相關(guān)習(xí)題
 0  31625  31633  31639  31643  31649  31651  31655  31661  31663  31669  31675  31679  31681  31685  31691  31693  31699  31703  31705  31709  31711  31715  31717  31719  31720  31721  31723  31724  31725  31727  31729  31733  31735  31739  31741  31745  31751  31753  31759  31763  31765  31769  31775  31781  31783  31789  31793  31795  31801  31805  31811  31819  176998 

科目： 來源： 題型：

如圖4-3-11所示，物體質(zhì)量為m=2 kg，被繩子系住，斜面傾角為θ=30°.求：

(1)當(dāng)斜面以a1=2 m/s2向右運動時繩子的拉力為多大?

(2)當(dāng)斜面以a2=20 m/s2向右運動時繩子的拉力為多大?

圖4-3-11

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

如圖4-3-10所示，電梯與水平夾角為30°，當(dāng)電梯加速向上運動時，人對梯面的壓力是其重力的，人與梯面間的摩擦力是其重力的多少倍？

圖4-3-10

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

如圖4-3-9所示，沿水平方向做勻變速直線運動的車廂中，懸掛小球的懸線偏離豎直方向37°角，球和車廂相對靜止，球的質(zhì)量為1 kg.(g取10 m／s2， sin37°=0.6，cos37°=0.8)

(1)求車廂運動的加速度并說明車廂的運動情況；

(2)求懸線對球的拉力.

圖4-3-9

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

如圖4-3-8甲所示，一質(zhì)量為m的物體，系于長度分別為l1、l2的兩根細(xì)線上，l1的一端懸掛在天花板上，與豎直方向夾角為θ，l2水平拉直，物體處于平衡狀態(tài).

（1）現(xiàn)將l2線剪斷，求剪斷瞬時物體的加速度；

（2）若將圖4-3-8甲中的細(xì)線l1改為長度相同、質(zhì)量不計的輕彈簧，如圖4-3-8乙所示，其他條件不變，物體的加速度又是多大？

圖4-3-8

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

將一物塊以10 m/s的初速度沿粗糙斜面向上推出,取向上方向為正,物體的速度圖象如圖4-3-7所示.求斜面的傾角及物體與斜面間的動摩擦因數(shù).

圖4-3-7

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

一個氣球以加速度a=2 m／s2下落.當(dāng)它拋出一個物體后，恰能以2 m／s2的加速度上升.假設(shè)氣球在空氣中受到的阻力不計，求拋出物體的質(zhì)量與氣球原來的質(zhì)量之比是多少?

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

如圖4-3-6所示，O、A、B、C、D在同一豎直圓周上，OA、OB、OC、OD為四條光滑的弦，一小物體由靜止從O點開始沿各弦下滑到A、B、C、D所用時間分別是tA、tB、tC、tD.則（    ）

圖4-3-6

A.tD＞tC＞tB＞tA                        B.tA＞tB＞tC＞tD

C.tA=tB=tC=tD                          D.無法判斷時間關(guān)系

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

在平直軌道上運動的車廂中的光滑水平桌面上用彈簧拴著一個小球，彈簧處于自然長度，如圖4-3-5所示，當(dāng)旅客看到彈簧的長度變長時對火車運動狀態(tài)的判斷可能的是(    )

圖4-3-5

A.火車向右方運動，速度在增加中     B.火車向右方運動，速度在減小中

C.火車向左方運動，速度在增加中     D.火車向左方運動，速度在減小中

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

從勻速上升的氣球中落下一個物體,在物體剛離開氣球的瞬間,下列說法中正確的是 …（    ）

A.物體立即向下做自由落體運動

B.物體具有向上的初速度,做勻加速運動

C.物體具有向上的初速度,具有豎直向下的加速度

D.物體的速度為零,但具有豎直向下的加速度

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

下列說法正確的是（    ）

A.物體的速度為零時，合外力一定為零

B.物體所受合外力為零，速度一定為零

C.物體所受合外力減小時，速度一定減小

D.物體所受合外力減小時，加速度一定減小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案