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科目: 來源: 題型:

A、B物塊質(zhì)量分別為M、m,按照如圖所示連接.A與桌面無摩擦,繩子不可伸長,且繩子和滑輪的質(zhì)量、滑輪的摩擦均可不計.先用手使A處于靜止狀態(tài),求當手放開后,A的加速度.

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科目: 來源: 題型:

一輛卡車急剎車后行駛22.5m 停下,假設(shè)卡車剎車過程做的是勻減速直線運動,加速度的大小是5m/s2.求:
(1)它開始剎車時的行駛速度是多少;
(2)在此剎車過程中所用的時間.

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科目: 來源: 題型:

某同學用右圖所示裝置測定重力加速度(已知打點頻率為50Hz)
(1)實驗時下面的步驟先后順序是:
BA
BA

A.釋放紙帶                B.打開打點計時器
(2)打出的紙帶如下圖所示,可以判斷實驗時重物連接在紙帶的
左端
左端
端.(選填“左”或“右”).
(3)已知紙帶上記錄的點為打點計時器打的點,打點計時器在打C點時物體的瞬時速度大小為
1.17
1.17
m/s,所測得的重力加速度大小為
9.75
9.75
m/s2

(4)若當?shù)氐闹亓铀俣葦?shù)值為9.8m/s2,請列出測量值與當?shù)刂亓铀俣鹊闹涤胁町惖囊粋原因
實驗過程中重物受到空氣阻力和限位孔與紙帶間的摩擦阻力等作用
實驗過程中重物受到空氣阻力和限位孔與紙帶間的摩擦阻力等作用

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科目: 來源: 題型:

一物體重40N,由靜止開始勻加速下落,2s內(nèi)下落18m,它下落的加速度的大小為
9
9
m/s2,空氣對它的平均阻力是
4
4
N.(g=10m/s2

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,繩AB和BC懸掛一物體,物重100N,BC繩與天花板夾角30°,AB繩與豎直墻垂直,則重物處于靜止狀態(tài)時,BC繩的拉力T1=
200
200
N,AB繩的拉力T2=
100
3
100
3
N.

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,固定在小車上的折桿∠A=θ,B端固定一個質(zhì)量為m的小球,若小車向右的加速度為a,AB桿對小球的作用力為F,則(  )

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科目: 來源: 題型:

一物體作豎直上拋運動(不計空氣阻力),初速度為30m/s,當它位移大小為25m時,經(jīng)歷時間為(g=10m/s2)( 。

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科目: 來源: 題型:

將一個8N的力作用在某物體上,物體從靜止開始運動,2s內(nèi)的位移為10m.現(xiàn)改用兩個共點力作用在該物體上,要求讓物體從靜止開始運動,2s內(nèi)的位移也為10m.則下面四組力中,能滿足上述要求的是( 。

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科目: 來源: 題型:

(2008?北京)有兩個完全相同的小滑塊A和B,A沿光滑水平面以速度v0與靜止在平面邊緣O點的B發(fā)生正碰,碰撞中無機械能損失.碰后B運動的軌跡為OD曲線,如圖所示.
(1)已知滑塊質(zhì)量為m,碰撞時間為△t,求碰撞過程中A對B平均沖力的大。
(2)為了研究物體從光滑拋物線軌道頂端無初速下滑的運動,特制做一個與B平拋軌道完全相同的光滑軌道,并將該軌道固定在與OD曲線重合的位置,讓A沿該軌道無初速下滑(經(jīng)分析,A下滑過程中不會脫離軌道).
a.分析A沿軌道下滑到任意一點的動量pA與B平拋經(jīng)過該點的動量pB的大小關(guān)系;
b.在OD曲線上有一M點,O和M兩點連線與豎直方向的夾角為45°.求A通過M點時的水平分速度和豎直分速度.

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科目: 來源: 題型:

我們可以利用氣墊導軌、光電門及計時器和滑塊來探究兩物體發(fā)生完全非彈性碰撞時動量變化的規(guī)律,如圖所示,將滑塊前端沾上橡皮泥(橡皮泥質(zhì)量不計),只在滑塊1(質(zhì)量為230g)上安裝U型擋光片(如圖單邊加中間寬度d為0.03m),把滑塊2(質(zhì)量為216g)放在兩個光電門之間,先給滑塊1某一初速度,通過光電門B后與滑塊2相碰撞,并粘合在一起通過光電門A,由電子計時器讀出兩次時間間隔分別為0.05342s和0.10500s.則碰前滑塊1的動量為P1=
0.129kgm/s
0.129kgm/s
;碰撞后,兩滑塊一起運動時的總動量為P2=
0.127kgm/s
0.127kgm/s
.(結(jié)果保留三位小數(shù))

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同步練習冊答案