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科目: 來(lái)源: 題型:

三個(gè)共點(diǎn)力作用于一個(gè)物體,下列每一組力中合力可以為零的是(  )
A、2N,3N,4NB、4N,5N,10NC、10N,12N,21ND、10N,10N,10N

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科目: 來(lái)源: 題型:

一物體同時(shí)受到同一平面內(nèi)三個(gè)共點(diǎn)力的作用,下列幾組力的合力能使物體保持靜止?fàn)顟B(tài)的是(  )
A、1 N、5N、10NB、5N、2N、3NC、5N、7N、8ND、2N、10N、10N

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在每個(gè)選項(xiàng)在制作在每個(gè)選項(xiàng)中都有三個(gè)力,大小分別為F1=21N、F2=28N、F3=35N,三個(gè)力恰好圍成封閉的直角三角形,頂角為直角,則這三個(gè)力的合力的最大的是( 。
A、精英家教網(wǎng)B、精英家教網(wǎng)C、精英家教網(wǎng)D、精英家教網(wǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

一物體受到兩個(gè)力的作用,大小分別是6N和4N.其合力F大小的范圍是( 。
A、2 N≤F≤10 NB、4 N≤F≤10 NC、6 N≤F≤10 ND、4 N≤F≤6 N

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科目: 來(lái)源: 題型:

物體受三個(gè)力作用,下列各組力中不能使物體處于靜止?fàn)顟B(tài)的是( 。
A、4N、6N、8NB、3N、6N、10NC、5N、4N、9ND、5N、3N、7N

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示是兩個(gè)共點(diǎn)力的合力F跟兩個(gè)分力間的夾角θ的關(guān)系圖象,下面的分析中確的是( 。
A、合力F的取值范圍是2N≤F≤10NB、合力F的取值范圍是2N≤F≤14NC、兩個(gè)分力分別是6N和8ND、兩個(gè)分力分別是2N和10N

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)在用架空電纜進(jìn)行高壓輸電時(shí),為了增加電纜的抗拉能力,常常增加掛線(xiàn)的弧度,如圖所示,在ABCD四點(diǎn),若電纜線(xiàn)端切線(xiàn)與豎直方向的夾角都是60°,已知電纜線(xiàn)能承受的最大拉力為2000N,則AB或CD段電纜線(xiàn)承重不超過(guò)(  )
A、1000N
B、2000N
C、2000
3
N
D、
2000
3
3
N

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列兩個(gè)共點(diǎn)力F1與F2的合力可能為7N的是( 。
A、F1=6N,F(xiàn)2=3NB、F1=3N,F(xiàn)2=3NC、F1=1N,F(xiàn)2=4ND、F1=15N,F(xiàn)2=3N

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,固定在小車(chē)上支架的斜桿與豎直桿的夾角為θ,在斜桿下端固定有質(zhì)量為m的小球,小車(chē)靜止,下列關(guān)于桿對(duì)球的彈力的判斷中,正確的是( 。
A、大小為mg,方向沿桿向上B、大小為mg,方向垂直桿向上C、大小為mg,方向豎直向上D、以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)為了探求彈簧彈力F和彈簧伸長(zhǎng)量x的關(guān)系,某同學(xué)選了A?B兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測(cè)試,根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪出如圖所示的圖象,從圖象上看,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、A彈簧的勁度系數(shù)大于B彈簧的勁度系數(shù)B、A彈簧的勁度系數(shù)小于B彈簧的勁度系數(shù)C、當(dāng)彈簧彈力為3N時(shí),A彈簧的伸長(zhǎng)量是3cmD、當(dāng)彈簧彈力為3N時(shí),B彈簧的伸長(zhǎng)量是3cm

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同步練習(xí)冊(cè)答案