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科目： 來源： 題型：

一個做簡諧運動的質(zhì)點，它的振幅是4cm，頻率是2.5Hz．該質(zhì)點從平衡位置開始經(jīng)過0.5s后，位移的大小和所通過的路程分別為（　�。�
A、4cm，10cmB、4cm，20cmC、0，24cmD、100cm，100cm

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科目： 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，質(zhì)量為m的物體A放在質(zhì)量為M的物體B上（M=2m），B與彈簧相連，它們一起在光滑水平面上做簡諧運動．振動過程中A、B之間無相對運動，設(shè)彈簧的勁度系數(shù)為k，振動的振幅為A，重力加速度為g．則物體A、B間摩擦因系μ的大小為（　�。�
A、最大為kA/mgB、最少為kA/mgC、最大為kA/3mgD、最少為kA/3mg

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科目： 來源： 題型：

兩個彈簧振子甲的固有頻率為f，乙的固有頻率為10f，若它們均在頻率為9f的策動力作用下受迫振動，則（　�。�
A、振子甲的振幅較大．振動頻率為fB、振子乙的振幅較大，振動頻率為9fC、振子甲的振幅較大．振動頻率為9fD、振子乙的振幅較大，振動頻率為10f

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科目： 來源： 題型：

將固有頻率為500Hz的高腳酒杯放在功率、頻率均可調(diào)的聲波發(fā)生器附近，通過適當(dāng)調(diào)節(jié)，能使高腳酒杯震碎．適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)方法是（　�。�
A、使聲波發(fā)生器的頻率遠(yuǎn)離500Hz并增大功率B、使聲波發(fā)生器的頻率遠(yuǎn)離500Hz并減小功率C、使聲波發(fā)生器的頻率接近500Hz并增大功率D、.使聲波發(fā)生器的頻率接近500Hz并減小功率

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科目： 來源： 題型：

關(guān)于簡諧運動，下列說法正確的是（　�。�
A、回復(fù)力的方向與位移方向相同B、加速度的方向與位移方向相反C、位移越大，回復(fù)力越小D、位移越大，加速度越大

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科目： 來源： 題型：

類比是一種典型的物理思想，下列說法中正確的是（　�。�
A、電磁波可以與機(jī)械波類比，它們的傳播都需要介質(zhì)B、單擺可以與質(zhì)點類比，兩者都是理想化模型C、摩擦力做功可以與重力做功類比，兩種力做功都與路徑無關(guān)D、“合力與分力”可以與“平均速度”類比，兩者建立概念時均用到“等效替代”方法

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科目： 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，為一彈簧振子在水平面內(nèi)做簡諧運動的位移一時間圖象，則此振動系統(tǒng)（　　）
A、在t1和t3時刻具有相同的動能和速度B、在t3和t4時刻振子具有相同的勢能和速度C、在t1和t4時刻振子具有相同的加速度D、在t2和t5時刻振子所受回復(fù)力大小之比為2：1

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科目： 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，在一根張緊的繩子上掛幾個擺，其中A、B擺長相等．先讓A擺振動起來，其它各擺隨后也跟著振動起來，穩(wěn)定后，（　�。�
A、其它各擺振動周期跟A擺相同B、其它各擺振動周期不同，C擺周期最大C、其它各擺振動振幅相同D、其它各擺振動振幅不相同，D擺振幅最大

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科目： 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，在一條張緊的繩子上掛三個擺，其中A、C的擺長相等，B的擺長為A的兩倍，當(dāng)用外力首先使A球振動起來后，通過水平繩使B、C兩球振動，當(dāng)它們的振幅穩(wěn)定后，下列說法正確的是（　�。�
A、只有A、C的振動周期相等B、A、B、C三球的振動周期相等C、B的振幅比C的振幅大D、B的振動周期比C的振動周期大

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科目： 來源： 題型：

一單擺在山頂時測得其振動周期為T，將該單擺移到山腳下（海平面處）測得其周期減小了△T，設(shè)地球半徑為Ro，不考慮溫度變化，則山的高度H可表示為（　�。�
A、H=R0
△T
T
B、H=R0
△T
T
C、H=
△T．R0
T+△T
D、H=
△T．R0
T-△T

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