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科目: 來源: 題型:

下列運動中物體運動狀態(tài)沒有發(fā)生變化的是( 。
A、做平拋運動的物體B、做自由落體運動的物體C、做勻速直線運動的物體D、做勻速圓周運動的物體

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科目: 來源: 題型:

下列描述基本符合實際的是( 。
A、人的正常體溫為37℃左右B、初中學生的身高約為l.70cmC、初中學生的體重約為50ND、人的步行速度約是10m/s

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科目: 來源: 題型:

精英家教網“用DIS測定加速度”的實驗中,通過位移傳感器獲得小車運動的v-t圖象如圖所示.小車在AB區(qū)域內可視為
 
運動,此區(qū)域內小車的加速度a=
 
 m/s2

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如圖是使用交流電頻率為50Hz的打點計時器測定勻加速直線運動的加速度時得到的一條紙帶,相鄰兩個計數點之間有4個點未畫出,測出s1=1.2cm,s2=2.4cm,s3=3.6cm,s4=4.8cm,則打下A點時,物體的速度vA=
 
cm/s.
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(1)用接在50Hz交流電源上的打點計時器,測定小車做勻加速直線運動的加速度,某次實驗中得到一條紙帶如圖1所示,從比較清晰的點起,每五個打印點取一個計數點,分別標明0,1,2,3,4,量得0與1兩點間距離S1=30mm,3與4兩點間S4=48mm,則小車在0與1兩點間的平均速度為
 
m/s.小車的加速度為
 
m/s2
(2)如圖2所示,甲、乙兩同學用同一實驗裝置探究加速度a與F的關系,分別得出不同的圖象,則甲、乙兩同學實驗時選取的
 
不同,且大小關系是
 

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在應用電磁打點計時器進行勻變速直線運動的探究實驗中,所用電源的頻率為50Hz,實驗得到的一條紙帶如下圖所示.按時間順序取O、A、B、C、D、E、F七個計數點,每相鄰的兩個計數點間都有四個點未畫出,紙帶上相鄰兩個計數點對應的時間間隔為
 
s,實驗中測得相鄰兩個計數點之間的距離如圖所示(單位:cm),打C點時紙帶的速度為
 
m/s,
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在用打點計時器探究自由落體運動的規(guī)律時,以下說法中正確的是( 。
A、實驗中應選用密度大的金屬重物,以減小空氣阻力的影響B、要先釋放紙帶再接通打點計時器的電源C、為了使物體能平穩(wěn)下落,在釋放紙帶時,再緩慢地把手松開D、我們可以從紙帶上了解物體的運動情況

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科目: 來源: 題型:

如圖所示為“研究物體做勻變速直線運動”實驗中獲得的一條紙帶,a、b、c、d為計數點,相鄰計數點時間間隔為0.1s.其中b點反映的瞬時速度為(  )
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A、0.520m/sB、6.47m/sC、3.92m/sD、5.20m/s

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如圖是一同學在研究勻變速直線運動時得到的一條紙帶,相鄰兩計數點間的時間為T,下列能精確計算加速度a的方法中正確的有( 。
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A、測出AB和BD,用a=
BD
2T
-
AB
T
2T
B、測出AB和BD,用a=
BD-2AB
3T2
C、測出AD,用a=
2AD
9T2
D、認為模糊中點是C點,測出AB和BC,用a=
BC-AB
T2

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在“測定勻變速直線運動加速度”的實驗中,打點計時器所用電源的周期為T.測得打出的一條紙帶相鄰的兩個計時點間的距離依次為s1、s2、s3、s4、s5、s6,如圖所示.小車加速度a的表達式應是(  )精英家教網
A、a=
(s4+s5+s6)-(s1+s2+s3)
9T2
B、a=
(s4+s5+s6)-(s1+s2+s3)
4T2
C、a=
s2-s1
2T2
D、a=
s6-s1
4T2

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