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精英家教網(wǎng)(1)用r表示兩分子之間的距離,Ep表示兩個分子間的相互作用勢能,當r=r0時時,兩個分子之間引力等于斥力,設兩個分子間相距較遠時,Ep=0,則
 

A.當分子間距r 變小時,引力減小,斥力增大
B.當r>r0時,引力大于斥力,r增大時分子力做負功,Ep增加
C.當r<r0時,引力大于斥力,r減小時分子力做負功,Ep 減小
D.當r=r0時,Ep=0
(2)如圖所示,氣缸內(nèi)裝有一定質(zhì)量的氣體,氣缸的截面積為S,其活塞為梯形,它的一個面與氣缸成θ角,活塞與器壁間的摩擦忽略不計,現(xiàn)用一水平力F推活塞,汽缸不動,此時大氣壓強為P0,求氣缸內(nèi)氣體的壓強P.

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一端封閉一端開口,內(nèi)徑均勻的直玻璃管注入一段60mm的水銀柱,當管水平放置達到平衡時,閉端空氣柱長140mm,開口端空氣柱長140mm,如圖所示.若將管口向下直立后再豎直插入水銀槽內(nèi),達到平衡時,管中封閉端空氣柱A長133mm,如圖所示(設大氣壓強為760mmHg,溫度保持不變),求槽中水銀進入管中的長度?
精英家教網(wǎng)

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精英家教網(wǎng)如圖,氣缸、活塞都具有良好的絕熱性和密封性.活塞可在缸內(nèi)無摩擦移動,開啟閥門A、B,讓缸內(nèi)充滿大氣(大氣可視為理想氣體),大氣溫度為300K,此時活塞正好位于正中,兩邊容積都為10L.關閉閥門A、B,用電熱絲給左邊氣體緩慢加熱,活塞也會緩慢向右移動,當左邊溫度達500K時,活塞向右移動的空間△V=1.5L.求右邊氣體的溫度,試說明右邊氣體溫度變化的根本原因.

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精英家教網(wǎng)如圖,氣缸由兩個截面不同的圓筒連接而成,活塞A、B被輕質(zhì)剛性細桿連接在一起,可無摩擦移動,A、B的質(zhì)量分別mA=12kg,mB=8.0kg,SA=4.0×10-2m2,橫截面積分別為SB=2.0×10-2m2,一定質(zhì)量的理想氣體被封閉在兩活塞之間,活塞外側與大氣相通,大氣p0=1.0×105Pa
(l)氣缸水平放置達到如圖甲所示的平衡狀態(tài),求氣體的壓強.
(2)已知此時氣體的體積V1=2.0×10-2m3.現(xiàn)保持溫度不變,將氣缸豎直放置,達到平衡后如圖乙所示.與圖甲相比,活塞在氣缸內(nèi)移動的距離L為多少?取重力加速度g=10m/s2

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精英家教網(wǎng)有組同學設計了一個如圖所示的測溫裝置,C為測溫泡,用玻璃管與水銀氣壓計相連,氣壓計A、B兩管內(nèi)的水銀面在同一水平面上,氣壓計A、B兩管的下端通過軟管相連且充滿水銀(圖中涂黑部分).在A管上畫上刻度.測溫時調(diào)節(jié)B管的高度使A管中的液面位置保持在a處,此時根據(jù)A、B兩管水銀面的高度差就能知道測溫泡所處環(huán)境的溫度.假設該測溫裝置在制定刻度時候的大氣壓為76cmHg,測溫泡所處環(huán)境的溫度為30℃.
(1)當測溫泡放入較低溫度的液體中,即測溫泡中氣體溫度降低時,為使水銀氣壓計A管中的液面位置保持在a處,則水銀氣壓計的B管應向
 
(填“上”或“下”)移動;
(2)該溫度計的刻度是
 
(填“均勻”或“不均勻”,及“溫度上高下低”或,“溫度上低下高”
(3)該溫度計存在的缺陷之一,當天氣變化引起大氣壓強變大,而環(huán)境溫度仍為30℃,溫度計上30℃的刻度應該如何調(diào)整
 

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精英家教網(wǎng)(1)以下說法正確的有
 
(填正確答案標號)
A.溫度低的物體內(nèi)能一定小
B.溫度低的物體分子運動的平均速率小
C.溫度升高,分子熱運動的平均動能一定增大,但并非所有分子的速率都增大
D.外界對物體做功時,物體的內(nèi)能不一定增加
E.自然界中進行的涉及熱現(xiàn)象的宏觀過程都具有方向性
(2)如圖所示,粗細均勻的彎曲玻璃管A、B兩端開口,管內(nèi)有一段水銀柱,右管內(nèi)氣體柱長為39cm,中管內(nèi)水銀面與管口A之間氣體柱長為40cm,先將口B封閉,再將左管豎直插入水銀槽中,設整個過程溫度不變,穩(wěn)定后右管內(nèi)水銀面比中管內(nèi)水銀面高2cm,求:
①穩(wěn)定后右管內(nèi)的氣體壓強p;
②左管A端插入水銀槽的深度h(大氣壓強p0=76cmHg).

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精英家教網(wǎng)如圖所示,某同學在環(huán)境溫度穩(wěn)定的實驗室里做熱學小實驗,用手指堵住注射器前端小孔,這時注射器內(nèi)就封閉了一定質(zhì)量的空氣(可看成理想氣體).若該同學往里緩慢地推活塞(如圖甲),氣體的壓強
 
(選填“增大”或“減小”).若該同學緩慢推進活塞過程中做功為W1;然后將活塞緩慢稍稍拉出一些(如圖乙),此過程中做功為W2,則全過程中注射器內(nèi)空氣的內(nèi)能增加量△U=
 

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精英家教網(wǎng)如圖所示,一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A變化到狀態(tài)B,再從狀態(tài)B變化到狀態(tài)C.則從狀態(tài)A變化到狀態(tài)B,氣體分子的平均動能
 
(選填“增大”、“減小”或“不變”).狀態(tài)B的溫度TB
 
狀態(tài)C的溫度TC(選填“>”、“<”或“=”).

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精英家教網(wǎng)如圖為“用DIS研究在溫度不變時,一定質(zhì)量的氣體壓強與體積的關系”實驗裝置圖.
(1)圖中,實驗器材A是
 

(2)一同學在兩次實驗中測得不同的(p、V)數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)p和V的乘積明顯不同.若此同學的實驗操作均正確,則造成此結果的可能原因是:
 
;
 

(3)為了保持注射器內(nèi)氣體的溫度不變,實驗中采取的主要措施有:避免用手握住注射器封閉有氣體的部分;
 

(4)大氣壓強為p0,注射器內(nèi)氣體的初始體積為10cm3.實驗過程中,注射器內(nèi)氣體體積在4cm3至20cm3的范圍內(nèi)變化,注射器內(nèi)部與外界壓強差的最大值為
 
p0

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精英家教網(wǎng)(1)下列說法正確的是
 

A.繼續(xù)給打足氣的籃球打氣是很困難的,這是因為此時氣體分子之間存在著斥力的緣故
B.甲、乙兩系統(tǒng)有微觀態(tài)分別為N個和2N個,那么自發(fā)進行方向是甲→乙
C.熱量不能從低溫的物體自發(fā)地傳到高溫的物體
D.能量守恒定律是自然界普遍規(guī)律,節(jié)能只是為“減排”和節(jié)約開支而言
(2)夏日里池塘底部經(jīng)常會冒出氣泡.若視氣泡內(nèi)的氣體為一定質(zhì)量的理想氣體,在氣泡緩慢上升過程中若溫度保持不變,則
 

A.體積增大,吸收熱量    B.體積減小,放出熱量
C.體積增大,壓強增大    D.氣體對外做功,內(nèi)能不變
(3)如圖所示,水平放置的汽缸內(nèi)用活塞封閉著一定質(zhì)量的理想氣體,初始狀態(tài)氣體的體積為V1、溫度為T1.現(xiàn)對汽缸緩緩加熱,使汽缸內(nèi)的空氣溫度從T1升高到T2.已知外界大氣壓強恒為P0.不計活塞與氣缸之間的摩擦.此過程中被封閉氣體的體積是否發(fā)生變化?說說你的理由.若發(fā)生變化,則變化了多少?

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同步練習冊答案