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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,一條不可伸長(zhǎng)的輕繩長(zhǎng)為L(zhǎng),一端用手握住,另一端系一質(zhì)量為m的小球,今使手握的一端在水平桌面上做半徑為R、角速度為ω的順時(shí)針?lè)较虻膭蛩賵A周運(yùn)動(dòng),且使繩始終與半徑為R的圓相切,小球也將在同一平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng).求:
(1)小球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的線速度的大小
(2)小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受到的摩擦阻力的大。

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科目: 來(lái)源: 題型:

在一次摩托車跨越壕溝的表演中,摩托車從壕溝的一側(cè)以速度v=40m/s沿水平方向飛向另一側(cè),如圖所示壕溝寬度為20m,兩側(cè)的高度分別為2.0m和3.5m,不計(jì)空氣阻力.(g=10m/s2
(1)摩托車否能越過(guò)壕溝?請(qǐng)計(jì)算說(shuō)明.
(2)如果摩托車能越過(guò)壕溝,它落地的速度是多大?

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科目: 來(lái)源: 題型:

設(shè)地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)周期及公轉(zhuǎn)軌道半徑分別為T和R,月球繞地球公轉(zhuǎn)周期和公轉(zhuǎn)軌道半徑分別為t和r,求太陽(yáng)質(zhì)量與地球質(zhì)量之比.

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科目: 來(lái)源: 題型:

小明和小華一起在探究《平拋物體的運(yùn)動(dòng)的規(guī)律》的實(shí)驗(yàn)中,他們得到了小球做平拋運(yùn)動(dòng)的閃光照片,但由于不小心給撕掉了一段,他們?cè)谑O碌淖鴺?biāo)紙上描出了幾個(gè)點(diǎn),如圖所示,已知圖中每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)都是5cm,根據(jù)剩下的這塊坐標(biāo)紙求閃光周期為
0.10
0.10
s
平拋初速度為
1.5
1.5
m/s,A點(diǎn)的速度為
2.5
2.5
m/s.
(g取10m/s2,結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

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科目: 來(lái)源: 題型:

在“用圓錐擺粗略驗(yàn)證向心力的表達(dá)式”實(shí)驗(yàn)中,細(xì)線下面懸掛一個(gè)鋼球,細(xì)線上端固定在鐵架臺(tái)上.將畫著幾個(gè)同心圓的白紙置于水平桌面上,使鋼球靜止時(shí)正好位于圓心.用手帶動(dòng)鋼球,設(shè)法使它沿紙上的某個(gè)圓做圓周運(yùn)動(dòng)(鋼球恰不觸及紙面).
(1)在該實(shí)驗(yàn)中,利用公式Fn=m
v2
r
計(jì)算鋼球所受的向心力,可以用秒表測(cè)量鋼球運(yùn)動(dòng)
n圈
n圈
所用的時(shí)間t,通過(guò)紙上的圓測(cè)出鋼球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的
半徑r
半徑r
,再用天平測(cè)出鋼球的質(zhì)量m.
即可利用公式計(jì)算出向心力.
(2)求小球受到的合力.結(jié)合上一問(wèn)的測(cè)量,只要再測(cè)出懸點(diǎn)與小球間的豎直高度h,分析計(jì)算合力F=
mgr
h
mgr
h
(用你所測(cè)物理量符號(hào)表示).
(3)若Fn與F在誤差范圍相等,便粗略驗(yàn)證了向心力表達(dá)式正確性.

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科目: 來(lái)源: 題型:

小明將一籃球從地面上方B點(diǎn)斜向上拋出,初速度v0與水平方向夾角θ,籃球剛好垂直擊中籃板上A點(diǎn),不計(jì)空氣阻力.若拋射點(diǎn)B向籃板方向水平移動(dòng)一小段距離,仍使拋出的籃球垂直擊中A點(diǎn),則可行的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,小球在水平面內(nèi)做圓錐擺運(yùn)動(dòng),細(xì)繩與豎直方向的夾角為θ.下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在發(fā)射地球同步衛(wèi)星的過(guò)程中,衛(wèi)星首先進(jìn)入橢圓軌道Ⅰ,然后在Q點(diǎn)通過(guò)改變衛(wèi)星速度,讓衛(wèi)星進(jìn)入地球同步軌道Ⅱ,則(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

通過(guò)電視直播畫面可以看出,費(fèi)俊龍、聶海勝在“神舟”六號(hào)飛船中進(jìn)餐時(shí),食物塊可以“漂浮”起來(lái),這是因?yàn)椋ā 。?/div>

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科目: 來(lái)源: 題型:

小船以恒定速率渡河,船頭方向始終垂直河岸,當(dāng)河水流速突然增大時(shí),對(duì)小船渡河經(jīng)歷的路程、時(shí)間發(fā)生的影響是(  )

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同步練習(xí)冊(cè)答案