R1、R2上消耗的電功率;
(4)作用在導(dǎo)體棒上的外力做功的功率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,兩平行金屬板M、N相距為d,板長(zhǎng)也為d.在平行金屬板的左側(cè),有大量的電子均以v0的速度,沿平行與板的方向射入板間.已知電子的質(zhì)量為m,電量為e.為確保這些電子都不會(huì)從平行板的右側(cè)穿出:
(1)可在平行板間加上垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),使電子發(fā)生偏轉(zhuǎn),而打在板上.問(wèn)所加磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B至少要多大?
(2)可在兩板間加上直流電壓,使電子在板間形成的勻強(qiáng)電場(chǎng)作用下發(fā)生偏轉(zhuǎn),而打在板上.問(wèn)所加的電壓U至少要多高?

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同步練習(xí)冊(cè)答案