科目: 來源:高考總復(fù)習(xí)全解 物理 一輪復(fù)習(xí)·必修課程 (人教實驗版) 人教實驗版 題型:038
一個彈簧測力計放在水平地面上,Q為與輕彈簧上端連在一起的秤盤,P為一重物,已知P的質(zhì)量M=10.5 kg,Q的質(zhì)量m=1.5 kg,彈簧的質(zhì)量不計,勁度系數(shù)k=800 N/m,系統(tǒng)處于靜止,如圖所示,現(xiàn)給P施加一個方向豎直向上的力F,使它從靜止開始向上做勻加速運動,已知在前0.2 s時間內(nèi),F(xiàn)為變力,0.2 s以后,F(xiàn)為恒力.求力F的最大值與最小值.(取g=10 m/s2).
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如圖所示,質(zhì)量為m的人站在自動扶梯上,扶梯正以加速度a向上做減速運動,a與水平方向的夾角為α.求人受到的支持力和摩擦力.
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如圖所示,一傾角為θ的斜面上放著一小車,小車上吊著小球m,小車在斜面上下滑時,小球與車相對靜止共同運動,當(dāng)懸線處于下列狀態(tài)時,分別求出小車下滑的加速度及懸線的拉力.
(1)懸線沿豎直方向.
(2)懸線與斜面方向垂直.
(3)懸線沿水平方向.
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(運動學(xué)與動力學(xué)的綜合)一小球在流體中運動時,它將受到流體阻礙運動的粘滯阻力.實驗發(fā)現(xiàn)當(dāng)小球相對流體的速度不太大時,粘滯阻力F=6πηvr,式中r為小球的半徑,v為小球相對流體運動的速度,η為粘滯系數(shù),隨液體的種類和溫度而定.現(xiàn)將一個半徑r=1.0 mm的鋼珠放入常溫下的甘油中,讓它下落.已知鋼球的密度ρ=8.5×103 kg/m3,常溫下甘油的密度ρ0=1.3×103 kg/m3,甘油的粘滯系數(shù)η=0.80 Pa·s.(g取10 m/s2)
(1)鋼珠從靜止釋放后,在甘油中做什么性質(zhì)的運動?
(2)當(dāng)鋼珠的加速度a=g/2時,它的速度多大?
(3)鋼珠在甘油中下落的最大速度是多少?
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蹦床是運動員在一張繃緊的彈性網(wǎng)上蹦跳、翻滾并做各種空中動作的運動項目.一個質(zhì)量為60 kg的運動員從離水平網(wǎng)面3.2 m高處自由下落,著網(wǎng)后沿豎直方向蹦回到離水平網(wǎng)面5.0 m高處.已知運動員與網(wǎng)接觸的時間為1.2 s.若把在這段時間內(nèi)網(wǎng)對運動員的作用力當(dāng)作恒力處理,求此力的大。(g取10 m/s2)
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(三力平衡問題求解)放風(fēng)箏是春天大人、小孩都愛玩的一項有趣的體育活動,手牽著線拉著風(fēng)箏迎風(fēng)向前跑,就可以將風(fēng)箏放飛到高處.有一小朋友將一只重為4 N的風(fēng)箏放飛到空中后,拉著線的下端以一定的速度勻速跑動時,線恰能與水平面成53°角保持不變,如圖所示,這時小朋友拉線的力為5 N,求此時風(fēng)箏所受的風(fēng)力.
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如圖甲所示,人重600 N,水平木板重400 N,如果人拉住木板處于靜止?fàn)顟B(tài),則人對木板的壓力為多大?(滑輪重可以忽略)
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(涉及滑動摩擦力的平衡問題)有一半徑r為0.2 m的圓柱體繞豎直O(jiān)以角速度ω為9 rad/s勻速轉(zhuǎn)動,今用水平力F把質(zhì)量m為1 kg的物體A壓在圓柱體的側(cè)面.由于受擋板上豎直的光滑槽的作用,物體A在水平方向上不能隨圓柱體轉(zhuǎn)動,而以v0為2.4 m/s的速率勻速下滑,如圖所示.若物體A與圓柱體間的動摩擦因數(shù)μ為0.25,試求水平推力F的大小(g取10 m/s2).
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車從靜止開始以1 m/s2的加速度前進,車后相距x0=25 m處,與車運動方向相同,某人同時開始以6 m/s的速度勻速追車,能否追上?若追不上,求人、車間的最小距離為多少?
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(追及問題)甲、乙兩個同學(xué)在直跑道上練習(xí)4×100 m接力,如圖所示.他們在奔跑時有相同的最大速度.乙從靜止開始全力奔跑需跑出25 m才能達到最大速度,這一過程可看作勻變速運動.現(xiàn)在甲持棒以最大速度向乙奔來,乙在接力區(qū)伺機全力奔出.若要求乙接棒時奔跑達到最大速度的80%,則:
(1)乙在接力區(qū)須奔出多少距離?
(2)乙應(yīng)在距離甲多遠時起跑?
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