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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖2所示,物塊M和m用細(xì)繩通過(guò)定滑輪連接,m放在傾角為θ的光滑固定的斜面上,而物塊M能沿豎直桿AB無(wú)摩擦地滑下,A、O間距離為L(zhǎng),M>m,求當(dāng)M由靜止開(kāi)始下滑h時(shí),它的速度多大.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖1所示,擺長(zhǎng)為L(zhǎng)的單擺在勻加速上升的升降機(jī)中,求其振動(dòng)的周期.

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科目: 來(lái)源: 題型:

質(zhì)量均為m的兩個(gè)小球,固定在長(zhǎng)度為L(zhǎng)的輕桿兩端,開(kāi)始時(shí)桿直立在光滑的水平地板上,靠著豎直的光滑墻,如圖(a)所示,桿無(wú)初速滑下,求當(dāng)桿與水平面成θ角時(shí),兩球的速度.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,半徑分別為R和r(R>r)的甲、乙兩光滑圓軌道放置在同一豎直平面內(nèi),兩軌道之間有一條光滑水平軌道CD,軌道上一輕彈簧被兩小球a、b夾住,現(xiàn)同時(shí)釋放兩小球,兩球恰好能通過(guò)各自的圓軌道的最高點(diǎn).
(1)求兩小球的質(zhì)量比;
(2)若ma=mb=m,要使a、b還都能通過(guò)各自的最高點(diǎn),則彈簧釋放前應(yīng)至少具有多大的彈性勢(shì)能?

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖2所示,一擺長(zhǎng)為L(zhǎng)、質(zhì)量為m的單擺,擺球帶電量+q,處于場(chǎng)強(qiáng)為E、方向豎直向下的電場(chǎng)中.求單擺的振動(dòng)周期.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖3所示,單擺擺長(zhǎng)為L(zhǎng),擺球質(zhì)量為m,帶電量為+q,懸點(diǎn)處固定一點(diǎn)電荷+Q,求單擺振動(dòng)周期.

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科目: 來(lái)源: 題型:

 已知平面簡(jiǎn)諧波在x軸上傳播,原點(diǎn)O的振動(dòng)圖象如圖1-甲所示,在t時(shí)刻的波形如圖1-乙所示,則在t′=t+0.5s時(shí)刻的波形可能是下圖中的(      )

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科目: 來(lái)源: 題型:

A和B依次為一列橫波在傳播方向上相距2.4m的兩質(zhì)點(diǎn),A和B的振動(dòng)圖象如圖2所示,則波的傳播速度大小可能是(      )
A.12m/s 
B.8m/s
C.4m/s 
D.2.4m/s

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科目: 來(lái)源: 題型:

用一水平拉力F作用于質(zhì)量為M的物體上,使之在光滑的水平面上沿力的方向移動(dòng)位移s,該恒力做功為W1;再用該恒力F作用于質(zhì)量為m(m<M)的物體上,使之在粗糙的水平面上移動(dòng)相同的位移s,該恒力F做功為W2.在這兩次的過(guò)程中恒力F所做功的關(guān)系是()
A.W1<W2   B.W1>W2
C.W1=W2   D.條件不足,無(wú)法確定

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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于人對(duì)物體做功,下列說(shuō)法中正確的是()
A.人用手拎著水桶在水平地面上勻速行走,人對(duì)水桶做了功
B.人用手拎著水桶從3樓勻速下至1樓,人對(duì)水桶做負(fù)功
C.人用手拎著水桶從1樓上至3樓,人對(duì)水桶做正功
D.人用手拎著水桶站在原地不動(dòng),雖然站立時(shí)間很久,但人對(duì)水桶沒(méi)有做功

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同步練習(xí)冊(cè)答案